張昕昕

摘要：目前，我國(guó)廣播傳媒行業(yè)飛速發(fā)展，為播音主持提供了更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著播音主持的語言藝術(shù)需要有新的思路。本文將重點(diǎn)探析當(dāng)今語境下播音主持的語言藝術(shù)特征，以供播音主持人及業(yè)內(nèi)人士參考與討論。

關(guān)鍵詞：當(dāng)今語境;播音主持;語言藝術(shù);特征探析

當(dāng)今時(shí)代，廣播傳媒業(yè)發(fā)展迅速，更多想法和創(chuàng)新元素的加入使其內(nèi)容更加豐富。傳統(tǒng)的播音主持方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要，也不能滿足聽眾的需求。在當(dāng)今的語境下，播音主持人作為信息傳播過程中其中一個(gè)重要的參與者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)播音主持的語言藝術(shù)進(jìn)行深度挖掘，最終找到深受聽眾喜愛、有新意的傳播方式，才能更好的滿足觀眾的需求，同時(shí)建立自己獨(dú)特的語言藝術(shù)特色。

1 播音主持語言藝術(shù)的內(nèi)涵

在如今的現(xiàn)實(shí)生活中，廣播電視節(jié)目已經(jīng)十分普遍，并且作為人們獲取信息的一個(gè)重要媒介之一。廣播電視節(jié)目是通過主持人的聲音進(jìn)行傳播，其內(nèi)容豐富多樣，形式各異。隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目加入了更多新的元素，不僅包括圖像方面，還包括聲音，這就要求播音主持人擁有較高的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。在當(dāng)今語境下，播音主持語言越來越偏于口語化和日?；?，這充分體現(xiàn)了藝術(shù)來源于生活。播音主持人要注重提升個(gè)人的專業(yè)水平和播音能力，同時(shí)注重文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)以及工作經(jīng)驗(yàn)的積累。這不但能夠提高個(gè)人專業(yè)能力，同時(shí)對(duì)于提高節(jié)目的收視率有十分重要的意義。

2 語言藝術(shù)特征分析

2.1 日常化、口語化

播音主持人的工作職責(zé)就是將規(guī)定的播音內(nèi)容用自己的方式傳遞給觀眾，表達(dá)自己的想法，傳遞信息。這個(gè)過程是播音員對(duì)于文字進(jìn)行二次加工，并且融入個(gè)人的元素，包括語氣、聲調(diào)、感情等，使表達(dá)出的語言具有鮮明的藝術(shù)特色。

在當(dāng)今語境下，傳統(tǒng)的播音特色過于刻板僵化，不能充分吸引聽眾的興趣，也不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。所以，我們必須要在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，讓節(jié)目充滿活力，更加生動(dòng)。我們所說的口語化、日?；侵冈诓ヒ暨^程中去除那些不常見的字眼，或者是晦澀難懂的表達(dá)方式，換成受眾更容易接受的語句，用那些通俗易懂的方式進(jìn)行表達(dá)。這樣做讓播音語言更加口語化、日?；淤N近聽眾的實(shí)際生活，讓聽眾感覺更加親切，易于理解。并且，在如今快速獲取信息的時(shí)代，在表達(dá)上注意層次分明，主次突出，將更便于受眾快速捕捉到信息的關(guān)鍵點(diǎn)，更加方便快捷，從而滿足了大眾的需求。當(dāng)然，也不是所有的節(jié)目都適合這樣的風(fēng)格，比如，對(duì)于新聞?lì)惞?jié)目就不適用這種過于隨意的風(fēng)格，而是要保持它的嚴(yán)肅認(rèn)真。

播音主持人要想真正讓語言藝術(shù)達(dá)到口語化、日常化，并且保證節(jié)目?jī)?nèi)容不受影響，就要博覽群書，通過不斷學(xué)習(xí)豐富自己，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的涉獵，同時(shí)借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能在實(shí)際操作中游刃有余。

2.2 獨(dú)特性

在當(dāng)今語境下，千篇一律的廣播電視節(jié)目已經(jīng)逐漸淡出受眾的視野，取而代之的是具有獨(dú)特性的、特色鮮明的節(jié)目類型。這類節(jié)目的主要特點(diǎn)是依靠播音主持人別具一格的語言藝術(shù)作為支撐，令觀眾產(chǎn)生耳目一新的感覺。目前看來，很多一炮而紅的節(jié)目都是由于節(jié)目主持人在主持節(jié)目過程中語言藝術(shù)的獨(dú)特性。在我國(guó)有很多優(yōu)秀的節(jié)目主持人，比如董卿的落落大方、撒貝寧的風(fēng)趣幽默、魯豫的隨性優(yōu)雅，都是非常具有代表性的人物。

傳統(tǒng)的播音主持語言過于嚴(yán)肅，在一定程度上限制了播音主持人的發(fā)揮自由，導(dǎo)致打造出來的節(jié)目沒有獨(dú)特性，不能被受眾廣泛認(rèn)同。如今各式各樣的節(jié)目大都具有其獨(dú)特鮮明的語言藝術(shù)特色，播音主持人的表達(dá)內(nèi)容和方式多種多樣，各有千秋。要想節(jié)目越做越好，就要堅(jiān)持這種獨(dú)特性，打造出自己的主持特色，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，爭(zhēng)取到更多的收視率。

那么，如何才能建立播音主持語言的獨(dú)特性？自然應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)播音主持人的專業(yè)能力著手。首先，培養(yǎng)主持人的靈活應(yīng)變能力，提高處理語言的靈活性和表達(dá)能力，能夠根據(jù)不同的語境選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和語言，靈活應(yīng)變。另外，播音主持人需要充分認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣有利于充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，打造出具有獨(dú)特性和個(gè)性化的節(jié)目，充分彰顯個(gè)人的語言藝術(shù)魅力。

2.3多元化

在需要配音的電視節(jié)目中，由節(jié)目主持人對(duì)目前的電視畫面進(jìn)行講解，也是當(dāng)今語境下播音主持語言的一大藝術(shù)特色。比如在《舌尖上的中國(guó)》這檔節(jié)目中，著名配音表演藝術(shù)家李立宏老師，以其厚重清晰的嗓音展示畫面，從收獲、儲(chǔ)存、烹飪等過程詳細(xì)解說，讓人們仿佛身臨其境，從內(nèi)心深處感受到生活的柴米油鹽里的詩(shī)情畫意與煙火氣，從而導(dǎo)致收視率暴漲。

3 結(jié)束語

當(dāng)今語境下的播音主持語言藝術(shù)具有鮮明的日?；?、口語化、多元化的特征，以及強(qiáng)烈的獨(dú)特性，這些都是時(shí)代發(fā)展下播音主持行業(yè)不斷向前發(fā)展的產(chǎn)物。這些語言藝術(shù)對(duì)于受眾的語言審美風(fēng)格產(chǎn)生了極大的影響，同時(shí)也不斷激勵(lì)著播音主持人提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在原有水平上不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。只有這樣，才能夠保障節(jié)目的質(zhì)量，充分滿足受眾的各種需求，從而贏得更高的收視率。

參考文獻(xiàn)：

[1]?李冬云.新媒體時(shí)代播音主持語言藝術(shù)探析[J].新媒體研究，2017（13）：133-135.

[2]?連少鵬.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017，8（4）：136.

[3]?吳倚健.播音主持的風(fēng)格培養(yǎng)與語言藝術(shù)探究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2016，7（22）：176+180.

（作者單位：秦皇島市廣播電視臺(tái)）