一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的信

迷你意

書(shū)信一直以來(lái)都是承載感情的一種重要載體，一字一句都飽含著我們想要傳遞給對(duì)方的感情。有時(shí)候我們會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著忘記了時(shí)間，忘記了篇幅。你一定也想寫(xiě)一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，很長(zhǎng)的信寄給某個(gè)人吧，或許是許久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的朋友，或許是平時(shí)溝通甚少的父母長(zhǎng)輩。紙短情長(zhǎng)，讓信箋為我們搭起橋梁。

機(jī)長(zhǎng)：福建省泉州市惠安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班 戴楚婷

美食國(guó)的牛排先生與包子大哥是特別好的朋友。這天，牛排先生給包子大哥寫(xiě)了一封信：“包子大哥，我要請(qǐng)你吃蛋糕、沙拉、漢堡（此處省略無(wú)數(shù)美食）……一定要記得哦！”

包子大哥收到了這封很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的信后，看了無(wú)數(shù)小時(shí)。美食國(guó)的國(guó)王“很好吃”將這封信評(píng)為“史上最長(zhǎng)的信”，把包子大哥看信的時(shí)間收錄在《美食國(guó)奇跡》這本書(shū)中。

副機(jī)長(zhǎng)：浙江省金華市羅埠鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班 羅欣怡

兔樂(lè)樂(lè)發(fā)出公告：我是樂(lè)樂(lè)，我爸爸在空間站，我很想他。如果能寫(xiě)出足夠大的字，那么他在太空就一定能看到。

第二天，就有朋友來(lái)到兔樂(lè)樂(lè)家。他們商議后決定，把莊園的胡蘿卜田與字對(duì)應(yīng)的蘿卜拔出來(lái)，然后組成胡蘿卜田字。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他們終于“寫(xiě)”完了這封信，雖然只有五個(gè)字，但也足以表達(dá)兔樂(lè)樂(lè)對(duì)爸爸的思念了。

爸爸在太空站看到“兔樂(lè)樂(lè)愛(ài)你”這五個(gè)字，甜甜地笑了。

領(lǐng)航員：山東省青島市青島貴州路小學(xué)六（1）班 隋雅萱

有一個(gè)十歲的小男孩，他很孤獨(dú)。有一天，他收到了一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的信，那封信雖然被疊得很緊很緊，放在地上卻還是碰到了天花板，里面的內(nèi)容很有趣，卻怎么也讀不完。小男孩明白了，這是一封有魔法的信，他便每天讀一個(gè)關(guān)于魔法的故事。這封信帶給他許多樂(lè)趣，可是實(shí)在太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，小男孩一輩子也沒(méi)有讀完，于是他的后代便肩負(fù)起這個(gè)有趣的任務(wù)，將魔法信一代一代傳下去……