小閱
你會讀書嗎?
讀過的書能記住多少呢?
回憶一本你剛剛讀過的書,然后問自己幾個問題:這本書里講了什么內容?你喜歡里面的哪個人物?這本書對你有什么影響呢?類似這些問題你還能想起來嗎?
“不動筆墨不讀書”,我們在讀書的過程中,可以用不同的符號來區(qū)分不同的內容,比如用直線畫出重要的內容,用波浪線畫出要摘抄的部分,用圓圈圈住不懂的名詞。除了做批注之外,我們還要養(yǎng)成閱讀之后做讀書筆記的習慣。
有的同學說,寫讀書筆記太麻煩了,也很難堅持下去。這里教你一個很簡單的方法:一句話讀書筆記。例如:X年X月X日,我讀了《XX》書,這本書里面小動物們的生活習慣讓我大開眼界!可別小瞧這一句話,寫和不寫的區(qū)別非常大,它能夠讓你的這次閱讀成為“看得見”的體驗。
隨著知識的積累,我們的讀書筆記內容也要增加。你可以這樣記錄:日期、書名、作者名字、對自己很重要的內容、自己對內容的評論。其中,對自己很重要的內容,是指這本書留給你印象最深的部分。對內容評論,就是對摘抄內容的感想、思考和補充。摘抄和評論要交替來寫,趁著對書中內容還有很深的印象時寫下的感想。
讀書筆記不僅能讓我們吸收書中的營養(yǎng),還能幫助我們把書中的知識變成“智慧”,實現(xiàn)學為所用的目標,讓我們有扎扎實實的收獲。