淺析航拍鏡頭運(yùn)動

曹玲

摘要：隨著無人機(jī)的自動化、小型化以及飛控技術(shù)的飛速發(fā)展，無人機(jī)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、植保、快遞運(yùn)輸、災(zāi)難救援、測繪、新聞報道、電力巡檢以及影視拍攝等領(lǐng)域。航拍以它獨(dú)特的視角和強(qiáng)烈的視覺沖擊力收到大家的追捧，不少職業(yè)院校已經(jīng)開設(shè)無人機(jī)航拍技術(shù)課程。該文就航拍技術(shù)中的航拍鏡頭做簡單的解析。

關(guān)鍵詞：航拍;鏡頭運(yùn)動;無人機(jī)

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）10-0285-03

自無人機(jī)被引入攝影、攝像領(lǐng)域以來，那些具有沖擊力的全景的、運(yùn)動的鏡頭效果，不再僅僅局限于地面專業(yè)攝像機(jī)或者直升機(jī)。航拍是一個跨界領(lǐng)域，一個合格的航拍攝影師需要同時具備飛行和拍攝兩方面的能力，又要會飛，又要會拍，這也是一種新的職業(yè)方向。下面簡單談?wù)労脚溺R頭運(yùn)動方式。

1航拍基礎(chǔ)鏡頭運(yùn)動

1.1基礎(chǔ)鏡頭運(yùn)動

基礎(chǔ)鏡頭運(yùn)動可分為：拉升鏡頭、下降鏡頭、前進(jìn)鏡頭、后退鏡頭、側(cè)飛鏡頭佐右）、旋轉(zhuǎn)鏡頭。

拉升鏡頭：指飛行器從低空升到高空拍攝，以展示高度的魅力。

下降鏡頭：指飛行器從一定的懸停高度下降拍攝，展示畫面的震撼。

前進(jìn)鏡頭：指飛行器向前飛行拍攝。無目標(biāo)地向前飛行用于交代環(huán)境;有目標(biāo)地向前飛行，拍攝對象就是目標(biāo)，目標(biāo)在拍攝的畫面中越來越大，越來越清晰。

后退鏡頭：也稱為倒飛，指飛行器向后飛行拍攝。無目標(biāo)地向后退，可以展示環(huán)境的變化，增加趣味性;有目標(biāo)地后退，是先拍攝目標(biāo)，然后后退交代所處環(huán)境，進(jìn)而展開整個場景。

側(cè)飛鏡頭：是指側(cè)面拍攝，如同畫軸一樣從一側(cè)移向另一側(cè)。這種鏡頭運(yùn)動方式有個視覺焦點(diǎn)，逐漸出現(xiàn)的畫面給觀眾一種充滿未知的探索。還有一種情況是，無人機(jī)側(cè)飛的速度與被攝主體運(yùn)動速度保持一致，被攝主體在畫面中的位置相對靜止，能夠展示出拍攝對象的運(yùn)動方向及狀態(tài)，使觀眾的視線能有所停留。

旋轉(zhuǎn)鏡頭：旋轉(zhuǎn)方式中，無人機(jī)懸停在空中，操控鏡頭旋轉(zhuǎn)一周進(jìn)行拍攝，獲取一種全景式的拍攝效果。單純的自我旋轉(zhuǎn)鏡頭用到得不多，和其他基礎(chǔ)鏡頭組合可以達(dá)到新的效果，例如和側(cè)飛組合成“刷鍋鏡頭”，在后面組合鏡頭會具體介紹。

1.2鏡頭的角度：平視、俯視、垂直

每個基礎(chǔ)鏡頭都可以與鏡頭的角度搭配，例如前進(jìn)鏡頭，可以分別與平視角度、俯視角度和垂直角度搭配。如圖1、圖2、圖3所示：

2組合鏡頭

六個方向（上、下、左、右、前、后）+三種鏡頭角度（平視、俯視、垂直）+兩種旋轉(zhuǎn)（機(jī)身或鏡頭的左右旋轉(zhuǎn)、鏡頭角度旋轉(zhuǎn)），可以組合出各種各樣新的航拍鏡頭。

