王菲

摘 要：2020年初，新冠肺炎疫情來(lái)襲，全國(guó)人民都面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。在黨中央的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，我們的防疫戰(zhàn)爭(zhēng)取得了顯著成效，而這其中黨支部作為基層的戰(zhàn)斗堡壘發(fā)揮了不可替代的作用。結(jié)合北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院學(xué)生黨建經(jīng)驗(yàn)及防疫工作實(shí)際，探討基層學(xué)生黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)在防疫工作中發(fā)揮什么作用以及如何更好地發(fā)揮作用。

關(guān)鍵詞：新冠疫情;基層黨支部;戰(zhàn)斗堡壘

此次疫情對(duì)高校也造成了特殊的困難：學(xué)校無(wú)法按時(shí)開(kāi)學(xué)，不能按照原定的教學(xué)模式進(jìn)行授課;學(xué)生的學(xué)習(xí)、科研和畢業(yè)生就業(yè)都受到影響，焦慮情緒逐步蔓延;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息爆炸、真假混雜。這樣的特殊形勢(shì)下，高?；鶎狱h支部更應(yīng)當(dāng)提高站位、主動(dòng)作為，堅(jiān)定信心、穩(wěn)住民心，發(fā)揮好基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。我們相信：緊抓黨支部書(shū)記，是帶動(dòng)黨員的前提;黨員示范，是輻射群眾的力量;凝聚支部，是穩(wěn)定局勢(shì)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

基層黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)該發(fā)揮的作用

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就要求基層黨支部要發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘作用”。1937年，陳云同志在《解放》的第七十三期發(fā)表《支部》一文，指出：“支部不但要在組織形式上具有核心的堡壘的姿勢(shì)，而且要在實(shí)質(zhì)上真正能起核心的堡壘的作用”。黨必須理清并明確黨支部的基本工作，并分配和責(zé)成每個(gè)黨員去執(zhí)行。劉少奇同志在黨的七大修改黨章的報(bào)告中提出，在工廠 、礦山、農(nóng)村、企業(yè)、街道、機(jī)關(guān)和學(xué)校中成立的黨的組織，要成為黨在這個(gè)工廠 、礦山、機(jī)關(guān)和學(xué)校等等群眾中的“戰(zhàn)斗的堡壘”[1]。此次疫情對(duì)我們基層黨支部提出了新的挑戰(zhàn)。在這期間，基層學(xué)生黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘應(yīng)該發(fā)揮什么作用，是我們目前面臨的具體問(wèn)題，也是我們迫切需要思考的問(wèn)題。

1.堅(jiān)定信心，貫徹落實(shí)黨中央決策部署

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，看到了黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從決定封城到各地馳援，每一步?jīng)Q策都需要很大決心，但黨中央沒(méi)有猶豫和動(dòng)搖。這來(lái)之不易的成績(jī)離不開(kāi)黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確決策，在這一背景下，基層黨支部要率先學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于新冠疫情的重要文件和講話，領(lǐng)會(huì)精神，堅(jiān)定信心，堅(jiān)決貫徹;要堅(jiān)持“三會(huì)一課”不松懈，牢記使命見(jiàn)初心，落實(shí)學(xué)校防控要求，做到“有命令服從，有要求執(zhí)行”。

2.組織服務(wù)，緊密聯(lián)系群眾服務(wù)群眾

黨的十八大報(bào)告指出，要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。黨支部作為黨的組織在基層的最小單元，無(wú)疑是基層的政治引領(lǐng)和戰(zhàn)斗堡壘，在新時(shí)代既要講政治功能，又要服務(wù)功能，只有把服務(wù)群眾作為黨支部做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能鞏固黨在基層的群眾基礎(chǔ)[2]。面對(duì)疫情，全體黨員要拿出“哪里有需要，哪里就有黨員，哪里就有支部”的精神，切實(shí)把群眾的需求當(dāng)做自己的追求，把群眾的困難當(dāng)成自己的困難，做好聯(lián)系服務(wù)工作，服務(wù)防疫工作大局。

