楊青
《戴眼鏡的芭蕾女孩》講述了熱愛芭蕾舞的近視女孩黛西克服重重困難,最終成功摘下眼鏡,登臺完美獻(xiàn)舞的故事。繪本的背景以暗色調(diào)為主,或許正像主人公黛西的心境,雖然有幸被邀請參加芭蕾舞會,但因遇到了困難而憂心忡忡。對于即將跨入小學(xué)校門的大班幼兒而言,在他們通往屬于自己的那場“芭蕾舞會”的路上,可能也會遇到一些挫折,也有一些難以摘下的“眼鏡”。因此,我設(shè)計了本次活動,希望幼兒能夠理解故事內(nèi)容,體會黛西不怕困難、勇敢自信的品質(zhì)。
活動目標(biāo)
1. 能根據(jù)畫面中黛西的表情與肢體動作推測故事情節(jié)。
2. 能有序、連貫地表達(dá)自己的想法。
3. 體會黛西不怕困難、勇敢自信的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:
繪本《戴眼鏡的芭蕾女孩》PPT,幼兒人手一本繪本。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:
對芭蕾舞有初步的認(rèn)識。
活動過程
一、觀察封面,猜測故事內(nèi)容
教師展示繪本封面。
師:封面上的小女孩叫黛西,請你仔細(xì)看一看,說一說她可能在做什么?
師:你們猜一猜,這個繪本可能講了一個什么故事?
【說明】教師可重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察黛西的芭蕾舞短裙和手中攥著的眼鏡。
二、分段閱讀,理解故事內(nèi)容
1.觀察黛西的舞姿,感受黛西對芭蕾的熱愛。
教師展示繪本第2~5頁P(yáng)PT。
師:請仔細(xì)看一看黛西的動作,你覺得黛西在跳什么舞?她跳得怎么樣?
師:你覺得她喜歡跳芭蕾舞嗎?
師小結(jié):黛西的芭蕾跳得十分優(yōu)美,當(dāng)她在地板上旋轉(zhuǎn)起舞時,臉上就會露出燦爛的笑容,在她心里,最重要的事就是跳舞。
【說明】引導(dǎo)幼兒觀察畫面細(xì)節(jié):黛西的手臂和腿伸得又長又直,像優(yōu)美的天鵝;腿旁有旋轉(zhuǎn)的符號,說明黛西轉(zhuǎn)得很快、跳得很熟練。
2.說一說黛西受邀參加演出的感受,體驗她的復(fù)雜心情。
教師展示繪本第6~7頁P(yáng)PT。
師:畫面上有誰?他們可能在說什么?
師:黛西是什么表情?她可能會想些什么?
師小結(jié):戈洛文先生邀請黛西參加年終芭蕾舞演出,但是有一個要求——必須摘掉眼鏡,黛西既開心又慌亂。
3.猜測黛西遇到的困難。
教師展示繪本第8~9頁P(yáng)PT。
師:黛西在做什么?她可能遇到了什么困難?
師小結(jié):黛西把自己關(guān)在屋里,摘下眼鏡,試著抬腿、踮腳尖和旋轉(zhuǎn),但是總是跳不好。
教師在同一張PPT上展示繪本第10~13頁。
師:黛西很擔(dān)心,連做夢都想著戈洛文先生說芭蕾女孩不能戴眼鏡。
師:黛西在排練時表情是什么樣的?她為什么擔(dān)心?她的小伙伴們可能會說什么?
師小結(jié):這可真是太糟糕了。如果你是黛西,你會怎么做?
4.體會黛西不怕困難的品質(zhì)。
教師展示繪本第14~19頁P(yáng)PT。
師:黛西在做什么?她可能會對自己說什么?
師小結(jié):原來黛西告訴自己不能放棄,要比別人更努力!
師:請你看一看這幾頁圖片,猜一猜黛西是怎么做的。
師小結(jié):黛西想到了在黑暗中訓(xùn)練的好主意,她每天堅持練習(xí)。
5.說一說黛西的擔(dān)憂。
教師展示繪本第20~23頁P(yáng)PT。
師:黛西練習(xí)了很久。就快要開始演出了,她在跟奶奶聊天。她現(xiàn)在還擔(dān)心嗎?你從哪里看出來的?她在擔(dān)心什么呢?
師小結(jié):黛西有點(diǎn)不自信,她擔(dān)心自己摔倒,擔(dān)心自己跳不好……
教師展示繪本第24~25頁P(yáng)PT。
師:演出就要開始了,劇場里是怎樣的情景?黛西在哪里?你覺得她在想什么?
師:你有沒有像黛西一樣緊張過?
6.感受黛西在芭蕾演出中的勇敢、自信。
教師展示繪本第26~29頁P(yáng)PT。
師:黛西出場了嗎,她跳得怎么樣?
師小結(jié):盡管在幕布后,黛西非常緊張,但是黛西勇敢地走上了舞臺,上臺的一瞬間,她所有的緊張和害怕都消失了。她跳得很好,像小鳥一樣輕盈。
【說明】此環(huán)節(jié)教師注意引導(dǎo)幼兒觀察黛西輕盈的動作和享受舞臺的表情。
三、完整欣賞
師:黛西真是一個了不起的女孩!你們還記得她遇到了什么困難嗎?現(xiàn)在請你們從小椅子后面的書袋里拿出繪本,從前往后一頁一頁地看一遍這個故事吧。
師:黛西的芭蕾舞演出成功了嗎?最后,寶琳女士會對黛西說什么?
師:你有沒有遇到過困難?你是怎么做的?
活動延伸
1.組織一次以“四小天鵝”為主題的藝術(shù)活動,請幼兒欣賞舞曲《四小天鵝》,感受舞曲歡快的氛圍并嘗試用多種方式表達(dá)自己的理解。
2.在美工區(qū)提供超輕黏土、彩紙、卡紙、剪刀、白紙、水彩筆等材料,鼓勵幼兒利用不同材料創(chuàng)作平面的或者立體的小天鵝。