問題引領思維 探究提升素養(yǎng)

南京市六合區(qū)初中物理名師工作室現(xiàn)有成員23名，來自六合區(qū)各初中學校，領銜人為金陵中學龍湖分校校長盧義剛。

工作室致力于初中物理課堂教學改革，注重教學資源建設和教師專業(yè)發(fā)展，積極建構“問題·探究”思維生長式課堂，努力達到“將知識轉為問題，問題植入情境，立足學生自主探究來解決問題，實現(xiàn)知識的內(nèi)化與應用”這一教學目標，提升學生的思維能力和科學素養(yǎng)，提高教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而真正實現(xiàn)教學相長。工作室課題“基于標準的鄉(xiāng)村學校初中物理學生核心實驗教學與評價一致性研究”為江蘇省中小學教學研究室第十二期立項課題，“基于思維培養(yǎng)可視化的‘問題·探究初中物理課堂建構的行動研究”為江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃重點自籌課題。

實驗是根，思維是魂。我們將以“問題·探究”為核心，努力促進學生的思維生長和教師的能力提升，立足“鄉(xiāng)村學?！保诔踔形锢斫虒W中實現(xiàn)生命的最大價值。

——領銜人寄語