3.感染帶動(dòng)，黨員身先士卒沖鋒在前

學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的核心力量，是基層黨支部凝聚人心的核心力量。學(xué)生黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，服務(wù)于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，感染和帶動(dòng)周?chē)罕?。在特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該讓黨旗高高飄揚(yáng)在防控一線，飄揚(yáng)在每位黨員心中。黨員同志只有身先士卒沖鋒在前，才能更好地感染鼓舞群眾，起到朋輩引導(dǎo)作用。黨支部只有團(tuán)結(jié)群眾、帶動(dòng)群眾，才能更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，為防疫戰(zhàn)爭(zhēng)作出自己的貢獻(xiàn)。

如何發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

1.抓支書(shū)、學(xué)理論，堅(jiān)定信心，帶領(lǐng)好黨支部

黨支部是最基層的黨組織，黨支部書(shū)記與黨員和群眾接觸最為密切，他們的政治素養(yǎng)和一言一行直接關(guān)系支部戰(zhàn)斗力。抓好領(lǐng)頭羊，培養(yǎng)好黨支部書(shū)記，是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要抓手。以北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院為例，學(xué)院狠抓黨支部書(shū)記全程培養(yǎng)，從甄別選拔、日常教育、能力提升、威信樹(shù)立各個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)落細(xì)。

一是在選拔過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持做好學(xué)生骨干臺(tái)賬，在日常工作中遴選黨員骨干，在重大活動(dòng)中鍛煉黨員骨干，在大是大非中考驗(yàn)黨員骨干，確保黨支部書(shū)記政治立場(chǎng)、政治原則與黨中央保持一致，確保黨的工作在基層嚴(yán)格落實(shí)。

二是在日常教育中，學(xué)院定期與黨支部書(shū)記進(jìn)行一對(duì)一的談心談話，把握黨支部書(shū)記思想動(dòng)態(tài)和工作計(jì)劃。及時(shí)解答困惑，對(duì)支部工作進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，確保黨支部在日常工作和重大事件面前無(wú)差錯(cuò)、用得上、靠得住。舉行黨支部書(shū)記月度例會(huì)，開(kāi)展工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三是黨支部書(shū)記能力提升。學(xué)院黨校專門(mén)為黨支部書(shū)記開(kāi)設(shè)小班授課，定期邀請(qǐng)專家開(kāi)展理論學(xué)習(xí);帶領(lǐng)黨支部書(shū)記進(jìn)行實(shí)地參訪、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做到知行合一;在暑期實(shí)踐中組建黨支部書(shū)記實(shí)踐團(tuán)，帶領(lǐng)黨支部書(shū)記深入基層，了解社會(huì)。這些理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效提升了隊(duì)伍的政治素養(yǎng)和綜合能力。

四是黨支部書(shū)記威信樹(shù)立。黨支部書(shū)記作為支部的領(lǐng)頭羊需要有牢固的群眾基礎(chǔ)，學(xué)院以“黨支部書(shū)記講黨課”為抓手，把中央精神和學(xué)校精神在基層黨支部落實(shí)落細(xì)的同時(shí)，也給支書(shū)提供了展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，用個(gè)人魅力感染黨支部，讓支書(shū)成為榜樣和標(biāo)桿，帶動(dòng)整個(gè)黨支部向上向陽(yáng)。

在此次防疫工作中，我們充分依托學(xué)生黨支部書(shū)記，形成了以學(xué)工辦、團(tuán)支書(shū)、年級(jí)助理、專業(yè)聯(lián)系人為主體，以黨支部書(shū)記為核心的一對(duì)一聯(lián)絡(luò)矩陣。在黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，只要發(fā)出通知、提出要求，所有聯(lián)系人確保做到不猶豫、不遲疑執(zhí)行傳達(dá)，不僅讓整個(gè)聯(lián)絡(luò)矩陣講政治、有規(guī)矩、高效率，而且也確保了防疫通知要求傳達(dá)不延遲、無(wú)死角、全覆蓋。

