父母自律才有一家人"好好學(xué)習(xí)"

木非木

今年春節(jié)，受疫情的影響，一家人響應(yīng)政府的號(hào)召，待在家里哪也不去。后來，上班推遲、上學(xué)時(shí)間一直延期，我們也不免有一些焦慮。

我有收藏報(bào)刊的習(xí)慣，由于平時(shí)比較忙碌，沒有整塊的時(shí)間整理、翻閱。利用這個(gè)超長的假期，我把這些年的報(bào)刊好好整理了一番，竟然有一些意外發(fā)現(xiàn)——我找到了中學(xué)時(shí)和同學(xué)們辦的校園文學(xué)刊物。翻閱那份油印的刊物，我忽然特別懷念那意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光。我想，平時(shí)一家人上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，也沒有太多的時(shí)間看書、交流，趁這次機(jī)會(huì)，一家人制定一個(gè)讀書計(jì)劃，讓單調(diào)的居家生活變得豐富一些，不是很好嗎？我和愛人一合計(jì)，不如就叫它“讀書團(tuán)計(jì)劃”。

讀書自然是要從大人做起。大寶說過這樣的話：媽媽雖然不愛看古典名著，但愛看“考點(diǎn)名著”。為什么呢？孩子?jì)屢磪⒓訒?huì)計(jì)職稱考試，要么考駕照，經(jīng)常看一些相關(guān)的輔導(dǎo)書。她平時(shí)工作繁忙，沒有時(shí)間看輔導(dǎo)書。疫情期間，她一做完家務(wù)，就捧著“考點(diǎn)過關(guān)”之類的書。有一次，小寶夸她：“媽媽比我還用功啊！”至于我，平日在家便是看書比看電子產(chǎn)品多的。制定好計(jì)劃后，為了更有儀式感，我邀請(qǐng)大寶和小寶來“監(jiān)督”我。有了對(duì)大人“指手畫腳”的權(quán)力，兩個(gè)孩子更積極了，興致勃勃地參與到計(jì)劃中來。

大寶平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)，也喜歡閱讀課外書。我整理報(bào)刊的時(shí)候看到一份《語文報(bào)》，上面還有一些習(xí)題沒有做，就提醒大寶認(rèn)認(rèn)真真地完成習(xí)題，這也相當(dāng)于幫他鞏固了以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，他如果做完了習(xí)題，還可以再翻翻報(bào)紙的其他內(nèi)容。這樣一來，以前訂閱的報(bào)紙發(fā)揮了“第二次功能”。小寶才上二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字有限，看不懂文學(xué)名著。不過，對(duì)于《植物大戰(zhàn)僵尸》《斗羅大陸》一類的漫畫書，他可是“一見鐘情”。這次，我翻出了《病毒歷險(xiǎn)記》。這是一本關(guān)于病毒的漫畫書，小寶看起書來不僅不吃力，還能從中了解有關(guān)病毒的知識(shí)。有一天，我看見他趴在茶幾旁認(rèn)真地畫著什么。原來，他“沒事找事”，在模仿《病毒歷險(xiǎn)記》里的漫畫。畫得夸張了點(diǎn)，他嘟囔著：“這不可能！”畫得不好看了，他嘆氣：“沒意思。”又拿著“杰作”來問我一大堆問題。他想問就問吧，開心就好。

我們還有“陪讀”計(jì)劃。晚上，愛人陪兩個(gè)孩子完成功課后，就到我的時(shí)間了。我翻出了以前記錄兄弟倆成長的日記，每天臨睡前抑揚(yáng)頓挫地念給他們聽。當(dāng)然選擇他們有趣的故事時(shí)，他們的篇幅要差不多，不然，孩子會(huì)說我偏心。小寶每次聽時(shí)都會(huì)情不自禁地靠在我身上，不斷地催促我：“爸爸，再念再念！”

如今，國內(nèi)疫情已大為好轉(zhuǎn)，但孩子們還是待在家里上網(wǎng)課。其實(shí)，什么時(shí)候返校沒有關(guān)系，因?yàn)?，閱讀的火焰在我家“讀書團(tuán)”的心中熊熊燃燒，課桌在哪里并不重要，重要的是我們是愛讀書的一家人。