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      簡析影視音樂融入高校美育的策略

      2020-07-12 07:12:34
      河北畫報 2020年18期
      關(guān)鍵詞:影視音樂美育思維

      空軍工程大學(xué)軍政基礎(chǔ)系

      隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,影視音樂的內(nèi)涵和外延也在不斷地發(fā)展,影視音樂中的內(nèi)容將直接表明了影視作品的精神主旨,它通過聲音傳播了影視作品中的內(nèi)涵意義和崇高精神。因此,如果將影視音樂融入高校美育課堂的教學(xué)過程中,可以使學(xué)生真正地接觸音樂之美,通過研讀和分析影視音樂中的內(nèi)涵意義,也可以挖掘更多有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。

      一、在高校中開展美育課程對大學(xué)生的意義

      現(xiàn)代社會培養(yǎng)人才的目標是使學(xué)生德智體美勞等全面發(fā)展,從而培養(yǎng)健全的人格,樹立高尚的道德情操,成為全面發(fā)展的人。而在高校中開展美育課程是其中非常重要的一部分,學(xué)生通過各種美的熏陶,可以塑造更健康的心理,也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,最終提高學(xué)生的審美能力。首先,在高校中開展美育課程,可以塑造大學(xué)生的健康心理,使更多大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心世界有著更深刻的了解,從而根據(jù)影視音樂的熏陶而樹立更完善的健康心理。其次,通過學(xué)習(xí)美育課程,還可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。人的思維都是由形象思維和抽象思維組成的,大部分人都具有形象思維,而抽象思維是很難形成的,這就需要學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美并創(chuàng)造美,通過理解影視音樂中的美感,而不斷地促進大腦中兩種思維的協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于學(xué)生提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。最后,高校中開展美育課程也與大學(xué)生的審美能力息息相關(guān),美學(xué)可以在一定程度上提高學(xué)生的審美能力。在高校美育課堂中,會有許多以自然形態(tài)或藝術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)的內(nèi)容。大學(xué)生如果能夠長時間的學(xué)習(xí)美育,就可以很容易掌握有關(guān)美學(xué)的知識,以此來提升自己的審美能力。綜上所述,在高校中開展美育課程對于大學(xué)生的全面發(fā)展有著重要意義,所以將影視音樂融入高校美育中是促進大學(xué)生全面發(fā)展必不可少的策略。

      二、在高校美育課程中融入影視音樂的有效策略

      (一)采用多種形式的融入方法,保證影視音樂融入高校美育的高效性

      由于美育教學(xué)是比較特殊的,它的內(nèi)容非常廣泛,并且具有開放性的特點,所以在高校美育課程中融入影視音樂的過程中,也應(yīng)該采用多種形式,保證融入影視音樂的高效性。多媒體技術(shù)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,已經(jīng)成為教育教學(xué)過程中非常重要的一種方法。教師在進行影視音樂的融入時,利用多媒體技術(shù)為學(xué)生呈現(xiàn)優(yōu)美的影視音樂,從而可以讓學(xué)生在美育課堂中分析影視音樂中的情感變化和文化價值,體驗影視作品的內(nèi)涵意義,從而對于美有著更深刻的了解。另外,教師還可以采用互動式教學(xué)法,在美育教學(xué)課堂中播放大量影視音樂,通過互動的方式提問學(xué)生對于影視音樂作品的了解,也可以提問學(xué)生自己對于飲食音樂的思考和看法,從而可以更好地學(xué)習(xí)美育,也能夠更深入地了解學(xué)生,了解學(xué)生對于美和影視音樂的不同觀點,教師可以針對于學(xué)生不同的思想而完善自己的教學(xué)方法。

      (二)保證影視音樂的合理性,正確引導(dǎo)學(xué)生

      教師在高校美育教學(xué)課堂中,還應(yīng)該注意所采納的影視音樂的質(zhì)量和合理性,必須保證高校學(xué)生能夠接受所選擇的影視音樂,避免選擇偏離主題、沒有較大效果的影視音樂。如果不合理的影視音樂融入高校美育教學(xué)中,不僅會浪費更多的教學(xué)時間,還可能產(chǎn)生對學(xué)生審美能力的錯誤引導(dǎo),這對于學(xué)生的全面發(fā)展有著不利影響。只有正確且合理的影視音樂融入高校美育中,才可以正確地引導(dǎo)學(xué)生鑒賞美。還需要注意的是,教師要盡可能地選擇效率較高的影視音樂,影視音樂能夠在美育課堂中引起學(xué)生的共鳴,并且給予學(xué)生大量的啟發(fā),這可以有利于提高高校美育課堂的有效性,因此,教師在選擇影視音樂時,應(yīng)該注意影視音樂的合理性和正確性,從而保證影視音樂的融入能夠有效地提高高校美育課堂的教學(xué)效率,提高學(xué)生的鑒美能力。

      三、結(jié)語

      綜上所述,本文首先分析了高校美育課程對于學(xué)生的重要意義,它不僅可以提高學(xué)生的審美能力,也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。隨后又通過兩個方面探究了影視音樂融入高校美育課堂中的策略,通過多樣化的方法和影視音樂的合理選擇,可以有效地提高高校美育課堂中的效率,也能夠促進高校學(xué)生的全面發(fā)展。

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