◎高 云

（韓國檀國大學(xué) 韓國 首爾 246111）

譯者要體現(xiàn)原著的藝術(shù)性，做到高質(zhì)量的翻譯，就需要有適當(dāng)?shù)姆g戰(zhàn)略。那么在文學(xué)翻譯上適合什么戰(zhàn)略呢？本文以大受歡迎的隨筆翻譯文《人生那么長，停一下又何妨》的翻譯分析為切入點，試圖闡明歸化翻譯戰(zhàn)略適合文學(xué)翻譯。

一、文學(xué)翻譯

二、《人生那么長，停一下又何妨》翻譯戰(zhàn)略

《人生那么長，停一下又何妨》一書不僅在韓國大受歡迎，在中國也獲得了很高人氣，其中文譯本是中國翻譯家冷蔚的作品。在中國也能受到歡迎，這與譯者良好的外語實力有很大關(guān)系，筆者認為譯者運用了以下翻譯技巧，從而實現(xiàn)歸化戰(zhàn)略，最終完成了高質(zhì)量的譯文。

（一）通過轉(zhuǎn)換題目實現(xiàn)的歸化

中國有句話叫“始于顏值，陷于才華，忠于人品”。即，被某個人的外貌吸引，其后沉迷于其才能，最后忠實于人品。雖然這是與戀愛有關(guān)的話，但是也適合翻譯。翻譯的題目就是翻譯作品的“顏值”，讀者先看到的是作品的名字，雖然不清楚里面的內(nèi)容如何，但如果題目不能引起讀者的關(guān)注，那么里面的內(nèi)容再好，也會失去被讀者閱讀的機會。

通過對冷蔚作品的題目翻譯整理的韓中隨筆題目翻譯方法如下：第一，題目要醒目；第二，要盡量有韻律地翻譯；第三，要突出藝術(shù)感；第四,在翻譯題目之前，要通讀作品的全部內(nèi)容，掌握后才能進行題目翻譯工作；第五，題目要翻譯得簡明扼要。

綜上所述，譯者翻譯題目時，使用了譯文句，并且按照中文讀者的語言使用習(xí)慣,讓題目富有韻律感，簡明扼要地將其進行了翻譯，從而吸引讀者閱讀。

（二）通過文體的簡潔化實現(xiàn)的歸化

例1：

TT：而且我們的內(nèi)“心”會受到外“物”的支配，隨之悲喜。于是感到，我們的“心”在無窮無盡的宇宙面前是那么渺小那么軟弱。

例2：

TT：“多累啊，一整天勞神費力?！?/p>

（三）通過添加文章符號實現(xiàn)的歸化

例1：

TT：要知道：除非在經(jīng)歷痛苦、變故之后他們自己改變，否則便很難改變。

分析：從ST的原文來看，韓語原文中沒有“要知道”和“：”的符號。但是譯者在翻譯文中添加了這些，強調(diào)了句子的要點，而且強調(diào)的內(nèi)容也能夠一目了然。譯者通過添加符號，使讀者更加容易理解文章，也能順時間掌握文章的亮點是什么。這是由于添加了符號而實現(xiàn)了句子的歸化。

例2：

TT：現(xiàn)在，我們需要的是：持重不是一味地執(zhí)著打拼，而是學(xué)會享受。

（四）通過語法轉(zhuǎn)換實現(xiàn)的歸化

例1：

TT：其實，周圍的人并沒有改變，好惡全取決于你用什么眼光來看待。

例2：

TT: 拼死拼活只想成功的人只剩壓力，沒有快樂。

（五）通過轉(zhuǎn)換詞匯實現(xiàn)的歸化

例1：

TT：見一見真正心疼自己的朋友，聊一聊深藏在心底的話把那些委屈和遺憾，一點一點全吐出來

例2：

TT：我們一向只強調(diào)扎實和努力于是，總是表情僵硬，內(nèi)心焦躁。

詞匯的翻譯是隨筆中最重要的一環(huán)。隨筆并無小說里人物之間的對話，也沒有對人物的描寫。因此，此時為了體現(xiàn)各個作家隨筆的特征，對詞匯的翻譯要求十分嚴苛。上文證明，譯者完成了高質(zhì)量的翻譯，與歸化戰(zhàn)略密切相關(guān)。

在判斷一部作品翻譯成功與否時，要看其作品的譯本是否達到了委托人的要求，委托人提供的文本的功能和目標(biāo)文本的功能必須完全相同，這里所說的詞匯對等是翻譯中的對等。

Stolze認為，“等效翻譯”是不可能的，但是目標(biāo)文本（每個文本僅用于特定的文本尺寸）可以被認為等同于原始文本。

無論單詞、文章怎么翻譯，如果忽略了文本，其文本可能無法正常發(fā)揮功能。因此，翻譯應(yīng)該從文本的角度入手。從《人生那么長，停一下又何妨》的譯本來看，其不僅僅實現(xiàn)了文本的功能，還達到了很好的翻譯水平。究其原因，譯者采用歸化這一戰(zhàn)略，讓讀者容易理解文體的藝術(shù)感和自然感。多位學(xué)者在翻譯中強調(diào)了容易理解和自然的重要性。

三、結(jié)語

為了完成高質(zhì)量的翻譯，選取好的翻譯戰(zhàn)略是關(guān)鍵因素，而更重要的是作為翻譯橋梁的譯者要深入理解和傳遞對方的文化。為此，譯者需要具備多種能力，需要向詢問原作者的態(tài)度，具有自我批評的意識，從讀者的角度看譯本，為達到自然的翻譯而多次修改、完善譯文。為了達到翻譯的自然性，要求譯者了解對方國家的文化，提高詞匯的表達能力。對此，Tytler也提及過：“如果想進行優(yōu)秀的翻譯,應(yīng)該將原文的優(yōu)點毫不遜色地轉(zhuǎn)移到譯文上，要使使用譯文語言的讀者和使用原文語言文字的讀者一樣,能夠容易理解文章?！?/p>