齊澤山

摘 要：在我國(guó)的民族藝術(shù)中，書法藝術(shù)是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，更是一塊綺麗的瑰寶，組成了我國(guó)獨(dú)特的文化體系，書法藝術(shù)是最為獨(dú)特的藝術(shù)形式之一，也是民族文化精髓的重要表現(xiàn)方式。本文此論文從中國(guó)書法藝術(shù)的傳承現(xiàn)狀未切入點(diǎn)，研究了書法藝術(shù)在群眾文化中的作用。目的是讓更多人了解中國(guó)書法藝術(shù)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)書法藝術(shù)的魅力，從而達(dá)到繼承和發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù)生命力的目的。

關(guān)鍵詞：書法藝術(shù);群眾文化;推動(dòng)作用

書法藝術(shù)是中國(guó)文化的藝術(shù)瑰寶與符號(hào)，是中國(guó)文化的代言與傳承，它題材廣泛，內(nèi)容豐富，其中蘊(yùn)含著非常濃厚的中華民族文化和地域特征。書法藝術(shù)在我們國(guó)家已經(jīng)有了非常悠久的歷史，并且獨(dú)特風(fēng)格與人民群眾有著密切地聯(lián)系，因而受到了廣大人民群眾的關(guān)注和喜愛(ài)。

一、書法藝術(shù)的傳承與現(xiàn)狀

對(duì)于書法藝術(shù)來(lái)說(shuō)，不僅是中國(guó)文化的藝術(shù)瑰寶與符號(hào)，更是中國(guó)文化的代言與傳承。但隨著當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展，由于外界因素的影響，書法藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中受到的巨大的沖擊使其無(wú)法發(fā)揮價(jià)值。特別是當(dāng)前大多數(shù)人們更加重視效率和便捷，使用電腦打字的頻率更高一些，導(dǎo)致許多人對(duì)于漢字書寫的要求呈現(xiàn)出可一個(gè)下降的趨勢(shì)，使得書法并不再是每個(gè)人都具備的基本素養(yǎng)，這就給書法藝術(shù)的傳承帶來(lái)了極大的困難。

二、書法藝術(shù)在群眾文化中的作用

（一）書法藝術(shù)能提高群眾的文學(xué)修養(yǎng)

群眾在練習(xí)書法時(shí)可以提升藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)于書法作品真諦的傳承，在傳承的過(guò)程中不斷凸顯出文化價(jià)值。具體來(lái)講書法藝術(shù)主要是在民間中產(chǎn)生的，然后隨著民間活動(dòng)的發(fā)展不斷被熱門所保留下來(lái)，不僅具有濃郁的傳統(tǒng)色彩，還具有一定的現(xiàn)代化氣息，其所承載的文化內(nèi)涵會(huì)被周期性的反復(fù)貫徹和強(qiáng)調(diào)，只有不斷提升自身的文化藝術(shù)修養(yǎng)，才能夠?qū)⑶楦懈玫谋磉_(dá)出來(lái)。在加入豐富的情感之后，可以豐富書法藝術(shù)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，提高書法藝術(shù)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

（二）書法藝術(shù)能調(diào)節(jié)群眾的精神健康

書法在我國(guó)有著非常悠久的歷史，而在不同的時(shí)期書法的特點(diǎn)也是不一樣的，每個(gè)時(shí)代的書法都具有當(dāng)時(shí)特定的文化氣息，帶有非常豐富的文化和歷史知識(shí)，為了能夠更好地練習(xí)書法，就需要群眾對(duì)時(shí)代背景和歷史知識(shí)有一定的了解。在開展小學(xué)書法教學(xué)過(guò)程中，教師不應(yīng)該單純的講授書法專業(yè)內(nèi)容，還應(yīng)該講述相關(guān)的歷史背景，注意引導(dǎo)群眾形成一個(gè)正確的欣賞觀，通過(guò)將歷史背景與書法相結(jié)合，從而進(jìn)一步感悟書法的內(nèi)在意蘊(yùn)。除此之外，還可以參觀書法展，這樣能夠提高群眾的藝術(shù)欣賞能力，幫助群眾提升審美水平，并且也可以讓群眾感受到書法中蘊(yùn)含的中華文化和優(yōu)良的民族精神，能夠?qū)θ罕姷牧己闷犯裥纬纱蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）書法藝術(shù)能幫助群眾修身養(yǎng)性

