• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      深化“真善”特色促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

      2020-06-01 07:31:34金坤榮
      關(guān)鍵詞:辦學(xué)特色

      金坤榮

      摘要“真”和 “善”是中華傳統(tǒng)文化的重要特質(zhì),是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,是一代代教育者矢志不渝的追求。學(xué)?!罢嫔啤钡沫h(huán)境、“真善”的課堂、“真善”的實踐、“真善”的研修,有效地引導(dǎo)著教師的善教,有效地促進(jìn)了學(xué)生的善學(xué),有效地豐富了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。

      關(guān)鍵詞“真善” 特色 辦學(xué)

      我校地處絲綢之都——蘇州市吳江區(qū)盛澤鎮(zhèn),外來務(wù)工子女占到全校學(xué)生數(shù)的70%。這些學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)相對較差,品行習(xí)慣有待養(yǎng)就。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實,努力讓“真善”的元素滲進(jìn)、化入學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,努力營造學(xué)校“真善”的環(huán)境氛圍,努力誘導(dǎo)教師實施“真善”教學(xué),努力引導(dǎo)學(xué)生追求“真善”學(xué)習(xí),積極抒寫學(xué)校“真善”教育文化的嶄新篇章。

      一、真融善和,豐美學(xué)校環(huán)境

      真善元素融于環(huán)境,既美化了環(huán)境,滋養(yǎng)師生眼球,又豐富了特色,潤澤師生精神。

      學(xué)校樹木蔥蘢,花香四溢,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑富有特色??萍紡V場的宏大壯觀、行知廣場的幽雅寧靜、日月廣場的設(shè)計新穎,這些精心構(gòu)筑的景點(diǎn)努力烘托真善的環(huán)境氛圍。校門口廣場上的石頭上,鐫刻的一個“善”字蒼勁有力;電子屏幕上“立德至善,健身成才”八個字一閃一爍。兩者配合映襯,相輔相成。正對校門的大樓墻壁上,“學(xué)以求真、行以至善”八個紅色大字,熠熠生輝,宣示了校園文化的神韻。學(xué)校的教學(xué)樓宇,取名緊扣“善”字,分別有至善樓、習(xí)善樓、崇善樓、樂善樓、弘善樓等,濃化了特色的氛圍;學(xué)校的校內(nèi)道路,路名文雅別致,分別是立德路、立志路、立學(xué)路、立善路、立遠(yuǎn)路等,張揚(yáng)了特色的氣息。校園廣場的“真善”雕塑,使人心曠神怡;校園櫥窗的“真善”標(biāo)兵剪影,激勵著學(xué)子求真向善。樂善樓大廳墻壁,鐫刻著“格物致真,用真淳培育精深智識;上善若水,以善美潤養(yǎng)誠樸心靈”的標(biāo)語,生動闡釋著學(xué)?!罢嫔啤闭n程文化的要義。學(xué)校走廊墻壁上整齊地粘貼著“真善”手抄報,有感恩教育,有經(jīng)典閱讀,有科技之光,有“核心價值觀”,內(nèi)容豐富、色彩絢麗,展現(xiàn)了學(xué)生的智慧和才氣,成為真善氛圍中一道亮麗風(fēng)景線。

      處于這樣的氛圍,學(xué)生指點(diǎn)校園、激揚(yáng)文字,耳濡目染,時時處處感受“真善”的濃厚馨香。事實證明,“真善”特色植根于校園環(huán)境氛圍,已經(jīng)成為一張學(xué)校名片,受到了普遍贊譽(yù)。學(xué)校也因此獲得了吳江區(qū)“文化型特色學(xué)?!?的亮麗招牌。

      二、真悟善學(xué),豐富課堂特質(zhì)