2.抓黨員、強(qiáng)意識(shí)，不忘初心，培養(yǎng)好學(xué)生黨員

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。高校青年學(xué)生黨員扎根于青年學(xué)生當(dāng)中，更應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，挑起擔(dān)子，用自身的組織力、服務(wù)力、引領(lǐng)力，在青年學(xué)生中唱主角。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，絕不僅是黨支部書(shū)記的帶頭作用，也不只是個(gè)別黨員的示范作用，是支部每一位黨員的初心和使命匯聚成的滾滾洪流，每一位黨員都要成為這個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的堅(jiān)固筑石。

一是通過(guò)深度訪談把握黨員思想動(dòng)態(tài)。學(xué)院要求黨支部書(shū)記與支部黨員開(kāi)展定期深入談話，同時(shí)在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)時(shí)，通過(guò)一對(duì)一談話，持續(xù)強(qiáng)化黨員理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng);把握支部成員思想動(dòng)態(tài)，了解黨員需求，確保黨員有歸屬感，使黨支部有存在感和凝聚力。在防疫工作中，黨員作為最講政治、最有戰(zhàn)斗力的骨干群體，承擔(dān)了繁重的溝通工作，建立了全體學(xué)生詳盡臺(tái)賬，在政策要求傳達(dá)、信息收集匯總、學(xué)生動(dòng)態(tài)把握和穩(wěn)定群體情緒等工作上，做到了有溫度、有速度、有力度，為學(xué)院和學(xué)校防疫工作基礎(chǔ)臺(tái)賬的搭建作出了不可替代的貢獻(xiàn)。

二是通過(guò)“三會(huì)一課”凝聚黨員思想共識(shí)?！凹訌?qiáng)黨員經(jīng)常性教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做好群眾思想政治工作，是使黨支部充滿正能量、富有戰(zhàn)斗力的重要手段?！盵3]學(xué)院嚴(yán)格規(guī)范黨支部“三會(huì)一課”制度，突出政治學(xué)習(xí)、理想信念教育，突出黨性錘煉，同時(shí)借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育和形式，讓黨支部的理論學(xué)習(xí)更權(quán)威、更系統(tǒng)。同時(shí)，學(xué)院黨校結(jié)合專業(yè)學(xué)科特色，每學(xué)期開(kāi)設(shè)兩期理論黨課，邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜?，為青年黨員授課，從國(guó)防教育到文化自信，讓黨員有收獲感、認(rèn)同感。多管齊下、多措并舉，確保全體黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。疫情期間，學(xué)院黨支部按要求開(kāi)展“三會(huì)一課”，穩(wěn)步推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)和黨員發(fā)展工作，同時(shí)組織開(kāi)展“每日線上分享”，通過(guò)黨員分享自己或身邊的防疫工作點(diǎn)滴感受，將防疫人民戰(zhàn)爭(zhēng)作為寶貴的教育契機(jī)，積極弘揚(yáng)主旋律，凝聚正能量，堅(jiān)定黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

3.帶群眾、共奮進(jìn)，榜樣示范，凝聚好廣大群眾

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。”黨來(lái)自于人民群眾，力量源泉就是群眾，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用也要充分地體現(xiàn)在群眾工作中?；鶎狱h支部更要把群眾工作，尤其是服務(wù)、凝聚、引領(lǐng)廣大青年學(xué)生作為自己的“看家本領(lǐng)”，把根扎到群眾中，把理論帶到群眾中，把工作干到群眾中。

