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      古田會議對思想政治工作的時代價值

      2020-06-12 11:36:57張剛
      新絲路(下旬) 2020年6期
      關(guān)鍵詞:古田會議時代價值思想政治工作

      摘 要:古田會議在黨和軍隊的歷史上,特別是思想政治工作發(fā)展史上具有里程碑意義。古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的原則,標志著紅軍思想政治工作的初步形成,對新時代加強和改進思想政治工作具有豐厚的時代價值。

      關(guān)鍵詞:古田會議;思想政治工作;時代價值

      1929年,中國共產(chǎn)黨人以馬克思主義理論為指導(dǎo),為了解決當時黨內(nèi)的各種非無產(chǎn)階級思想、紅四軍中存在的重軍事輕政治等錯誤思想,召開了古田會議。古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的原則,在黨和軍隊的歷史上,特別是思想政治工作發(fā)展史上具有里程碑意義,具有豐厚的時代價值。

      一、古田會議召開的歷史背景

      1927年南昌起義創(chuàng)建了黨直接掌握的第一支革命武裝力量,是我黨、我軍思想政治工作的正式發(fā)端。1927年9月,毛澤東率領(lǐng)湘贛邊界秋收起義部隊到達江西永新縣三灣村,進行了舉世聞名的“三灣改編”,實行把“支部建在連上”,奠定了人民軍隊思想政治工作的組織基礎(chǔ)。這一時期,由于黨和軍隊被迫轉(zhuǎn)入到農(nóng)村開展土地革命,進行武裝斗爭,農(nóng)民在黨和軍隊的成份比例占優(yōu)勢,而且越來越多。這使得紅四軍黨內(nèi)存在著單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點等眾多非無產(chǎn)階級思想。毛澤東對這些問題進行了深入的思考,并且極力糾正這些不正確的思想傾向。他指出:“紅四軍黨內(nèi)顯然有一種建立于農(nóng)民、游民、小資產(chǎn)階級之上的不正確的思想,這種思想是不利于黨的團結(jié)和革命的前途的,是有離開無產(chǎn)階級革命立場的危險。我們必須和這種思想奮斗,去克服這種思想,以求紅軍徹底改造,凡有障礙腐舊思想之鏟除和紅軍之改造的,必須毫不猶豫地反對之,這是同志們今后奮斗的目標。”可是,尚處在幼年時期的紅軍對不正確思想存在著認識上的分歧和爭論,缺乏一致的堅決斗爭,毛澤東的正確主張并沒有得到大多數(shù)同志的認同。1929年9月,黨中央發(fā)出了給紅四軍前委的指示信?!熬旁聛硇拧币约爸芏鱽韺﹃愐愕目陬^指示,對紅四軍黨內(nèi)的爭論問題作了明確結(jié)論。1929年12月28日至29日,中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會在福建上杭古田隆重召開,一致通過了毛澤東主持起草的《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》,即古田會議決議。

      二、古田會議標志著紅軍思想政治工作的初步形成

      1.古田會議確立了思想政治工作的重要地位

      古田會議決議明確提出黨的建設(shè)的核心問題在于堅持無產(chǎn)階級思想的領(lǐng)導(dǎo),指出:“紅軍第四軍的共產(chǎn)黨內(nèi)存在著各種非無產(chǎn)階級的思想,這對于執(zhí)行黨的正確路線,妨礙極大。”“不提高黨內(nèi)政治水平,不肅清黨內(nèi)各種偏向,便決然不能健全并擴大紅軍,更不能擔負重大的斗爭任務(wù)?!碑敃r紅軍黨內(nèi)最迫切的問題是教育問題。從現(xiàn)在的眼光來看,這里的教育問題指的就是思想政治教育和黨的理論、路線、方針和政策教育。從紅軍擔負的任務(wù)和使命來看,古田會議明確了紅軍除了是消滅敵人的軍事武裝力量之外,還必須要肩負起宣傳群眾、組織群眾、幫助群眾以及建立黨的組織等重大政治任務(wù)。古田會議認為必須通過抵制各種非無產(chǎn)階級思想來凈化黨內(nèi)風(fēng)氣,而紅軍的思想政治教育則是解決各種非無產(chǎn)階級思想蔓延和泛濫的重要途徑,有計劃地進行黨內(nèi)教育是黨的重要任務(wù),可以“使黨員的思想和黨內(nèi)的生活都政治化、科學(xué)化”。

      2.古田會議確立了思想政治工作的基本制度

      古田會議指出,紅軍必須絕對服從黨的領(lǐng)導(dǎo),明確了紅軍中政治委員、政治工作的地位和作用,提出了“從教育上提高黨內(nèi)的政治水平,肅清單純軍事觀點的理論根源”、“加緊官兵的政治訓(xùn)練,特別對俘虜?shù)娜胛槠诮逃泳o”等糾正方法。古田會議之后,在紅軍的政治訓(xùn)練中,開始在每個黨支部定期上黨課,黨委層面經(jīng)常辦短期培訓(xùn)班。紅軍在軍事斗爭的同時,注重擴大政治影響和爭取廣大群眾,開始有針對性的根據(jù)不同教育、動員對象來制定切實有效的宣傳內(nèi)容。