      學(xué)以求真、行以至善。課堂是教的陣地,是學(xué)的戰(zhàn)場。學(xué)校教師努力實踐,積極探索,初步形成了彰顯學(xué)生主體地位的“真善課堂”。真善課堂源于現(xiàn)實,強(qiáng)調(diào)樸素,強(qiáng)調(diào)真實,保持原生態(tài)。真善課堂凸顯“簡”,精簡內(nèi)容,少講多學(xué),精講精練;真善課堂彰顯“活”,充滿趣味,巧妙引導(dǎo),激活學(xué)力;真善課堂重在“實”,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,專注實踐,夯實過程。沐浴著真善課堂的光芒,學(xué)生逐漸養(yǎng)成真悟善學(xué)的習(xí)慣。學(xué)校申報了“學(xué)生互助式自主學(xué)習(xí)”的省級課題,引導(dǎo)學(xué)生在真善的氛圍中自主學(xué)習(xí)。學(xué)校教師圍繞“善教”“善學(xué)”開展課題研究,以善教引導(dǎo)善學(xué),以善學(xué)促進(jìn)善教。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況,細(xì)化“善學(xué)”的要求,把學(xué)生的“善學(xué)”分解為善聽、善問、善思、善習(xí)、善得等幾步,努力落實到學(xué)生真學(xué)的實際行動中:指導(dǎo)學(xué)生在課堂中全神貫注,做到“善聽”;在聽的時候,頭腦靈活,時時“善問”;在善聽、善問的基礎(chǔ)上靈活思考,舉一反三,促使“善思”;同時,要腦手并用,動手操作,行動實踐,重視“善習(xí)”;在完成了這些動作程序后,努力由鞏固知識發(fā)展到運(yùn)用知識、由課內(nèi)延伸到課外、由知識趨向于能力,達(dá)成學(xué)生學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵一步——“善得”?!吧坡牎薄吧茊枴薄吧扑肌薄吧屏?xí)”“善得”促使學(xué)生活學(xué)活用知識,學(xué)生的善學(xué)能力得到了有效培養(yǎng)。學(xué)校又申報“善思善創(chuàng)型課堂教學(xué)的實踐研究”的市級課題,旨在變革課堂中的教學(xué)行為與方式,探尋課堂教學(xué)中思維力的激發(fā)引導(dǎo),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,使學(xué)生學(xué)會深度學(xué)習(xí)。

      在課堂中,學(xué)生真悟善學(xué),提升了善學(xué)上進(jìn)的水平。學(xué)校被評為蘇州市吳江區(qū)“模范學(xué)校”,學(xué)校辦學(xué)水平得到了切實的提升。

      三、真習(xí)善行,豐厚學(xué)子素質(zhì)

      著名教育家陶行知有言:“教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!苯逃哪康牟恢皇莻魇谥R,更是全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      學(xué)校全面落實素質(zhì)教育,堅持真習(xí)善行的做法,用蕙質(zhì)蘭心孕育真善之花。學(xué)校在開齊國家課程的基礎(chǔ)上,開設(shè)了經(jīng)典閱讀、趣味數(shù)學(xué)、英語會話、科學(xué)實驗、繪畫美術(shù)、強(qiáng)身武術(shù)、手工剪紙、模型制作、電腦創(chuàng)意等課程,形成了國家課程、學(xué)科拓展課程和興趣特色課程為主的豐富多元的課程體系,最大限度地滿足了不同學(xué)生的個性需求。學(xué)校組織開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生且習(xí)且行——科技節(jié)活動,激發(fā)創(chuàng)新探索;體育節(jié)活動,強(qiáng)健學(xué)生體魄;藝術(shù)節(jié)活動,熏陶真善美韻?!罢孀x善寫”的新書發(fā)布會,“真善丹青”的學(xué)生書畫展,“真吟善播”的校園詩詞大會、詩歌朗誦活動等,展示了校園文化和藝術(shù)的魅力,滲透真善的思想,傳播了真善理念,潤物無聲,育人無痕。

      學(xué)校積極申報課程基地,建設(shè)成市級“善創(chuàng)苑”課程基地,有力激發(fā)學(xué)生善思善創(chuàng)的興趣,提升他們的科學(xué)素養(yǎng)。

      學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走向社會,以絲韻水鄉(xiāng)的真情浸潤向善的思想。學(xué)校積極開展研學(xué)活動,聚焦綢都盛澤的本土資源,帶領(lǐng)學(xué)生尋訪、挖掘、探究、思索。組織踏訪古村黃家溪,學(xué)生聆聽古老歷史的召喚;組織游覽盛澤新城,學(xué)生體會家鄉(xiāng)日新月異的變化;組織開展了“傳承絲韻,至善成長”的研學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)絲綢文化的探究、傳承和創(chuàng)新。

      學(xué)校的主題研學(xué)活動如火如荼,成果斐然,《鏡湖創(chuàng)韻》《創(chuàng)造夢》《探索園》《習(xí)善苑》《研學(xué)谷》等一系列的校本教材和研究性成果集,凝聚了學(xué)生的真知灼見,記錄了學(xué)生真習(xí)善行的蹤跡。探索的樂趣、發(fā)現(xiàn)的驚喜、獲得的充實,不斷激勵學(xué)生真習(xí)善行!