一是豐富支部活動(dòng)，走到群眾身邊。黨支部的一項(xiàng)重要工作是了解學(xué)生需求，解決學(xué)生困難，辦學(xué)生們需要的活動(dòng)。在黨支部活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)院對(duì)主題和形式都提出了明確的要求，既要符合支部實(shí)際，又要切合學(xué)生的期待和需求，把支部活動(dòng)作為團(tuán)結(jié)、吸引青年學(xué)生的重要手段，作為黨員走到群眾身邊的重要抓手。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，黨員緊緊牢記服務(wù)群眾的使命，積極響應(yīng)“為同學(xué)做一件實(shí)事”的號(hào)召，先后組織開(kāi)展了“科普社會(huì)行”“科研技能培訓(xùn)”“就業(yè)發(fā)展座談”等主題活動(dòng)。在防疫工作中，各學(xué)生黨支部積極開(kāi)展防疫科普，主動(dòng)甄別信息，發(fā)起正面宣傳，開(kāi)展“化解疫情、學(xué)習(xí)不停”的線上系列活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，堅(jiān)定必勝信心，踐行黨員的初心和使命，讓黨支部始終成為學(xué)生們需要時(shí)找得到、靠得住的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二是樹(shù)立黨員榜樣，感染帶動(dòng)群眾。黨員是青年學(xué)生中最堅(jiān)定、最熱心、最具奉獻(xiàn)精神的群體，全體黨員要做到時(shí)時(shí)刻刻哪里有需要哪里就有黨員、哪里有困難哪里就有黨員、哪里急難險(xiǎn)重哪里就有黨員。黨支部既要培養(yǎng)黨員同志敢做先鋒的擔(dān)當(dāng)，也要大力開(kāi)展榜樣挖掘宣傳，以帶動(dòng)更多的黨員同志，也感染吸引廣大青年學(xué)生積極向好、熱心向黨。學(xué)院持續(xù)組織各黨支部開(kāi)展“講述·身邊的榜樣”活動(dòng)，挖掘身邊的黨員榜樣，開(kāi)展典型事跡宣傳。疫情期間，學(xué)院推出戰(zhàn)“疫”記，宣傳報(bào)道黨員沖在最前、做在最先的感人事跡。某支部黨支部書(shū)記積極響應(yīng)號(hào)召，參與社區(qū)志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也讓學(xué)生們充分感受到了黨支部和黨員犧牲奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的熱情和精神，極大地激勵(lì)了學(xué)院全體黨員和青年學(xué)生。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線?！蔽覀円咔闉槠鯔C(jī)，在奉獻(xiàn)中淬煉作風(fēng)、在戰(zhàn)斗中鍛煉能力，錘煉出一批有能力、有擔(dān)當(dāng)、敢沖鋒的黨員骨干，打造出一個(gè)忠誠(chéng)、堅(jiān)定、敢干、實(shí)干的黨支部。我們要化疫情為動(dòng)力，居安思危、練兵備戰(zhàn)，平時(shí)融入群眾、戰(zhàn)時(shí)凝聚群眾，時(shí)刻保持全體黨員的活力和親和力、時(shí)刻保持黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校基層學(xué)生黨組織，雖不須沖在防疫戰(zhàn)爭(zhēng)的一線，但在師生教學(xué)科研秩序受到影響的時(shí)候須彰顯基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，幫助全體學(xué)生樹(shù)立在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下防疫必勝的信心;急學(xué)生所急、想學(xué)生所想，做好特殊時(shí)期學(xué)生服務(wù)工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)科研保駕護(hù)航;主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，以身作則沖鋒在前，用精神感染青年，用行動(dòng)激勵(lì)青年。

全體青年學(xué)生黨員要在這次防疫人民戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷”號(hào)召，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓黨員成為青年中一面鮮紅的榜樣旗幟，讓基層黨支部成為高校里一個(gè)黨旗飄揚(yáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 紀(jì)毓昭，張敬峰.黨支部建設(shè)重在發(fā)揮政治功能與服務(wù)功能[J].辦公室業(yè)務(wù)，2019（23）：12-13.

[3] 讓黨支部在基層工作中唱主角[N].遼寧日?qǐng)?bào)，2019-02-17（1）.

（作者單位：北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院）

[責(zé)任編輯：卜 珺]