【摘 ?要】新時代我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國家對地方高校的科研項目投入的經(jīng)費(fèi)也在不斷的在增加,但是由于我國科研項目管理的存在一定程度的不完善,導(dǎo)致我國的科研經(jīng)費(fèi)的轉(zhuǎn)化效率不高,本文試著先從國家科研項目管理存在的問題開始出發(fā),然后討論地方高??蒲许椖抗芾韮?yōu)化的對策的問題,希望能夠起到拋磚引玉的作用,為幫助更多的相關(guān)人員處理好地方高??蒲许椖抗芾韱栴}。
【關(guān)鍵詞】科研項目;地方高校;管理優(yōu)化
引言
地方高校是指隸屬于全國各省、自治區(qū)、直轄市、港澳特別行政區(qū),地方高校的數(shù)量眾多,占到我國高校的一半,為我國的科技教育事業(yè)源源不斷的提供了科技人才。當(dāng)前雖然大多數(shù)的地方高校的科研經(jīng)費(fèi)是有省級政府投入,但是近年來國家對地方高??蒲许椖康慕?jīng)費(fèi)的投入也在不斷的增加,經(jīng)費(fèi)增加同時并沒有解決科研項目管理還存在的問題,特別是科研項目經(jīng)費(fèi)管理問題,存在的轉(zhuǎn)化率不高等一系列問題,這些問題都需要我們在地方高校的科研項目管理進(jìn)行優(yōu)化。
1.地方高??蒲许椖抗芾砩系膯栴}
1.1科研項目跟科研項目經(jīng)費(fèi)管理問題
(1)對科研經(jīng)費(fèi)的規(guī)范管理存在認(rèn)識誤區(qū)。在某些地方高校認(rèn)為,科研經(jīng)費(fèi)越高說明該校的綜合實力越強(qiáng),那么學(xué)校的知名度就會提高,學(xué)校了在招生上也不斷的宣傳科研經(jīng)費(fèi)的額度,突出了數(shù)量,忽視了質(zhì)量,在科研經(jīng)費(fèi)管理問題上也比較放松,所以科研經(jīng)費(fèi)的使用極不規(guī)范,有很大的浪費(fèi),使得科研項目經(jīng)費(fèi)的管理制度永遠(yuǎn)得不到落實,大大的阻礙了我國科研的能力的提高。
(2)對院(系)科研工作的考核存在偏差。在很多的地方高校,科研經(jīng)費(fèi)的多少是作為科研項目考核的指標(biāo)之一,所以很多院校為了能夠通過考核,就增加科研經(jīng)費(fèi)投入,從而達(dá)到考核過關(guān)的目的,忽視科研經(jīng)費(fèi)的轉(zhuǎn)化率問題,科研項目結(jié)項要求相對較低。在這種不正確的考核指標(biāo)下,很多院校甚至出現(xiàn)只管申請科研項目的科研經(jīng)費(fèi),不進(jìn)行科研項目研究的怪現(xiàn)象,然后對科研項目于是敷衍了事,這種考核使得科研經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重浪費(fèi),使得科研工作者完全不把心思放在科研項目上,而是放在申請科研項目經(jīng)費(fèi)上。
(3)經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制不科學(xué),審核把關(guān)不嚴(yán)。在申請科研項目時,很多項目申請人往往是根據(jù)自己的主觀推測來進(jìn)行開支的預(yù)測,而不是通過實際的預(yù)算來申請科研經(jīng),項目申請人考慮的是所申請的科研項目能不能進(jìn)行立項,對科研項目的立項缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,而科研經(jīng)費(fèi)的核算人員在對科研項目的核準(zhǔn)時,也只是考慮,科研項目經(jīng)費(fèi)能不能分配下去和根據(jù)往年的經(jīng)費(fèi)立項來進(jìn)行核準(zhǔn),這樣導(dǎo)致科研項目的預(yù)算很不合理,科研項目的預(yù)算是不科學(xué),不規(guī)范的,嚴(yán)重了浪費(fèi)了很多的科研經(jīng)費(fèi),后期執(zhí)行也不能達(dá)到預(yù)期的科研目的。
(4)科研經(jīng)費(fèi)管理與項目管理相脫節(jié)。在有些地方高校中,很多存在多個部門管理的問題,導(dǎo)致財務(wù)管理部門與項目管理部門的嚴(yán)重脫節(jié),很多科研經(jīng)費(fèi)使用管理者對項目管理的知識完全不了解,項目管理部門甚至不能及時準(zhǔn)確的了解項目經(jīng)費(fèi)的使用情況,這樣導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)管理部門不能對項目管理的有效進(jìn)行監(jiān)督和跟進(jìn),造成科研項目的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重浪費(fèi),甚至出現(xiàn)了重復(fù)的購買儀器的現(xiàn)象,科研經(jīng)費(fèi)管理和項目管理的嚴(yán)重脫節(jié),對整個地方高校的科研水平的進(jìn)步起到嚴(yán)重的阻礙作用。
