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      時事政治有效融入中職思想政治課教學(xué)探究

      2020-07-31 16:51:25李峻巖
      新教育時代·學(xué)生版 2020年10期
      關(guān)鍵詞:時事政治教學(xué)探究

      李峻巖

      摘 要:盡管時事政治與中職的思想政治課程是不同的,但是,是密不可分的。時事政治資料,充實了中職思想政治教學(xué)內(nèi)容,使中職政治教師的理論知識更加充實,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了更多知識的素材。中職的思想政治課程為時事政治學(xué)習(xí)提供了更多的理論支持,使時事政治更加深入了解,學(xué)習(xí)理論分析更加合理。

      關(guān)鍵詞:時事政治 中職思想政治 教學(xué)探究

      當(dāng)前,中國需要越來越多的高級人才來適應(yīng)時代的需求,中職是學(xué)生建立時事政治價值觀的關(guān)鍵時期。因此,思想政治教學(xué)是中等職業(yè)教育中最重要、必不可少的。當(dāng)前的時事政治是對中職思想政治教學(xué)內(nèi)容的補充,它們也是政治教科書中的內(nèi)容。中職思想政治教學(xué)只有緊密結(jié)合時事政治,才能取得良好的專業(yè)教學(xué)效果。然而,由于種種原因,在中國目前的思想政治教學(xué)中,時事政治常常被忽視,導(dǎo)致學(xué)生無法運用理論知識,致使理論與實踐無法聯(lián)系

      起來。

      一、中職時事政治課堂教學(xué)的作用

      1.激發(fā)學(xué)生的求知欲

      有的學(xué)生在思想政治課上注意力不集中,對單調(diào)的政治理論不感興趣,但是,課后對中國的政聞和軍事很感興趣。這就要求教師在思想政治課堂教學(xué)中要靈活教學(xué),以便學(xué)生提高學(xué)習(xí)知識的興趣,將政治知識與時事政治緊密結(jié)合,可以激發(fā)學(xué)生的探索欲望,增加學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的參與意識,達到良好的教學(xué)效果。因此,中職思想政治教學(xué)對職業(yè)思想政治教育提出了更高的要求,關(guān)注社會需求的熱點,掌握了解當(dāng)前黨和國家發(fā)展新政策,努力與其他基礎(chǔ)知識相結(jié)合,對教材內(nèi)容提升不斷的積累[1]。

      2.提高教學(xué)水平

      中職時事政治教學(xué)課程和中職思想政治課程的完美結(jié)合,要求教師閱讀和積累大量當(dāng)前政治資料,對當(dāng)前政治進行更深入的分析掌握,及時發(fā)現(xiàn)時事政治課程教學(xué)的方法,將時事政治與中職思想政治課要點相結(jié)合,分析它們之間的關(guān)系,并從中指導(dǎo)教學(xué)理論知識。因此,應(yīng)不斷積累時事政治和中職思想政治理論知識,提高當(dāng)前教師的教學(xué)水平,提高專業(yè)素質(zhì)能力。

      二、中職時事政治課堂教學(xué)的探究策略

      1.培養(yǎng)閱讀時事政治的習(xí)慣

      中職的學(xué)生很容易出現(xiàn)這樣的情況,即不聽新聞,只閱書本上的知識。實際上,國家時事政治和國內(nèi)外新聞對我們非常有用,能有效地提高中職教學(xué)的研究策略。培養(yǎng)閱讀時事政治的習(xí)慣,學(xué)生應(yīng)該改變自己的思想觀念,時事政治課是一項以時事政治為背景的政治教學(xué)。經(jīng)常深入閱讀當(dāng)前的政治新聞報道,不僅積累了經(jīng)驗,而且增加了思想政治課程的教學(xué)經(jīng)驗,在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,拓寬了學(xué)生的知識視野,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,而且更好地了解中國特色的社會主義事業(yè)。

      2.在課堂各個環(huán)節(jié)融入時事政治元素

      (1)利用時政導(dǎo)入課堂

      如學(xué)習(xí)“深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”,是通過“APEC藍”導(dǎo)入的。霧霾正常情況對空氣和溫度有負面的影響。這種“APEC藍”導(dǎo)入中國,只會片面追求經(jīng)濟的快速發(fā)展。如果沒有進一步的發(fā)展動力,很容易造成優(yōu)質(zhì)資源的浪費。廢物會對環(huán)境保護、生態(tài)產(chǎn)生影響。科學(xué)理論都是比較抽象的概念,學(xué)生不是很感興趣,但時事信息的引入,不僅可以激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)興趣,而且可以逐步加深對科學(xué)知識理論的理解。

