牛銳

俗話說：為人貴直、為文貴曲;文似看山不喜平……這些有關(guān)作文寫作的經(jīng)典性語言總結(jié)都強(qiáng)調(diào)了寫作文不能平鋪直敘、一泄千里，而應(yīng)曲曲折折、柳暗花明，這樣才能給人以美感，才能提高人們的閱讀興趣。清代袁枚曾說：“文似看山不喜平。”這句話是說，好的文章在情節(jié)的展開和場面的刻畫上有變化，這樣顯得波瀾起伏，搖曳多姿，更能激起讀者的閱讀興趣。相反，文章若一味地平鋪直敘，沒有一點(diǎn)起伏變化，像流水賬，容易使人感到單調(diào)、乏味，很難贏得讀者的喜愛。而這種一波三折、曲折多姿、引人入勝的寫法就是我們通常所說的“波瀾”。

考場作文雖有字?jǐn)?shù)和時間的限制，但也不能寫得太白、太直了。這樣的話會讓閱卷老師一覽無余，會給他們一種文章太淺、太嫩的感覺，顯然是影響作文得分的。

作文中為了避免上述情況的出現(xiàn)，我們可使用一種技法，這種技法叫曲徑通幽法。曲徑通幽法是通過曲折回環(huán)的描寫和起伏多變的文筆來揭示文章的主旨，使文章?lián)u曳多姿、引人入勝。唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》說：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。”原是寫寺院幽深，曲徑回廊、別有洞天的勝景，后人借用詩中“曲徑通幽”來總結(jié)和概括一種寫作方法，這種寫作方法被廣泛運(yùn)用于各類文體的寫作之中。其特點(diǎn)是：如同玲瓏剔透的園林布局，引導(dǎo)人們繞過假山，渡過溪水，穿過廊橋，沿著蜿蜒曲折的小徑，向密林芳菲之處探尋，最后峰回路轉(zhuǎn)，進(jìn)入柳暗花明的境界。

曲徑通幽法在我們以前學(xué)過的文章中運(yùn)用較多，我們對此可以回憶領(lǐng)悟。例如，陶淵明的《桃花源記》，虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實(shí)社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。文章以漁人進(jìn)出桃源為線索，以時間先后為順序，從發(fā)現(xiàn)桃源，到訪問桃源，再到離開桃源，一線貫穿，層次分明，但并不是平鋪直敘，而是采用曲徑通幽法，寫得曲折回環(huán)，懸念迭起，虛虛實(shí)實(shí)，引人入勝。首先寫漁人“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”，正在躊躇之際，“忽逢桃花林”。接著，寫桃花林景色，“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。再接著寫漁人，“復(fù)前行，欲窮其林”。一直走到?jīng)]有桃林的地方是溪水的發(fā)源地，“便得一山，山有小口，仿佛若有光”。于是，舍船從山口走進(jìn)。開始山口極窄，只能一個人通過。走了幾十步，又豁然開朗。桃源里面，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”。真是柳暗花明，曲徑通幽。

在作文中，我們可采取如下方法讓自己的作文曲徑通幽，引人入勝：

一是巧用順逆穿插，讓文章起伏多變。順逆法通過對順勢與逆勢的巧妙穿插安排，能使文章波瀾起伏，層層深入。如歐·亨利的小說《警察與贊美詩》中，流浪漢蘇貝為躲避寒冬的侵襲，決定到布萊克韋爾監(jiān)獄度過不愁食宿的三個月。為此，他當(dāng)著警察的面屢屢犯法，卻始終未被理睬。一家老教堂悠揚(yáng)的贊美詩讓蘇貝的靈魂起了奇妙的變化，他決定改過自新，做一個頂天立地的男子漢?？删驮诖藭r，一名警察帶走了他，已不想入獄的蘇貝被判在布萊克韋爾監(jiān)禁三個月。事件突然峰回路轉(zhuǎn)，故事情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，這一順逆交替收到出人意料的效果，意味深長。

