高永貴 石家莊信息工程職業(yè)學院

中國夢是習近平總書記提出的概念，這既是一種理念，也是我國重要的理論成果。在大學生的教學過程中，將中國夢的概念融入思想政治教育中，不僅可以提高學生的學習效率，還能引導學生樹立正確的思想觀念和價值觀念，這對于學生后期的學習和發(fā)展，有著重要的作用和影響。本文主要以大學生的思想政治教育為背景，分析了中國夢融入大學生思想政治教育的有效策略。希望給大學教師提供一些有效的建議和借鑒，也希望給大學生的思想政治建設奠定一個良好的方向。

一、大學生思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）忽略了思想政治教育的重要性

在經(jīng)濟和文化全面發(fā)展的基礎上，我國教育發(fā)展也有了全面的改革和深入，但是我國教育發(fā)展的主要方向還是以應試教育為主。在這樣的背景下，大學生的教育主要還是以文化教育為主，從而忽略了學生的思想政治教育。思想是一個人的根本，不管是學習還是工作，思想對于一個人的影響都是十分重要的。所以在大學教育發(fā)展的過程中，教師一定要注重學生的思想政治教育，這樣不僅可以幫助學生更好的學習，也能引導學生樹立正確的思想觀念。在教育開展的過程中，對于大學生的教育，除了文化教育之外，對于學生的思想教育也是不可缺少的部分。

（二）思想政治教育過于形式

在呼應素質(zhì)教育的背景下，大學開始積極推動思想政治教育。但是受傳統(tǒng)教育模式的影響，教師在思想政治教育開展的過程中，還是以理論知識的講解為主。思想政治教育僅僅只是停留于理論基礎知識的教育，這樣的教育過于形式，在學習和教學的過程中，學生根本就沒有辦法真正意義上明白思想政治教育的含義。長時間的影響下，學生會產(chǎn)生一種排斥的心理，這對于大學生的思想政治教育發(fā)展，有著嚴重的影響[1]。

（三）教學模式過于單一

和其它的教學科目相比，思想政治教育相對會比較枯燥，主要是以為教學的內(nèi)容多以理論知識為主。但是教育發(fā)展的背景下，教學的模式可以是多樣化的。但是在大學教學課堂上，針對大學生思想政治教育的教學模式還是以傳統(tǒng)的教學模式為主，這樣的教學模式會顯得比較單一。長時間處于一個單一的教學模式下，學生會失去對思想政治教育的興趣，這并不利于發(fā)揮思想政治教育的價值。

二、將中國夢融入大學生思想政治教育的有效策略

（一）將中國夢的理念融入課堂教學

在教學過程中，課堂始終是學生學習的主要途徑，所以開展大學生思想政治教育活動的時候，要將中國夢融入到其中，首先要將中國夢的理念融入到課堂教學。要做到這一點，教師在課堂教學的過程中，要將中國夢的理念和課堂教學的內(nèi)容進行有效的融入，在課堂教學的過程中，將中國夢滲透到教學素材中。這樣不僅可以培養(yǎng)學生的正確思想理念，還可以推動大學生的思想政治教育。讓大學生在教學的過程中，對中國夢有一個正確的認識，不僅有利于學生的學習和發(fā)展，從長遠的發(fā)展角度來看，也是推動社會發(fā)展的重要途徑，能為國家建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會人才[2]。

（二）將中國夢融入到社會實踐活動中

中國夢是一種理念，思想政治教育也是一種思想理念，要開展兩者的教學活動，僅僅只是依靠理論知識的講解，會加大教學的難度系數(shù)。教師要發(fā)揮其教學的價值，必須要開展社會實踐活動。開展社會實踐活動的時候，教師可以將中國夢融入到其中，要做到這一點，教師在開展教學實踐活動的時候，可以以中國夢為主題，組織學生進行交流和討論，提出自己對于中國夢的理解和認識。在交流和談論的過程中，也是學生思想教育加強的體現(xiàn)。這樣的教學模式，不僅可以將中國夢很好的融入到思想政治教育活動中，還可以加強學生和教師之間的關系，有利于師生關系的和諧。在教學的過程中，良好的師生關系不僅可以幫助學生更好的學習，還可以幫助教師在教學的過程中更好的開展自己的教學活動。從學習的角度分析，可以有效的提高學生的學習效率。從教學的角度分析，可以提高教師的教學效率。將中國夢融入生活教學實踐活動中，對于大學生的思想政治教育有著重要的推動作用，可以讓學生切實了解思想政治教育的真正含義[3]。

（三）采用新型的教學模式

在大學生思想政治教育開展的過程中，要將中國夢的理念融入其中，教師必須要采取新型的教學模式。互聯(lián)網(wǎng)時代全面來臨的背景下，教師可以借助多媒體進行教學。在大學生思想政治教育的課堂上，教師可以利用信息技術，為學生展示中國夢的由來和含義。在進行教學的過程中，教師還可以播放一些愛國的短片和圖片。這樣不僅可以提高學生的學習興趣，也能更好的將中國夢的理念融入到學生的思想政治教育中，這對于加強學生的思想政治教育有著重要的作用。

三、結語

綜上所述，在社會發(fā)展的過程中，思想政治教育有著非常重要的影響。大學生作為社會發(fā)展的重要力量，教師一定要加強其思想政治教育，這是當代大學教師的責任和義務。將中國夢融入到大學生的思想政治教育過程中，可以引導學生樹立正確的思想觀念，對于學生的后期發(fā)展，有著重要的指引作用。