一場疫情打破了春節(jié)的節(jié)日氣氛，河南省濮陽市濮陽縣第八小學在這一段居家抗疫的生活中獲得了新的感悟。

學校引領篇。一個好校長就是一所好學校。在我們看不到的地方，在我們還不知情的時候，校長為教師們鋪好了前行的路，用自己的行動默默地告訴我們，當前最需要做的，就是安心教好書。我們有時候心里會不由地感慨：“為人民服務”從來都不是一句虛話。作為校長，要統(tǒng)攬全局、精準施策，教師們緊隨其后，也充滿方向感，有條不紊。

教師學播篇。生命、希冀、祈愿、祝福，都在春天里啟航……用校領導的話說，要敢于嘗試新事物，于是我們在全校范圍內開啟了教學直播課。自在線課堂開播以來，教師們正式躋身“網(wǎng)紅”行列，這些“主播”不一般，給孩子們帶來的都是滿滿的干貨。語文課堂，天南海北，架起漫游世界的橋梁。數(shù)學課堂，在孩子的頭腦中建構起結構模型。美術課堂，為孩子插上想象的翅膀。

疫情期間，教師們關愛孩子，希望孩子健康成長;關心孩子是否用功、學得是否扎實，不要因為疫情影響了功課;關心孩子快不快樂，在家“宅”了這么久，心理是否會受到影響……教師是孩子心靈的守護人，要真正做到“教學相長”。

家庭陪護篇。家長積極配合教師的工作，教師幫助家長解決教育難題，雙方目標一致，形成合力，所有的教育難題都將一一攻克。只有家校合力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，孩子們才會心懷感恩之心，才能快樂地成長。

讀書是一個點滴積累的過程，也是一項宏大工程，是人一生應該追求的美事。低年級孩子要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，體驗到閱讀的快樂，為其幸福人生奠定基礎。讓我們翻開書頁，“疫”品書香，讓智慧與生命共成長。

通過這次疫情我們體會到，教育不僅僅發(fā)生在校園。無論是通過網(wǎng)絡進行遠程教育，還是重視家庭教育，每一個環(huán)節(jié)都能成為課堂。用好這些課堂，不單能讓孩子們學到更多東西，對教師和家長來說同樣也是一種進步和成長。

愛是責任，愛是擔當。若愛，請深愛。學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加“油”。讓學校、教師、家庭三“劍”合一，共贏未來。愿以夢為馬，不負韶華，奮勇向前。（文 | 王自坤 許利雙）