本期“文學(xué)社”欄目，我們刊發(fā)的是南京市第十三中學(xué)大唐文學(xué)社。大唐文學(xué)社成立于1996年，二十多年來為文學(xué)愛好者提供展示自我的舞臺，引領(lǐng)了一種詩意的校園生活方式。

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又是一個周五，南京市第十三中學(xué)的校園被夜幕籠罩，寂靜的操場，空蕩蕩的教室，偶爾幾聲貓叫清晰可聞。路燈下，高大梧桐樹掩映的林蔭道上，突然出現(xiàn)了一些身影，身著校服的少年們手里拿著書，彼此低語著，走向?qū)W校信息樓里的一處亮光地。那里是江蘇語文實驗課程基地的一間教室，那些少年們就是夜讀小組的學(xué)生，是從十三中大唐文學(xué)社社員中選拔出來的。

夜讀活動早在2014年就開始了，十三中教授級特級教師曹勇軍帶領(lǐng)著十幾位大唐文學(xué)社的優(yōu)秀社員，在每周五晚六點半進行夜讀活動，希望喜歡閱讀的孩子們有更高的精神追求。

一座靜謐的校園，一間燈火通明的教室，一部經(jīng)典厚重的書，師生們圍坐在一起閱讀經(jīng)典。那些青春洋溢的笑臉時而靜靜聆聽曹老師的解讀，時而激情澎湃地討論某部作品……每讀完一本書后，一名學(xué)生社員執(zhí)筆記錄并整理成簡短的介紹文稿，在校園網(wǎng)和櫥窗內(nèi)向全校學(xué)生推薦。

從海子的詩歌王國，到梭羅的《瓦爾登湖》，從韋岸的《大地上的事情》到奧威爾的《一九八四》，學(xué)生的生活不再是兩點一線的奔波與瑣碎，而是在遼遠廣袤的精神空間的縱情遨游。無論寒暑、無論晴雨、無論風(fēng)雪，從未間斷。他們都是追光人，是校園里文化思想的推廣者。

各大主流媒體先后對夜讀活動進行了報道，而這僅僅是大唐文學(xué)社眾多活動中的一項。

深受學(xué)生喜愛的南京十三中戲劇節(jié)從2006年到現(xiàn)在已歷時十幾個年頭了。從戲劇節(jié)每班導(dǎo)演的人選、各班劇本的選擇到舞臺表演、導(dǎo)演手記、觀摩感悟文章的集結(jié)成刊等，都有文學(xué)社社員們忙碌的身影：每班社團理事協(xié)助老師選擇相關(guān)導(dǎo)演、編劇、演員，很多社員本身就是臺前幕后的重要人物;排演過程的記錄由每班的社員負責(zé);表演過程中的志愿者一般也由高一文學(xué)社社員擔(dān)任;社員最后還要完成各班戲劇節(jié)導(dǎo)演手記和觀感文章的組稿工作，并參與刊物的第一校稿。

唐代，是我國歷史上文學(xué)成就最為輝煌的朝代之一。余光中曾評價李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐?！碧浦畾馄?，唐代文人之精魂，在大唐文學(xué)社的學(xué)生身上延續(xù)著。社員們以“播撒文學(xué)種子，培育文學(xué)新苗，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，構(gòu)建文化校園”為宗旨，堅持開展各項文學(xué)社活動。

文學(xué)社每年舉辦的校園古詩文吟誦大賽以古風(fēng)新唱的文藝形式吸引了校外媒體的爭相報道;文學(xué)采風(fēng)活動把文學(xué)沙龍搬到校外，開闊了學(xué)生的視野;由文學(xué)社組織的各級別作文競賽，為學(xué)生提供了各種展示才華的平臺;?？妒界姟范ㄆ诔霭妫@既給予學(xué)生作品展示的機會，更給予他們極大的鼓勵與宣傳;文學(xué)社每學(xué)期把文學(xué)界影響力極大、學(xué)術(shù)上造詣頗高的名人、大家以講座形式及時推介給廣大學(xué)生，形成了校園“追星”之勢;小記者采訪文化名人，在社會上贏得了很好的口碑……眾多活動豐富了學(xué)生們的課余生活，引領(lǐng)了一種詩意的生活方式。

成立于1996年的大唐文學(xué)社，自創(chuàng)始之初，就有三氣。一是有“地氣”，本校位于六朝古都之中心地帶。二是有“人氣”，團內(nèi)人才濟濟，個性互異又志趣相投。社員多由高一、高二愛好文學(xué)寫作的學(xué)生組成，從最初的200多人，發(fā)展為現(xiàn)在的500多人。三是有“底氣”，社團歷史悠久且成績斐然。如今，大唐文學(xué)社被南京市教育局授予“南京市中學(xué)生文學(xué)活動基地”“南京市大中學(xué)生文學(xué)通訊社社長單位”等榮譽稱號。2017年，大唐文學(xué)社還榮獲“全國優(yōu)秀中學(xué)生國學(xué)社團”。社刊《石山鐘》曾被全國中語會命名為“優(yōu)秀社刊”。 2013年，《石山鐘》在江蘇省首屆中學(xué)優(yōu)秀?？u比中被授予特等獎。社團社員也在各種級別的作文大賽中屢獲大獎，當(dāng)年聞名全國的滿分作文《赤兔之死》的作者蔣昕捷就曾是文學(xué)社的一員。

光照亮前方路，南京市第十三中學(xué)大唐文學(xué)社，為熱愛閱讀與寫作的學(xué)生們鋪好了追光的路，讓每位心懷夢想的少年以熱情為舟、以理想為舵，樂于閱讀，勤于創(chuàng)作，徜徉在文學(xué)的海洋里，勇敢追夢。

張苓：江蘇省南京市第十三中學(xué)大唐文學(xué)社教師

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