鄒彬彬

仍記得新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎疫情”打破了我們的如期約定，改變了我們的學(xué)習(xí)方式，成就了我們難忘的歲月。至此，讓作為小學(xué)生的你們銘記著這不平凡的2020，2020注定是難忘的一年，2020注定是改變的一年，2020注定是成長(zhǎng)的一年。

難忘：2020年1月中旬，湖北新冠肺炎疫情一次次告急，感染者的數(shù)據(jù)不斷攀升，為竭制疫情的進(jìn)一步蔓延，1月23日湖北武漢新冠肺炎指揮部宣布“封城”。這時(shí)，一批批醫(yī)護(hù)人員將“武漢，加油！湖北，加油！”的口號(hào)付諸于行動(dòng)挺身而出，從全國(guó)各地奔赴疫區(qū)全力抗“疫”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1月24日第一批醫(yī)療隊(duì)從上海、廣東趕赴武漢，截至3月20日全國(guó)已累計(jì)派出346支醫(yī)療隊(duì)、4.26萬(wàn)人到湖北開(kāi)展醫(yī)療救治工作。他們?yōu)榱舜蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，看，他們長(zhǎng)時(shí)間戴著緊緊的口罩，穿著厚厚的防護(hù)服，臉上早已勒出了深深的紅印，困了也只是睡在冰冷的地上，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，與死神作斗爭(zhēng)，用生命去挽救生命， 疫情以來(lái)已至少59名醫(yī)務(wù)工作者逝世，還記得4月4日的清明節(jié)嗎？為哀悼戰(zhàn)“疫”犧牲的烈士和逝世的同胞，全國(guó)舉行下半旗哀悼活動(dòng)，讓我們?cè)俅文б黄鹬戮春途拺堰@些逝去的醫(yī)務(wù)工作者。

改變：忽如其來(lái)的疫情改變了我們歡度春節(jié)的傳統(tǒng)模式;改變了我們的常規(guī)課堂學(xué)習(xí)模式;同時(shí)深化了我們對(duì)國(guó)家的再認(rèn)識(shí)。

一年一度的春節(jié)是中國(guó)人們最熱鬧濃重的傳統(tǒng)節(jié)日，載歌載舞，高朋滿(mǎn)座，親朋好友串門(mén)拜年是我們一直以來(lái)歡度春節(jié)的模式。但是2020的春節(jié)改變了，因新冠疫情改變了，每一位中國(guó)公民自覺(jué)地相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，遵守社會(huì)秩序，不給國(guó)家添亂，不給醫(yī)療救治隊(duì)增加負(fù)擔(dān)，用所能及的方法一起抗“疫”。大家宅家拜年，用電話(huà)、短信、微信等方進(jìn)行。傳統(tǒng)模式雖然改變了，但是不變的是中國(guó)人彼此之間深情的問(wèn)候與祝福。

2月17日，本該是老師在校園迎接大家歸校的日子，同樣因?yàn)閲?yán)峻的新冠疫情讓我們?cè)凇熬龁?wèn)歸期未有期”中翹首期盼著返校復(fù)課。也就是在這天，我們啟動(dòng)了“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)模式。緊接著，3月1日，我們正式開(kāi)啟了“停學(xué)不停教”的網(wǎng)絡(luò)課程授課模式。學(xué)習(xí)由集體變成了個(gè)體，地點(diǎn)由教室變成了臥室，方式由現(xiàn)場(chǎng)變成了網(wǎng)絡(luò)……但是，無(wú)論學(xué)習(xí)模式的何種改變，不變的是大家對(duì)知識(shí)的渴望與追求。我深深地被大家這種孜孜以求的學(xué)習(xí)精神感動(dòng)。

在這特殊的日子里，我們能夠安心宅家，生活物資不擔(dān)憂(yōu)，配套服務(wù)不擔(dān)憂(yōu)，還能做到宅家學(xué)習(xí)不擔(dān)憂(yōu)……這都是因?yàn)橐咔榘l(fā)生以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央多次召開(kāi)會(huì)議、多次聽(tīng)取匯報(bào)、作出重要指示，要求各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，組織各方力量開(kāi)展防控，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，并且調(diào)動(dòng)所有力量保障人民生活不擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)還派遣專(zhuān)機(jī)接返因疫情滯留國(guó)外的留學(xué)生，用最實(shí)際的行動(dòng)保障每一位中國(guó)人的安危?！皣?guó)家，國(guó)家”有“國(guó)”才有“家”。老師相信大家經(jīng)歷了這次疫情，對(duì)“祖國(guó)”的認(rèn)識(shí)不再停留在字里行間，而是深深地烙印在心中，從骨子里散發(fā)出“我是中國(guó)人！”的自豪感。

成長(zhǎng)：隨著省教育廳返校時(shí)間的公布，孩子們宅在家學(xué)習(xí)的生活終于看到了盡頭，我們“遙遙無(wú)期的等待”終于指日可待了……

孩子們，你們?cè)诩艺佣冗^(guò)了難忘的冬春兩季，迎來(lái)了蟬鳴鳥(niǎo)悅的初夏，你們想念學(xué)校了嗎？想念伴你愛(ài)你的老師了嗎？想念與你同桌的小伙伴了嗎？

老師想你們了。我已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始想象大家重返校園時(shí)興奮的表情，想象大家看到草綠花紅時(shí)激動(dòng)的心情，想象大家進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)注的神情……想象著大家經(jīng)歷難忘歲月洗禮后的成長(zhǎng)。

孩子們，在這段難忘的歲月里

愿你懂得：天行健，君子以自強(qiáng)不息;

愿你懂得：天下興亡，匹夫有責(zé);

愿你懂得：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行;

愿你懂得：一個(gè)人被愛(ài)的同時(shí)也愛(ài)你身邊的人，以愛(ài)傳愛(ài);

愿你懂得：雖然我們無(wú)從預(yù)測(cè)未來(lái)，但要相信自己的行為正在塑造未來(lái)。

孩子們，疫情雖迫使我們按下了開(kāi)學(xué)的“暫停鍵”，但5月初夏，我們將按下返校“啟動(dòng)鍵”，無(wú)論是宅家還是返校何種學(xué)習(xí)方式，不變的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和持之以恒的堅(jiān)持。返校復(fù)學(xué)在即，你若想要達(dá)成目標(biāo)，就必須盡快調(diào)整作息時(shí)間，收拾心情，整理好學(xué)習(xí)用品，從頭開(kāi)始，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力，所謂“行遠(yuǎn)自邇，登高自卑”。

孩子們，老師希望你能珍惜這段難忘歲月，只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華！

孩子們，老師期待你通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖上天九萬(wàn)里！

孩子們，老師相信你在不久的將來(lái)如寒冬臘梅，待到山花爛漫時(shí)，依舊叢中笑！

5月初夏，我們?cè)谶@里等候著久違的你！

想念你們的老師

2020.5.3