1.2科研項目結(jié)項存在普偏延期的問題
(1)以利益驅(qū)動為導(dǎo)向的研究風(fēng)氣,造成“重申報,輕研究”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。由于科研工作是一件比較辛苦枯燥的工作,所以導(dǎo)致科研工作者不能沉下心來進(jìn)行科研工作,但是我國的科研工作者又面臨巨大的生活壓力,如住房問題,職位申報,工資薪酬等現(xiàn)實問題,所以為了達(dá)到各人目的,科研工作者就加大申報力度,爭取在科研層面上得到理論,而對科研工作能否順利完成并不在乎,加上我國的科研項目管理上重結(jié)項不夠,有許多的科研項目在一開始申報時就有先天論證不足,很可能導(dǎo)致了科研項目不能夠順利的完成。
(2)項目負(fù)責(zé)人“缺乏合同意識”。項目合同書明確規(guī)定了各個項目任務(wù)完成的指標(biāo),項目經(jīng)費(fèi)的使用范圍等一系列問題,這些指標(biāo)對能否順利的完成科研項目起到了關(guān)鍵性的作用,但是由于部分科研人才的能力有限,同時很多項目在沒有完成時,地方高校并不對項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行追責(zé)合同違約,這樣的思維導(dǎo)向,導(dǎo)致很多地方高??蒲醒芯空呷狈椖控?fù)責(zé)人合同意識。
2.完善科研項目管理優(yōu)化策略
2.1轉(zhuǎn)變政府職能,完善科研治理結(jié)構(gòu)
在對科研項目管理上,政府應(yīng)當(dāng)將高校的科研項目管理能力轉(zhuǎn)移跟分散,力圖建立由政府、地方政府、地方高校、和市場共同管理的科研智力結(jié)構(gòu),因為一方面政府可以通過政策、法律的手段對科研項目的市場化進(jìn)行監(jiān)控,防止科研項目完全被市場化,另一方面,通過市場的辦法來提高科研項目的研究動力,通過市場建立一個科研項目管理透明化的管理體制,因為市場是逐利的,所以地方科研項目管理必須遵循市場規(guī)則,否則就要承擔(dān)社會責(zé)任和法律效應(yīng),這樣就會源頭上使得地方高校在科研項目經(jīng)費(fèi)管理上進(jìn)行重視,會建立科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)化社會效益最大化作為考核指標(biāo),而不是以申請科研經(jīng)費(fèi)數(shù)量的多少來建立考核指標(biāo)。
2.2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善與加強(qiáng)制度體系建設(shè)
隨著我國經(jīng)濟(jì)、科研實力的不斷增強(qiáng),地方高校的科研種類也在不斷的增加,為了增強(qiáng)地方高校處理科研能力,保證科研的研究的工作有序,有效的進(jìn)行,地方高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代科研的新特征、新要求,在地方高校內(nèi)部建立科研項目分類分層管理制度體系,要不斷的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃,不僅要明確各級各個階層的的科研項目任務(wù),還要明確各級各類科研項目之間的差異與特點(diǎn),在發(fā)現(xiàn)科研項目管理的問題上要及時的進(jìn)行修正,保證各個階級的任務(wù)順利完成,同時還要善于調(diào)動每個階級的積極性,采取賞罰分明責(zé)任制,不斷的完善各個管理部門的工作責(zé)任,加強(qiáng)各個管理部門的溝通,使得科研在各個部門的配合下保質(zhì)保量的完成,同時在各個部門進(jìn)行同級和上下級監(jiān)督制度,防止某一級的貪污科研經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象再一次發(fā)生,上下聯(lián)動,充分發(fā)揮每個科研人員的積極性。
2.3注重科研項目全程管理,保障科研任務(wù)順利實施
