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      簡(jiǎn)談民族音樂與文學(xué)藝術(shù)的傳承

      2020-07-09 17:38:02余林鮚
      鴨綠江·下半月 2020年5期

      摘要:音樂藝術(shù)不同于文學(xué)、美術(shù)、雕塑等藝術(shù)形式,它是時(shí)間上的表演,地域上的融合,文化價(jià)值的傳承和情感的傳遞。,是歌者將地域文化特征與其自身嗓音的完美結(jié)合。民族音樂實(shí)際上是對(duì)傳統(tǒng)的民歌,戲曲、曲藝唱法和在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展創(chuàng)新的各種唱法的總稱,它是以我們博大精深的文學(xué)為底蘊(yùn),以民族地域特點(diǎn)為表現(xiàn)形式來傳承民族的文化特色,來體現(xiàn)民族音樂文化的價(jià)值與傳承。

      關(guān)鍵詞:歌唱的源與續(xù);音樂與文學(xué);綜合藝術(shù)發(fā)展融合

      一、概述歌唱的源與續(xù)

      音樂作為聽覺藝術(shù),以表演方式來塑造和表現(xiàn)人們的思想感情,它是時(shí)間表演情感的藝術(shù),有著不同時(shí)代不同民族的文化特征與表現(xiàn)形式,可分為聲樂與器樂兩類,其中聲樂是以人聲演唱的音樂,從古至今,人們總是可以通過自己的聲音來感受音樂,我們知道,歌唱起源于人類勞動(dòng)生活是原始人類初始語(yǔ)言外延發(fā)展的產(chǎn)物,在上古時(shí)代音樂舞蹈,詩(shī)歌是三位一體的,在中國(guó)古代,經(jīng)歷了從原始社會(huì)(公元前21世紀(jì)),奴隸社會(huì)(公元前21世紀(jì)—公元前475年)和封建社會(huì)(公元前475年—公元1840年)的音樂。在民族聲樂方面,古代雖沒有留下系統(tǒng)的科學(xué)記載,但在先秦時(shí)的秦青,在發(fā)聲技術(shù)上已達(dá)到很高的水平,當(dāng)時(shí)他已掌握了有共鳴的歌唱技法,韓國(guó)女歌手韓娥,有余音繞

      梁三日不絕。在那個(gè)時(shí)代,歌者已經(jīng)學(xué)會(huì)除了技術(shù)以外更重要的就是結(jié)合那個(gè)時(shí)代的文化內(nèi)容,體現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的民族特點(diǎn),所以才能唱出余音繞梁。一個(gè)時(shí)代要發(fā)展,一個(gè)民族要進(jìn)步。一部作品要留存,一首歌曲要傳唱,任何事物都需要經(jīng)久不衰的生命的延續(xù).下面我們來談?wù)劽褡甯璩c文學(xué)的幾點(diǎn)內(nèi)容

      二、民族音樂與文學(xué)的共生

      我們從二者的誕生開始探究便可得知,二者在源頭上便融為一體有著不可分割的共性。從甲骨文的出現(xiàn),到音樂的巫術(shù)起源說便可得知,二者都是源于人類在大自然生活改造發(fā)展進(jìn)化的過程中產(chǎn)生的文字,節(jié)奏,律動(dòng)發(fā)展到后來的理論在推動(dòng)的綜合藝術(shù)的發(fā)展,我們四處可見的雕刻,繪畫,詩(shī)詞歌賦這些綜合藝術(shù),其色彩意境也都來自誕生于我們的文學(xué)之中。他們?nèi)跁?huì)貫通,相依相存,密不可分。而不同的民族在其發(fā)展繁衍進(jìn)化的過程中便產(chǎn)生了各自特色象征性的代表本民族的音樂文化,就是各民族的民歌。民歌則是音樂與文學(xué)的綜合藝術(shù),我們都知道,民歌起源于我們的社會(huì)生活,源于我們的勞動(dòng)實(shí)踐,源于我們的民族文化,源于我們的文學(xué)藝術(shù)。而追溯文學(xué)的源頭,就是中國(guó)的文學(xué),其精粹就是詩(shī)。中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,從先民間神話流傳成為歌謠《詩(shī)經(jīng)》與騷客的絕唱《楚辭》開始,便有了中國(guó)文學(xué)的“風(fēng)騷”傳統(tǒng),繼而是陶淵明創(chuàng)田園詩(shī)的傳統(tǒng),之后建安七子一代建安風(fēng)骨,竹林七賢唱正始之音,至唐時(shí)中國(guó)詩(shī)歌到了不可復(fù)制的繁榮狀態(tài),通過宋、清發(fā)展至晚清“詩(shī)界革命”,詩(shī)不僅為騷客淺墨寫意炫耀的方式也抒發(fā)胸懷與聯(lián)系情感的紐帶,它還表達(dá)作者思想情感,反映社會(huì)生活,與音樂有著相同的表現(xiàn)內(nèi)涵,隨著其與一定的節(jié)奏和韻律與音樂融合在一起,在最開始的相和歌,到古歌曲中的《短歌行》、《長(zhǎng)恨歌》。同時(shí)發(fā)展至后來的小調(diào),如《明月幾時(shí)有》《孔雀東南飛》等。自然體現(xiàn)出詩(shī),詞,樂的完美結(jié)合于傳唱至今,經(jīng)久不衰。

