花落夏

我上初中那會兒，學校里特別流行女生折小動物送給自己喜歡的男生。當我看著班里別的女生每天都折各種各樣的小動物送給自己喜歡的男生，男生拿著折紙和女生打鬧的時候，我開始心癢了。

我買了一包五顏六色的折紙，一有空就坐在座位上跟著教程學折青蛙。

半個月后，我已經可以完全脫離教程自己折了，雖然青蛙的樣子還是有些丑，但我自認為已經有極大的突破了。于是，我開始每天都折一只紙青蛙，趁上學去得早，塞進林旭的桌兜。

說起林旭，我對他的好感來源居然是因為他經常不按時交英語作業(yè)，而我又是英語課代表，和他有很多交集。每天收課后作業(yè)，他都死纏爛打地對我進行一番“毫無良心和底線”的夸贊，長年累月下來，倒成了我欣喜的緣由。

就這樣連續(xù)偷偷摸摸地送了一個星期的紙青蛙后，周五那天早晨，終于，林旭手里攥著我送的紙青蛙從座位上站起身。我一邊用余光瞟著林旭，一邊猶豫著到底要不要承認是自己送給他的。突然，林旭像是用光了渾身上下所有的力氣似的，沖著全班同學聲嘶力竭地大喊道：“是誰沒事兒天天把廢紙扔我這兒?。俊?/p>

我差點兒一口老血噴出來，當場暈厥。那天晚上回家后，我躺在床上十分沒出息地哭了。

事情到這兒還沒完，我一向是一個不輕言放棄的人，第二天放學后，我去超市買了10包折紙，一有空，就不停地折紙青蛙。

后來，10包折紙被我折完了，我折的紙青蛙也得到了同桌的稱贊，我才多多少少恢復了點自信，再次籌劃起給林旭送紙青蛙的事來。

那天是周三，我起了個大早。到教室后，我把自己前一天晚上折了半宿的紙青蛙擺放整齊后塞進一個網袋，小心翼翼地放在了林旭的桌子上，想著他到教室后一眼就能看見，然后說出一些肯定的話語。但我沒想到，一向早早來抄作業(yè)的林旭那天因為感冒遲到了，而班主任突然早早來到了教室。

班主任背著手踱步到林旭的座位旁，看見那袋紙青蛙時，我已經閉上眼睛決定“赴死”了。沒想到，班主任什么都沒說，只是在上課鈴響起的時候，拎起那袋紙青蛙徑直走出門。后來，被冤枉想通過折紙青蛙“勾搭”女同學的林旭連著打掃了一個月的教室，這讓他每次一看到有人折紙青蛙就火冒三丈。

再后來，我因為良心不安向林旭道出了事情的原委，說那袋紙青蛙其實是我折的。本以為林旭會就此不搭理我，沒想到他卻一臉恭敬地把我請回了座位上，臉上看不出任何不快。只是，從那之后，他的英語作業(yè)每天都是第一個交上來，再也沒有晚交過。

我為此難過了很久，家里的折紙也被我一股腦兒扔進了垃圾桶。

從那之后，我再也沒有折過紙青蛙。