地方高校要根據(jù)國家以及省部門的的發(fā)展指示,立足自身,要多多鼓勵和支持青年導(dǎo)師進(jìn)行科研項目的申請,要在國家、地方政府、地方高校、市場等多元一體的系統(tǒng)下,完善并且透明科研項目的立論、開題、中期檢查、成果轉(zhuǎn)化等多項監(jiān)督服務(wù)體系,要開始建立地方高校二級學(xué)院的對一級學(xué)院科研的監(jiān)督職責(zé),包括科研項目的進(jìn)程、科研項目經(jīng)費(fèi)的使用,科研項目的中期檢查等多項實質(zhì)性的監(jiān)督職責(zé),實行科研人員的替補(bǔ)制,一旦一級科研人員不能勝任科研項目的工作,依照管理方法,讓替補(bǔ)科研人員進(jìn)行科研,加強(qiáng)科研項目研制的緊迫感和責(zé)任感。在中期檢查時,要杜絕形式主義的現(xiàn)象的產(chǎn)生,同時科研項目管理部門要起到引導(dǎo)科研人員進(jìn)行科研和教學(xué)任務(wù),在遇到科研難關(guān)時,要安排多位科研人員共同進(jìn)行科研項目的研究,總而言之,要注重科研項目的全程管理,在科研項目的立論、開題、中期檢查、還有成果轉(zhuǎn)化率問題上全程管理,爭取一步一步科研項目的突破,在可全程對科研項目的管理下,保證使用最合適的科研經(jīng)費(fèi),完成地方學(xué)校所接收到的科研項目。
2.4完善科研服務(wù)體系,提高科研項目管理效能
在科研工作的環(huán)境中,要不斷的善于利用新的平臺,利用最新的科技工具,縮短科研項目的服務(wù)流程,例如建立科研項目給管理人員跟科研人員助理的隊伍建設(shè),總結(jié)科研工作經(jīng)驗,不斷的發(fā)展新的科研人員,為新的科研人員提供科研服務(wù)培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)的機(jī)會,使得科研人員的數(shù)量不斷的增加,盡最大努力增加科研人員的數(shù)量,同時還要注意提高科研人員的素質(zhì),在不斷擴(kuò)大科研人員數(shù)量的同時,還要注意縮短科研服務(wù)周期,除了使用傳統(tǒng)的科研平臺工具之外,還要善于使用微博、微信、QQ等通信工具,實現(xiàn)科研成果的快速轉(zhuǎn)化,同時利用這些新的通信工具對科研進(jìn)展實現(xiàn)動態(tài)的監(jiān)督,使得廣大的科研人員和科研管理人員能夠及時的了解科研項目的進(jìn)展,而不是像從前一樣,對科研進(jìn)展的完全遮蔽,直到科研成果出來之后,科研管理部門才知道科研項目已經(jīng)完成,除了以上在地方高校內(nèi)部建立起校園信息共享的平臺服務(wù),還要善于利用市場來進(jìn)行刺激和監(jiān)督科研項目的進(jìn)程,建立校企對接平臺,實現(xiàn)科研成果的快速轉(zhuǎn)化,縮短科研服務(wù)的周期,使得科研成果能夠一出現(xiàn)就能利用于社會,同時還能提高科研成果的檢查功能,不斷的修正科研成果,使科研服務(wù)更好更快的服務(wù)社會。
2.5創(chuàng)新地方高??蒲谐晒u價機(jī)制
如今地方高校的科研評價機(jī)制存在重大的問題,主要是科研成果的評價體系出來問題,(1)地方高校應(yīng)當(dāng)建立以創(chuàng)新和服務(wù)為主導(dǎo),以創(chuàng)新,質(zhì)量,貢獻(xiàn)為科研成果的分類評審機(jī)制,而不是以往以地方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主要參考指標(biāo)的科研成果評價機(jī)制,即建立由國家、地方政府、地方高校、市場為審核的多元評審制度,不斷的提高科研成果的質(zhì)量。(2)地方高校應(yīng)當(dāng)拓寬科研科技成果評價的方法,將一般與特殊的評價方法結(jié)合在一起,從定性和定量多個角度考慮問題,做到具體問題具體分析,使得評價體系規(guī)范化、科學(xué)化、合理化,也就是在增加科研成果的靈活性,(3)要探索利用是市場來對科研項目的科研成果進(jìn)行監(jiān)督,這是最直接也是最有效的監(jiān)督辦法,同時要建立隨時修正科研項目管理的修改,使之更好的適應(yīng)科研項目的研究,例如建立科研項目的動態(tài)考核,和預(yù)警,終止科研項目的機(jī)制,使得科研項目能夠以創(chuàng)造出最好的科研成果為目的追求進(jìn)行科研成果。
3.結(jié)語
地方高校的科研項目管理的優(yōu)化,關(guān)系到我國科研實力能否進(jìn)一步的增強(qiáng),本文列舉了地方高??蒲许椖康娜舾蓚€問題,并對有些問題進(jìn)行細(xì)化和有些問題的原因進(jìn)行分析,最后提出六點(diǎn)優(yōu)化辦法,當(dāng)然有些優(yōu)化策略是很難短時間實現(xiàn),但是也要開始進(jìn)行,這樣才能有結(jié)果,像建立國家、地方政府、地方學(xué)校、市場的多元監(jiān)督機(jī)制是很難在當(dāng)今的中國地方高校實現(xiàn),但是一旦開始實現(xiàn),就會極大促進(jìn)科研項目成果質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,提高地方高校的科研研究實力,最后希望我國科研實力不斷的提高和進(jìn)步。
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作者簡介:李羿(1979.12-),男,漢族,吉林長春人,碩士,助理研究員,研究方向為高??蒲泄芾?。