累，并快樂著！

郭麾

2019年9月，《中國學(xué)校體育》雜志社在連續(xù)舉辦3屆《全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比》的基礎(chǔ)上，如期舉辦《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》征集活動。知道此次活動需要志愿者，在這諸多活動交匯的時間節(jié)點，作為一名共產(chǎn)黨員、雜志社聯(lián)絡(luò)員，趕緊報名并有幸成為篩選組的志愿者，筆者深感激動和榮幸。如何在努力干好本職工作的同時，履行好黨員的模范帶頭作用、聯(lián)絡(luò)員的服務(wù)職責(zé)、志愿者的篩選任務(wù)？筆者立足崗位用發(fā)奮工作的實際行動，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成效，確保了案例征集活動工作的圓滿完成。

2019年11月28日星期四晚9點半，修改完課題階段性成果的筆者，突發(fā)投稿想?yún)⒓影咐骷顒拥哪铑^。試想著跟一線話題主持人請教一下，但又恐耽擱他寶貴的休息時間，不忍心添麻煩，猶豫再三之后，終于鼓足勇氣試著撥了電話。沒想到很快聽到主持人熟悉的問候聲，這讓筆者喜出望外！簡短寒暄之后，筆者直截了當?shù)卣f明想法。他仔細聽完后明確而又急促地告訴筆者：“你是本次活動的篩選組志愿者，是不能投稿參加的。況且需要你篩選的資料已發(fā)到郵箱，請盡快打開閱讀有關(guān)要求，按時完成任務(wù)。這屆的稿件遠遠多于前幾屆，我正忙著處理稿件，以后有空再聊?！闭f完就急匆匆掛了電話。聽完他的一席話，激動之情油然而生，感激之意心存于懷。筆者暗下決心，定會珍惜這份信任、這份承諾、這份榮譽、這份責(zé)任，必將竭盡全力做好志愿者的工作，以此作為回報。

之后筆者急忙登錄郵箱，通過預(yù)覽觀看給篩選組的郵件，認真仔細地學(xué)習(xí)了說明要求、篩選標準、篩選程序及注意事項。面對65篇稿件，只有7天篩選上報的時間，筆者有些著急：一是因筆者被市教育局抽調(diào)，參加了《全國學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試調(diào)研與抽查復(fù)核工作一個多月剛回校，所帶班級正在組織測試、課后數(shù)據(jù)輸入，已嚴重影響了整個學(xué)校的上報工作;二是這個周日要參加區(qū)中級職稱評審;三是在周一學(xué)校要求每個黨員將區(qū)“不忘初心，牢記使命”主題教育黨員整改清單、自學(xué)計劃、整改臺賬、黨員剖析材料必須在晚上8點前上交;四是周四（12月5日）下午還要到市局參加天水市初中體育考試工作研討會?？磥戆滋鞎r間有限，只能利用晚上排除一切干擾來完成案例的篩選工作了。筆者確定好工作思路，一時不知什么原因，卻無法下載篩選資料，趕緊向主持人報告，他立即通過QQ將資料發(fā)了過來，才解筆者燃眉之急。當筆者一一打開案例稿件時，已到凌晨時分。想著欄目組熱情、周到的服務(wù)與囑托，有限的審閱時間，睡意全無，繼續(xù)拜讀與審閱著引人入勝的案例，不覺到深夜2點，因白天還要帶操與上課，才依依不舍地關(guān)閉電腦，帶著對案例的回味酣然入睡。

篩選工作豈是一個“難”字了得。主要是本組稿件總體質(zhì)量較好，優(yōu)秀案例較多，入選名額有限。筆者篩選了六輪，每輪都煞費苦心，是在多次研究篩選標準，拜讀包德明老師的《體育教學(xué)案例的研究與撰寫》、賈利軍老師的《研究撰寫方法提高案例質(zhì)量》以及學(xué)習(xí)、借鑒、參考前三屆諸多評委的有感而發(fā)、案例評析、評審視角等文章的基礎(chǔ)上，層層做出篩選的，可以說每篇都是難割難舍、絞盡腦汁斟酌、再三比較推敲。讓筆者倍感篩選之艱難，真正認識到自己能力的不足、水平有限。同時，也深知寫作艱難，參賽不易，獲獎頗難。值此，謹對所有本屆案例參與者，無論案例最后能否入圍、發(fā)表，甚至淘汰，都表達筆者對他們積極的參與意識和追求上進精神的肅然敬意。

由于時間緊、工作忙，沒有及時寫出篩選的簡評圓滿完成欄目組的任務(wù)，讓筆者一直耿耿于懷，難以釋然！日有所思，捫心自問，“我志愿報名的初衷是為了什么？我為征集活動少做了什么？”夜有所念，睡覺都不踏實，數(shù)夜失眠，越想越急。正好給學(xué)生月考監(jiān)考之日，在靜坐教室看著學(xué)生答卷之時，回味稿件審閱，梳理篩選過程，慚慚地有了寫出以下感受的靈感。

雜志社如期舉辦《第四屆全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例》征集活動，與國慶70周年活動同步。其初心是在落實習(xí)近平總書記新時代體育教育思想和貫徹全國教育大會精神，使命旨在宣傳教育理念和轉(zhuǎn)變體育教學(xué)行為，以適應(yīng)與引導(dǎo)新時代體育教育教學(xué)的需要。

雜志社滿足全國一線教師的需求，提供了一批可供借鑒與引發(fā)思考，能展現(xiàn)操場意識、服務(wù)意識和育人意識，彰顯教育智慧，體現(xiàn)教學(xué)技巧，引領(lǐng)操場行為的優(yōu)秀案例。篩選工作通過嚴定標準、嚴明紀律、嚴密組織、嚴謹篩選、嚴肅獎勵、嚴時守限，以保證征集工作的公正、公平、公開，體現(xiàn)了欄目組求真務(wù)實、勇于擔(dān)當、履職盡責(zé)、凝心聚力的初心與使命。

欄目組“振臂一呼”，專家、教授、聯(lián)絡(luò)員、一線體育教師應(yīng)者云集，志愿者招之即來，來之能戰(zhàn)，無私奉獻，無償服務(wù)，遵規(guī)守時完成任務(wù)。源于那份榮譽、那份信任、那份承諾、那份責(zé)任;源于對雜志的情懷;始于體育人的初心使命，累并快樂著！

通過參與案例篩選，使筆者更加明確了面對困難與挑戰(zhàn)，只有敢于擔(dān)當，把責(zé)任放在心上，扛在肩上，落實到行動上，善作善成才能提高工作質(zhì)量與效率，完成一個志愿者的光榮使命！