      3.古田會議確立了思想政治工作的內(nèi)容和方法

      古田會議對黨和紅軍的思想政治工作內(nèi)容和方法進行了廣泛而有益的探索,從思想上、政治上和組織上保證了黨對紅軍的領(lǐng)導(dǎo)。決議提出,要以馬克思主義理論為內(nèi)容進行學(xué)習(xí)和宣傳,明確了思想政治工作的指導(dǎo)思想。要對眼前的現(xiàn)實問題進行深入的調(diào)查研究,通過比較的方式闡明紅軍的前途命運。決議還提出要積極利用革命故事和革命歌曲。古田會議在思想政治工作方法上,決議提出的方式方法不僅區(qū)分了教育對象的層次,而且根據(jù)成人教育的特點,提出閱讀黨報、開辦訓(xùn)練班、個別談話等18種方法。在對紅軍基層士兵的思想政治工作中,提出早晚點名、上政治課等7項內(nèi)容。古田會議對不同的思想政治工作場景,做了詳細的規(guī)定。比如,上政治課是進行思想政治工作的重要途徑,決議中要求必須采取啟發(fā)式、由近及遠、由淺入深、語言應(yīng)當能容易被士兵理解等教學(xué)方法。

      三、古田會議對新時代加強和改進思想政治工作的價值

      古田會議比較全面系統(tǒng)地闡述了思想政治工作的地位、制度、內(nèi)容和方式方法,對新時代的思想政治工作具有重大意義。

      1.要不斷提升思政工作的生命力與感召力

      古田會議中,毛澤東為了解決紅四軍長期存在的各種非無產(chǎn)階級思想,非常注重正確思想的引導(dǎo),用黨的思想來武裝黨的隊伍、教育黨員。這一思想政治工作理念在今天仍有很強的適用性。新時代,我們的思想政治工作仍然面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),比如:思想政治教育的內(nèi)容得不到熱烈響應(yīng),工作效能不高等。解決這些問題,我們需要從古田會議中吸取有益的經(jīng)驗。古田會議在思想政治工作中堅持“以人為本”的精神,靈活地對待教育對象,以保護人的人格、尊嚴為出發(fā)點,維護人的主體地位,關(guān)注他們的生存狀態(tài)等。例如,《古田會議決議》中規(guī)定了八類必須進行個別談話的人,會議特別提出,在個別談話前,要轉(zhuǎn)化思維,站在同志的立場,設(shè)身處地與他說話。這與新時代“以人民為中心”的發(fā)展思想非常契合。在開展思政工作時,我們也應(yīng)做到以“人”為本,重在“走心”,從而提升思想政治工作的生命力與感召力。這要求我們首先要留心去觀察,發(fā)現(xiàn)工作對象的生活狀況、思想情況、價值取向、認知能力等等。這些方面影響著每個人的自我認知和價值判斷,而思想政治工作要完成的價值觀教育和傳承都要依附于工作對象的心理情況,因此,我們在選擇工作方式方法的時候,應(yīng)當一切從實際出發(fā),具體問題具體分析,做到靈活運用,直抵人心。

      2.要不斷提升理論修養(yǎng),增強人格魅力

      古田會議在思想政治工作者不斷完善自身方面也留下了深刻的啟示,我們不能僅僅是依靠理論,必須提高自身的人格魅力。在開展思想政治工作的過程中,思想政治工作者的能力高低、水平好壞、人格是否有魅力,直接影響著最終的結(jié)果。因此,思想政治工作者必須要讓自己具備一定的道德感化力量。從古至今,身教重于言傳,行動是思想最好的老師?,F(xiàn)在年輕人的思想非常活躍,單純的僵化的理論灌輸已經(jīng)不能滿足他們精神世界的需求。在這樣的環(huán)境下,黨的理論是我們廣大思政工作者最有力的思想支撐,我們應(yīng)當不斷提高自身的思想引領(lǐng)能力,著眼于提升綜合素質(zhì)和道德感召力,從而進一步增強自身的職業(yè)歸屬感,讓黨的理論發(fā)揮出真理的力量。

      3.要與時俱進,讓思政工作煥發(fā)時代風(fēng)采

      古田會議提出,“我黨的思想政治宣傳任務(wù)是紅軍當前的首要工作”,進一步提出要創(chuàng)辦時政簡報、編輯政治宣傳手冊、增印宣傳單,致力于在當時的政治局勢中廣泛開展我黨的指導(dǎo)思想宣傳教育。如今,各種新媒體不斷推陳出新,思想政治工作的平臺越來越廣泛,新媒體已經(jīng)成為思想政治工作的重要途徑。作為一個新鮮事物,新媒體具有一定的局限性,比如,如何充分把握好其中的尺度,這是新時代對于思想政治工作的重大考驗。如何用好新媒體,創(chuàng)新理論宣傳工作,開拓思想政治工作陣地,值得所有思想政治工作者進行不斷的實踐與探索。因此,我們應(yīng)當積極成為新媒體時代中社會主義核心價值觀的積極倡導(dǎo)者,彰顯出當前思想政治工作的新成效。

      最后,我們要時刻繃緊一根弦,嚴守思想政治工作的前沿陣地,不斷創(chuàng)新思想政治工作的具體途徑和方式方法,用一顆真心去感化人心,用一片真情去鼓舞人心,凝聚起實現(xiàn)“中國夢”的磅礴力量。

      參考文獻:

      [1]張耀燦等.思想政治教育學(xué)前沿[M].北京:人民出版社,2006:1-4

      [2]中共中央黨史研究室.中國共產(chǎn)黨歷史:第一卷(上冊)[M].北京:中共黨史出版社,2002:371-372

      作者簡介:

      張剛(1986--)男,中國鐵路沈陽局集團公司黨校助理講師,主要從事思想政治教育與黨建研究。

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