      學(xué)生養(yǎng)就了科技創(chuàng)新的靈氣,培養(yǎng)了善學(xué)探索的能力。學(xué)生榮獲省作文比賽特等獎,榮獲科技創(chuàng)新政府獎,榮獲東吳少年科學(xué)家大會上唯一的一等獎;學(xué)校被評為“蘇州市中小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展活動基地”。

      四、真研善修,“豐滿”教師能力

      教師的發(fā)展,關(guān)聯(lián)著學(xué)生的發(fā)展,支撐著學(xué)校的發(fā)展。為此,學(xué)校大力推進(jìn)“真善”的務(wù)實研修,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。學(xué)校根據(jù)每位教師的實際情況,統(tǒng)籌規(guī)劃,分步推進(jìn),有效實施。學(xué)校以校內(nèi)獨(dú)特的“真善研修”活動為引領(lǐng),努力提升教師專業(yè)水平。學(xué)校舉辦了校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部“真善”講壇活動,對教師進(jìn)行思想引領(lǐng);舉辦了能手帶頭人“真善”公開課活動,由骨干教師進(jìn)行示范。學(xué)校開設(shè)了青年教師“真善”培訓(xùn)班,有專家指點(diǎn),有科研講座,有微課競賽,有研討課交流,有基本功比武……這些“真善”培訓(xùn)活動,直面教師個人發(fā)展短板,夯實基礎(chǔ)、提升能力。學(xué)校在關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展的同時,更加注重“真善”研修團(tuán)隊的實踐:關(guān)注備課組的研討,關(guān)注班主任工作站的交流,關(guān)注課題項目組的行動,關(guān)注年級共同體的合作……在這樣的氛圍、這樣的活動中,團(tuán)隊研修真誠交流、思想撞擊,形成“真”的氛圍、“善”的磁場,從而促進(jìn)教師教育教學(xué)行為的改變,提高教師“真善”教育教學(xué)的能力。

      在“真善”教育活動中,學(xué)校成立“鏡湖研修”讀書會。每周二下午第四節(jié)活動課成了教師不變的約定,他們相聚在一起讀書、交流,探討教學(xué)熱點(diǎn)、排除教學(xué)困惑、分享教育故事、思考課程建設(shè),或靜讀一段美文,分享思想的光華,或一起修改一篇詩文,揮斥方遒,或修改一份教案,思維在交流碰撞中閃光……學(xué)校兩位蘇州市學(xué)科帶頭人傾力領(lǐng)銜,專業(yè)引領(lǐng),讀書致遠(yuǎn),研討共享。讀書會進(jìn)一步激發(fā)了教師的閱讀興趣,為他們展示才華創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺。

      請進(jìn)來走出去,交流共生。學(xué)校請進(jìn)特級教師、教育專家開展“真善”文化沙龍,讓學(xué)校真善文化與絲綢地域文化相諧共生,用先進(jìn)理念滋養(yǎng)生命、豐潤生活;也讓教師訪問名校名師,開闊視野、接受洗禮,以此熏染真善的教育氛圍。

      真善讀書,真善研修。慢慢地,滾雪球的效應(yīng)逐步凸現(xiàn),一大批教師提速發(fā)展、逐步成長。2019年,有教師被評為教育領(lǐng)軍人才,有教師被納入特級后備培養(yǎng),五位教師被評為區(qū)帶頭人,兩位教師獲大市級基本功一等獎,兩位教師摘得大市素養(yǎng)比賽一等獎。真善研修,錘煉和豐滿了教師能力,校園里呈現(xiàn)出積極奮發(fā)向上的濃厚氛圍。

      教明德之道,育真善英才。學(xué)?!罢嫔啤钡沫h(huán)境、“真善”的課堂、“真善”的實踐、“真善”的研修,有效地引導(dǎo)著教師的善教,有效地促進(jìn)了學(xué)生的善學(xué),有效地豐富了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。實踐表明:從學(xué)校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)出發(fā),抓住“真善”這個切入點(diǎn),堅持真善的理念,唱響真善的聲音,能夠切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教育品位,能夠讓真善之花在絲韻水鄉(xiāng)絢麗綻放!

      (作者單位:江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤第一中學(xué))

      猜你喜歡
      辦學(xué)特色
      中醫(yī)的特色
      英語世界(2023年10期)2023-11-17 09:19:28
      在晉招生本科院校中外合作辦學(xué)項目梳理
      特色種植促增收
      中醫(yī)的特色
      中外合作辦學(xué)在晉招生錄取情況一覽表
      網(wǎng)絡(luò)平臺補(bǔ)短板 辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)提升
      中外合作辦學(xué)在晉招錄情況一覽表
      完美的特色黨建
      特色小鎮(zhèn)黨建怎么抓?
      什么是真正的特色
      察雅县| 靖安县| 萝北县| 麻阳| 丰台区| 石嘴山市| 新蔡县| 南川市| 子洲县| 图木舒克市| 玉山县| 米易县| 云安县| 台山市| 威远县| 漾濞| 敦煌市| 东宁县| 长兴县| 漳浦县| 历史| 道真| 玉屏| 布拖县| 三河市| 霞浦县| 老河口市| 玛曲县| 乳源| 彝良县| 会昌县| 门头沟区| 武城县| 调兵山市| 宜宾县| 金坛市| 襄垣县| 仁化县| 灵川县| 页游| 抚州市|