在我國(guó)的書法歷史上，有許多風(fēng)格迥異的書法作品，都深刻地體現(xiàn)著作者的性情和品格，因而練習(xí)書法時(shí)還應(yīng)該體會(huì)每一種書法風(fēng)格中的精神，提升品味書法的能力。對(duì)于書法來(lái)說(shuō)，與作者的精神和性情是具有極為密切地聯(lián)系的。從現(xiàn)有的書法作品來(lái)看，能夠流傳至今不僅僅是由于其作者的高超技巧，更多的是因?yàn)槠渥髌分兴N(yùn)含的精神。由此可見(jiàn)，在書法練習(xí)中，不僅學(xué)習(xí)書法的技巧，還需要領(lǐng)悟到書法的精神，學(xué)習(xí)書法大家的優(yōu)良品質(zhì)，為自身的發(fā)展提供動(dòng)力。除此之外，對(duì)于書法的練習(xí)來(lái)說(shuō)，是與筆墨紙硯不可分離的，而關(guān)于筆墨紙硯的內(nèi)容也是非常豐富的，在練習(xí)書法之前，首先需要準(zhǔn)備好合適的練習(xí)工具，養(yǎng)成一個(gè)良好的書法習(xí)慣。在練習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該保持一個(gè)平靜的內(nèi)心，在下筆之前要仔細(xì)地觀察，通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)來(lái)鍛煉群眾的品質(zhì)，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)致和精益求精的良好習(xí)慣。

三、書法藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的研究

文化是需要不斷進(jìn)行傳承和創(chuàng)新的，隨著當(dāng)前全球化進(jìn)行的不斷加深，文化也存在著多元化，并且也是相互滲透的，使得人們的思想和審美都存在一定的差異性，大多數(shù)人更加喜歡多元化的表達(dá)方式，而書法藝術(shù)也需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新來(lái)進(jìn)一步迎合大眾的審美。書法藝術(shù)是中國(guó)文化的藝術(shù)瑰寶與符號(hào)，是中國(guó)文化的代言與傳承，它題材廣泛，內(nèi)容豐富，其中蘊(yùn)含著非常濃厚的中華民族文化和地域特征。當(dāng)前，全球化都在不斷地加深，從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，必須緊密地結(jié)合傳統(tǒng)文化才能夠更好地發(fā)展，不能夠完全使用西方的音樂(lè)教學(xué)方法，而書法藝術(shù)的融入也不是簡(jiǎn)單的堆砌，深入地了解書法藝術(shù)，才能獲得進(jìn)一步發(fā)展。因此，在傳承與保護(hù)的過(guò)程中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一是政府應(yīng)該發(fā)揮宣傳教育的主導(dǎo)作用，積極利用各種手段來(lái)加大對(duì)書法藝術(shù)宣傳力度，以多樣形式開展相關(guān)的活動(dòng)，讓更多的人們能夠了解書法藝術(shù)，并且引起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的興趣，并能夠積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，從而喚醒人民大眾內(nèi)心深入對(duì)書法藝術(shù)的保護(hù)意識(shí)。二是必須重視書法藝術(shù)的宣傳力度，讓人民大眾能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)人民大眾的欲望和創(chuàng)造力，進(jìn)而提高對(duì)書法藝術(shù)的保護(hù)和認(rèn)識(shí)意識(shí)。對(duì)于民族文化來(lái)說(shuō)，能夠有效培養(yǎng)人們的禮教涵養(yǎng)，并且對(duì)于人民正確價(jià)值觀的形成具有十分重要的作用。三是在相關(guān)院校建立書法藝術(shù)教育體系，并且建立優(yōu)秀人才檔案，積極利用各種手段來(lái)增強(qiáng)書法藝術(shù)的表現(xiàn)效果，促進(jìn)藝術(shù)意境和情感的統(tǒng)一，將書法藝術(shù)的內(nèi)在精神展示出來(lái)，豐富書法藝術(shù)作品的表現(xiàn)效果，讓更多的人們能夠了解書法藝術(shù)，從而喚醒人民內(nèi)心深入對(duì)書法藝術(shù)的保護(hù)意識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，書法藝術(shù)是藝術(shù)形式中極具代表性的一種，包含著中華民族人民的智慧和勞動(dòng)成果，對(duì)于人民群眾維護(hù)精神健康、增加文化修養(yǎng)、修身養(yǎng)性都起到了極大地促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]周麗云.淺談書法藝術(shù)在群眾文化中的地位與作用[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2017（24）：47-48.

[2]李俊克，高小妮.探究書法藝術(shù)在新群眾文化中的地位與作用[J].社會(huì)科學(xué)：全文版，2016（10）：00284-00285.

[3]許靜.淺議書法藝術(shù)在群眾文化中的地位與作用[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2016（3）：26-27.