      (2)替換教材中的陳舊事例

      如在談到產(chǎn)品消費的負面影響時,為了滿足人們的健康消費需求,快遞行業(yè)也越來越繁榮。一個例子從中國快遞業(yè)發(fā)布的信息中看出,根據(jù)阿里巴巴集團2015年的最終數(shù)據(jù)顯示,天貓11號的交易額為912億元,物流采購訂單為4.68億元。針對每年“雙十一”形成的近4億個包裹,快遞公司也都做好了準(zhǔn)備。今年,北方地區(qū)就有14家與“菜鳥驛站”合作的快遞公司,將提供80萬人次的“雙十一”服務(wù)。在高校建立3萬個“菜鳥驛站”,在16個邊界建立了74個跨境小倉庫,準(zhǔn)備了超過30萬平方米的保稅展覽和交易倉庫,并已簽訂了數(shù)十架包機業(yè)務(wù)。在實際教學(xué)中,及時發(fā)布更新的數(shù)據(jù)和最新的時事信息可以代替教材中的陳舊案例,反映出思想政治教學(xué)內(nèi)容的及時性和生動性,更好地吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣。

      (3)在講練中引用時政資料

      平時大家談?wù)摪嗌系膶W(xué)習(xí)和家庭作業(yè)常常感覺很無聊,如果可以及時添加新的政治資料,則在很大程度上引起學(xué)生的注意力,并擴大和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。2015年,河北一名14歲女孩從17樓跳下的事件,她于2015年1月19日幫助父親非正常領(lǐng)取薪水時去世。在農(nóng)歷新年之前,法院對違法行為做出了判決,農(nóng)民工正常討要工資,最根本方式的是法律規(guī)定合法維權(quán)方式。無論有多少討薪方式,他們從來沒有真正斬斷過各級轉(zhuǎn)包商惡性競爭造成的建筑行業(yè)拖欠工資問題。此外,一些地方政府的管理不當(dāng)和職能部門推皮球,只會進一步惡化問題。關(guān)于農(nóng)民工務(wù)工討薪問題,應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生深入思考、深入分析拖欠工資的主要原因,探索如何才能更好地保護農(nóng)民權(quán)益,及時提出更多的時政資料,使學(xué)習(xí)方法更加豐富,合理實用。

      (4)適當(dāng)?shù)亻_設(shè)時事講座

      學(xué)生的理論政治知識都受到新聞和時事政治因素的影響。如何梳理知識點,并逐步在互聯(lián)網(wǎng)上形成連續(xù)有效的知識課程,以便學(xué)生可以更清晰、更有效地學(xué)習(xí)。這就要求中職教師每月要進行兩次新聞時事講座,如每三章一次,讓學(xué)生提前了解最新時事政治新聞和熱點新聞,并找出時事與各章之間的相關(guān)聯(lián)系。為了能夠有效解決盲目學(xué)習(xí)問題,學(xué)習(xí)時事講座后,學(xué)生應(yīng)提出問題,由老師幫助解決。

      結(jié)語

      綜上所述,只有把思想政治理論基礎(chǔ)同新聞、時事、政治聯(lián)系起來,才能保證政治理論的完整性。只有把時事資料、政治資料的理論聯(lián)系起來,才能更好地深入分析和解決問題,兩者是緊密相關(guān)的,是基礎(chǔ)教學(xué)過程中不可缺少的經(jīng)驗。科學(xué)理論與實踐案例相結(jié)合,新模式的教學(xué)內(nèi)容,有利于提高學(xué)生分析問題、解決問題和努力探索核心問題的綜合能力,也有利于填補中職課程教學(xué)在實踐中的不足。它的重要意義在于,今后時事政治能有效地融入中職思想政治課教學(xué)當(dāng)中。

      參考文獻

      [1]程晨.高校思想政治課教學(xué)融入時事政治的路徑探析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2017,1(11):9+11.

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