二是妙設(shè)懸念，扣人心玄。懸念法通常是精心設(shè)置疑問和矛盾，在文章開頭用超乎尋常的語氣去敘述或交代一種異于常人思維的結(jié)果，以引起讀者探其究竟的欲望?！蹲詈笠徽n》的開頭，韓麥爾先生穿著只有在督學(xué)來視察或發(fā)獎的日子才穿的漂亮禮服，鎮(zhèn)上的人們個個都顯得嚴(yán)肅、憂愁，這種外貌和神態(tài)描寫，渲染了一種嚴(yán)肅的氣氛，預(yù)示著將有不同尋常的事情發(fā)生。究竟是什么事？為解開這個懸念，讀者就會帶著一種探尋的心理讀下去。需要注意的是，設(shè)置懸念要有“懸”有“釋”，必須要以事實(shí)為依據(jù)，一定要適度、自然，不要脫離生活，切忌故弄玄虛，留下漏洞。

三是擅用抑揚(yáng)，主題鮮明。正如攝影師用光線的反差增強(qiáng)圖像的立體感，文章是用語言的反差來增強(qiáng)人物形象的立體感，作者把讀者的判斷引向相反的方向，到一定的時候再揭示真相，給讀者留下深刻的印象。如茅盾的《白楊禮贊》，作者本要表現(xiàn)對白楊樹的贊美之情，但開篇先寫它的生長環(huán)境，也就是黃土高原的“單調(diào)”，使人“懨懨欲睡”，這是“抑”，后來突然看到挺拔的白楊，使人精神為之一振，這是“揚(yáng)”。這種作文主題鮮明、情感強(qiáng)烈，能給讀者留下深刻的印象。

四是設(shè)置誤會，推動情節(jié)。誤會法是因誤會引起矛盾，從而推動情節(jié)的發(fā)展，造成悲劇或喜劇性的沖突。這種錯誤理解使得人物之間的對話、行動、感情等都朝著意外的方向發(fā)展，甚至引導(dǎo)讀者情緒也跟著發(fā)生一些微妙的變化，從而吸引讀者抑制不住地往下閱讀。

五是多用巧合，增添興趣。巧合法通過人物出乎意料的奇遇或事情的某種巧合，構(gòu)成曲折的故事來表現(xiàn)主題。如《陳奐生上城》中多處運(yùn)用巧合法，把“漏斗戶”的一夜奇遇寫得絲絲入扣：陳奐生上城去賣油繩，賺了錢想買頂帽子，可賺了錢已是后半夜，巧的是身上又忘了帶錢，只好光著頭挨凍，凍出病了，躺在候車室里，卻又巧遇到了縣委書記。于是，他又被送進(jìn)了高級賓館，成就了自己的奇遇?！扒伞辈粌H推動了情節(jié)發(fā)展，揭示了文章主題，也增添了人們的閱讀興趣。

使文章曲徑通幽的方法很多，寫作上運(yùn)用哪種方法，還要依靠自己的擅長與積累。但我們在具體寫作上還要特別注重如下方面：一是靜握主題，迂回?cái)⑹觥懽魑牡臅r候，為了讓情節(jié)更具吸引力，我們有時可以故弄玄虛，使情節(jié)和人物的心理忽上忽下，盤旋曲折，變化多端，讓人莫測。那么，你會發(fā)覺自己寫得興奮投入，寫出來的作文也一定生動有趣;二是曲折有度，意味悠遠(yuǎn)。隨著敘述的層層鋪開遞進(jìn)，我們要善于及時轉(zhuǎn)筆，不露痕跡。峰回路轉(zhuǎn)往往給人豁然開朗的驚喜。這時再回味之前的點(diǎn)滴便覺風(fēng)物如畫，欣喜滿懷?！扒鷱酵ㄓ摹币云淝圩兓瘎?chuàng)造幽景引人入勝，在寫作文時善于運(yùn)用曲徑通幽法，才能把文章寫得蜿蜒綿長，回味無窮。