例如最常用的：

前進(jìn)+下降，一種緩緩駛?cè)氲母杏X，一般鎖定一個目標(biāo)點(diǎn)慢慢靠近，使目標(biāo)逐漸清晰、變大。通常用于故事的開始。如圖4所示：

后退+拉伸，一種緩緩?fù)顺龅母杏X，通常用于故事的結(jié)尾。如圖5所示：

右側(cè)飛+左旋轉(zhuǎn)=逆時針環(huán)繞（左側(cè)飛+右旋轉(zhuǎn)=順時針環(huán)繞）。鎖定目標(biāo)全方位展示。如圖6所示：

右側(cè)飛+拉伸=側(cè)飛斜飛，如圖7所示：

前進(jìn)+旋轉(zhuǎn)180°+后退，飛行器向前行駛，在拍攝物附近旋轉(zhuǎn)180度，然后向后退。如圖8所示：

3常用的航拍鏡頭

定場鏡頭、揭示性鏡頭、環(huán)繞鏡頭、穿行鏡頭、飛越鏡頭、座底鏡頭、鳥瞰鏡頭、跟蹤鏡頭

定場鏡頭：一些多旋翼無人機(jī)可利用衛(wèi)星和光學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)定位，以實現(xiàn)懸停。這時，我們可以用懸停的鏡頭捕捉一些精美的畫面和動作。這時無人機(jī)懸停，畫面中的內(nèi)容在動，通常用于交代故事發(fā)生的大場景。

揭示性鏡頭：指從一個底單的畫面開始，然后隨著鏡頭的移動，揭示出更大或意外的場景。例如圖9所示，無人機(jī)從這種鏡頭比較有神秘感，效果也非常不錯。如圖7所示：

環(huán)繞鏡頭：環(huán)繞方式是以被攝主體為中心，操控?zé)o人機(jī)保持一定的速度環(huán)繞飛行，完成被攝主體的環(huán)繞拍攝。環(huán)繞航拍方式多以拍攝靜態(tài)孤立目標(biāo)為主。如圖10所示：

穿行鏡頭：指無人機(jī)從場景中穿過而拍攝的畫面鏡頭，一般鏡頭方向向前。這種方式非常有趣，也有一定的難度。穿行鏡頭有一種身臨其境的沉浸感，觀眾仿佛跟隨無人機(jī)一起穿行其中。如圖11所示：

飛越鏡頭：和穿行鏡頭相似，指無人機(jī)從場景上方飛越，一般鏡頭方向向著下面的物體。如圖12所示：

座底鏡頭：可以理解為豎版“刷鍋”。指無人機(jī)上下移動，鏡頭始終對著目標(biāo)。座底鏡頭能讓觀眾感受到高度、角度以及背景和物體之間的位置變化。如圖13所示：

鳥瞰鏡頭：這個鏡頭語言通常被人們稱之為“上帝視角”。無人機(jī)視角是“真正意義上的俯瞰”。這種俯瞰和站在高塔、高樓、山巔上的俯瞰效果完全不同。這種“天空視角”體現(xiàn)出了主體的飛越性和飛翔感，而獲得“居高臨下”的優(yōu)越感。和拉升鏡頭組合，逐漸擴(kuò)大視野;和下降鏡頭組合逐漸聚焦目標(biāo)。如圖14所示：

跟蹤鏡頭：就是追隨目標(biāo)運(yùn)動的鏡頭，這種鏡頭手動拍攝的難度比較大。兩種方案解決，一種是直接設(shè)置好追隨，飛行器自己跟蹤，這種方式下的飛行器通常和目標(biāo)保持一段距離，拍攝角度基本不變;另一種是規(guī)劃好路線，提前設(shè)置好飛行的路線，在執(zhí)行時可以專注于運(yùn)動的方向和攝像頭的角度控制。如圖15所示。

隨著更多全新的“無人機(jī)+行業(yè)”的出現(xiàn)，社會各界對無人機(jī)操作人才的需求量將會更大。高職院校開設(shè)無人機(jī)航拍技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容對非常重要，教師要針對無人機(jī)航拍這一操作性強(qiáng)的課程進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。