      三、詩(shī)與樂綜合藝術(shù)的融合

      經(jīng)過以上一系列的發(fā)展變化后,發(fā)展到了曲子,而戲曲則作為我國(guó)文學(xué)史上的核心,它則是一種帶有舞蹈性的歌劇,它與音樂的融合,包含了元雜劇,散劇,南戲和明清傳奇等,為說唱藝術(shù),舞蹈藝術(shù),文學(xué)等各種藝術(shù)形式的綜合體,為一獨(dú)特的舞臺(tái)表演藝術(shù),把音樂文學(xué)完美融合在一起,并體現(xiàn)著各自不同替代的作用,把音樂特點(diǎn)與歌曲說白、舞蹈有機(jī)結(jié)合,并產(chǎn)生了韻散結(jié)合的,結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)劇本,如四折一契子,套曲聯(lián)唱,為音樂與長(zhǎng)短句歌詞的韻文形式的新體詩(shī),經(jīng)歷南戲的發(fā)展,至明清的傳奇—戲文代表作《長(zhǎng)生殿》等,均把音樂與文學(xué)劇本完美結(jié)合,體現(xiàn)了這一藝術(shù)的價(jià)值與傳承。因此看出詩(shī),詞,樂他們一脈相承,共同發(fā)展。詞詩(shī)精髓,曲為靈魂,相當(dāng)于血肉與靈魂不可分,對(duì)文學(xué)作品是否文筆優(yōu)美,意境豐富的評(píng)價(jià),人們往往會(huì)用詩(shī)意作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而后又把詩(shī)作詞并譜寫成歌來傳唱。因此,在優(yōu)美的文學(xué)也是依靠音樂作為載體來留存?zhèn)鞒?,而音樂也得以借助文學(xué)為媒介才得以表現(xiàn)出來,在線傳遞給觀眾,引起觀眾社會(huì)的共鳴。

      四、結(jié)語(yǔ)

      不同時(shí)期,不同地域,不同形式,不同內(nèi)容與不同民族音樂特點(diǎn),他們都通過民族文學(xué)文化一脈相承,有著不同的文化傳承形式,共同傳承著民族音樂文化的價(jià)值與精華,延續(xù)著上千年的藝術(shù)文化沉淀,作為歌唱研習(xí)者,應(yīng)當(dāng)知道文化理論的沉淀是歌唱的基石,了解不同音樂領(lǐng)域內(nèi)的歌唱文化,才能創(chuàng)造更具特色的音樂藝術(shù)作品,才可能更好的更準(zhǔn)確的把握作品的思想內(nèi)容及風(fēng)格在現(xiàn)作品。

      參考文獻(xiàn):

      [1]《淺談歌唱藝術(shù)》柏銀星,陳工編著? 古吳軒出版社? ? 出版時(shí)間:2011/01/01

      [2]《中國(guó)近現(xiàn)代聲樂藝術(shù)發(fā)展史》作者:孫悅湄、 范曉峰 出版社:浙江大學(xué)出版社? ? ? ?出版時(shí)間:2011年06月

      [3]《藝術(shù)的起源》楊志明、章建剛,云南大學(xué)出版社? 出版時(shí)間:1996年12月

      [4]《藝術(shù)概論》王杰泓? 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版? 出版時(shí)間:2008-10-1

      作者簡(jiǎn)介:

      余林鮚(1983.10.27-)女,漢族,貴州省畢節(jié)市人,中共黨員,學(xué)歷:碩士研究生,講師,單位:貴州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。

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