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      高校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理的思考

      2020-07-12 08:10:42周凱漯河醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
      消費(fèi)導(dǎo)刊 2020年33期
      關(guān)鍵詞:高校學(xué)生資助困難

      周凱 漯河醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

      一、高校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵

      家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生主要是指,在學(xué)生自身以及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,不能滿足學(xué)生在大學(xué)期間所支付的相關(guān)學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用的一類學(xué)生。學(xué)校經(jīng)過對(duì)這些學(xué)生家庭實(shí)際的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查,并將這部分學(xué)生的檔案進(jìn)行分類,然后根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)貼政策的相關(guān)條例,進(jìn)過的學(xué)生舉辦的貧困生資助程序,評(píng)選出資助學(xué)生名額[1]。而高效經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案是指,高校在對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生財(cái)務(wù)管理過程中具有價(jià)值的文字、圖片、表格等相關(guān)信息。高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案具有較廣泛的覆蓋面積,并且所涉及的內(nèi)容較為繁雜,所以做好高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作是保證高校經(jīng)濟(jì)資助工作高效率、高質(zhì)量開展的重要支撐依據(jù)。

      二、高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的內(nèi)容及期限研究

      高校為保證學(xué)生資助檔案具有較高的說服性,應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案制定明確的內(nèi)容格式以及嚴(yán)格的期限管理規(guī)定,從而保證高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作穩(wěn)定開展。

      ①為高等教育機(jī)構(gòu)所提供的經(jīng)濟(jì)支援依據(jù)的重要支撐文件。②為高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)資助的相關(guān)管理方法及正確使用的相關(guān)手冊(cè)。③高校經(jīng)濟(jì)資助工作的計(jì)劃、具體實(shí)施、結(jié)果。④高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名額評(píng)定的相關(guān)大會(huì)以及會(huì)議記錄。⑤經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本資料情況、困難資助申請(qǐng)表,在校表現(xiàn)情況、是否受過國家經(jīng)濟(jì)資助等。⑥高校認(rèn)定需要資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。⑦與資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽署的相關(guān)協(xié)議。⑧資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有價(jià)值的評(píng)審資料。

      除此之外,還要明確經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的實(shí)際保留期限。一般具有重要價(jià)值的檔案內(nèi)容需要較長的保留期限,如學(xué)生的家庭情況、學(xué)生信息表等。對(duì)于一些不重要的內(nèi)容較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行保存即可,如學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)表、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等。

      三、高校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作詳析

      (一)家庭經(jīng)濟(jì)困難是準(zhǔn)確建立學(xué)生檔案的重要評(píng)判依據(jù)。在最新出臺(tái)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助政策中,明確規(guī)定了要對(duì)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助學(xué)生的實(shí)際家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,這是經(jīng)濟(jì)困難檔案建立的重要依據(jù)。通過不同的途徑對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案進(jìn)行完善化處理,從而為后期經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)識(shí)別奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      (二)高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作的重要性。由于我國扶貧工作的不斷深入發(fā)展,社會(huì)各個(gè)層次的經(jīng)濟(jì)援助工作相繼出現(xiàn),針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的學(xué)生進(jìn)行援助,調(diào)整經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案信息,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在資金方面達(dá)到合理的優(yōu)化配置。

      (三)高校學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難檔案管理的現(xiàn)狀。在高校中,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案仍處于不完善的階段,檔案管理的不夠全面和詳細(xì),使得經(jīng)濟(jì)困難的高校學(xué)生無法直接享受社會(huì)的資助計(jì)劃,如缺乏健全的學(xué)生檔案管理機(jī)制、缺乏完善的規(guī)章制度、缺乏具有高素質(zhì)的檔案管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)、缺乏完整的檔案管理內(nèi)容以及檔案管理的功能未完全開發(fā)等問題。因此高校資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的計(jì)劃勢(shì)在必行。

      四、加強(qiáng)高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作強(qiáng)度的策略

      (一)加大內(nèi)部培訓(xùn)力度,提升管理水平。國家政府的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃的管理工作任務(wù)過于艱巨,極度缺乏具有高素質(zhì)業(yè)務(wù)能力以及各類知識(shí)的綜合人才,所以高校應(yīng)該針對(duì)學(xué)生檔案管理工作的內(nèi)容,加大內(nèi)部培訓(xùn)力度,要求檔案管理者掌握先進(jìn)的信息化管理技術(shù),熟悉各類信息設(shè)備的操作手法。另外,高校還要在內(nèi)部形成良好的管理環(huán)境,保證信息設(shè)備的供應(yīng)以及資金的投入,進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理的順利進(jìn)行。

      (二)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理,展開全程幫扶計(jì)劃。高校應(yīng)該加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的管理力度,認(rèn)真完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的收集工作,保證學(xué)生檔案資料的完善性,從而對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案采取動(dòng)態(tài)化的管理,如,關(guān)注高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)生的重大變化。部分學(xué)生家庭憑借國家政府、社會(huì)的資助以及自己不斷的拼搏努力,不僅緩解了求學(xué)之路的經(jīng)濟(jì)壓力,還通過自己的聰明才智使自身走向富裕的道路。所以這些擺脫經(jīng)濟(jì)困難的家庭應(yīng)該排除在貧困的隊(duì)伍之外。然而部分學(xué)生家庭生活環(huán)境過于艱苦,極易受到外界自然因素的侵害,如地震等災(zāi)害,給學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞,所以這些家庭的學(xué)生應(yīng)該列入貧困隊(duì)伍中,通過社會(huì)的努力,幫助他們享受經(jīng)濟(jì)資助的政策,使他們?cè)谫Y助的政策下完成大學(xué)學(xué)業(yè)。另外,部分高校學(xué)生在獲得社會(huì)推出的經(jīng)濟(jì)資助后,出現(xiàn)了揮霍、浪費(fèi)的現(xiàn)象,因此高校檔案管理部門應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)該種情況,將其列入學(xué)生檔案信息中,并將其作為后期評(píng)估貧困學(xué)生的重要依據(jù)。高校只有定期對(duì)學(xué)生的檔案信息進(jìn)行管理和更新,調(diào)整學(xué)生的資助計(jì)劃,才能使貧困資助工作落到實(shí)處,真正的為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供更好地服務(wù),進(jìn)而順利推動(dòng)國家政府資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的工作。

      (三)實(shí)行信息化原則,完成檔案高效管理工作。高校生憑借先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)將自身的信息資料提交至檔案管理庫中,并增加圖片、音頻等形式,便于檔案管理者整體。檔案數(shù)據(jù)管理者通過分析技術(shù),對(duì)高校學(xué)生的發(fā)展變化進(jìn)行比較,從而實(shí)現(xiàn)檔案的信息化管理,不僅提高了高校學(xué)生檔案管理工作水平,還提升了檔案管理效率。檔案管理員還能通過數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)學(xué)生的檔案信息進(jìn)行自動(dòng)歸類,實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生檔案管理的創(chuàng)新。高校對(duì)學(xué)生的檔案實(shí)現(xiàn)信息化管理,及時(shí)掌握學(xué)生在校期間的變化情況,分析學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供更有價(jià)值的咨詢服務(wù),還能夠?yàn)閷W(xué)生后期的就業(yè)情況提供有力的指導(dǎo)。

      結(jié)語:綜上所述,貧困大學(xué)生資助政策是近年來幫貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要舉措,要不斷提升對(duì)資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理工作的重視力度,從而為更準(zhǔn)確、高質(zhì)量、高效率地經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的進(jìn)行提供強(qiáng)有力的支撐依據(jù)。

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