唱響新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新主旋律

焦佳

寫在前面的話：

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)時(shí)代新人的職責(zé)和使命。天津市一直走在深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新工作的前列，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，建設(shè)了一批示范性思政課，涌現(xiàn)出一系列好經(jīng)驗(yàn)、好做法，各學(xué)校思政課質(zhì)量穩(wěn)步提升。

特別是“3.18”座談會(huì)召開以來，天津市率先出臺(tái)了思政課改革創(chuàng)新的“十大舉措”，點(diǎn)亮了指引思政課創(chuàng)新改革方向的燈塔。同時(shí)，《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施》的印發(fā)，更為學(xué)校思政課改革創(chuàng)新明確了新方向、提出了新要求。

那么，學(xué)校應(yīng)該如何唱響時(shí)代主旋律，為學(xué)生打好生命底色？學(xué)校應(yīng)該如何打造思政“金課”，如何將思政課具體化、形象化，使思政理論內(nèi)化于心、外化于行？為什么說辦好中小學(xué)思政課關(guān)鍵在教師，學(xué)校應(yīng)如何促進(jìn)思政課教師專業(yè)成長(zhǎng)？思政課如何落實(shí)講得好、聽得進(jìn)，入腦入心，如何將有意義講得有意思？為此，本刊記者采訪了全市16個(gè)區(qū)的部分學(xué)校，深入探討把思政課辦得越來越好的方法和路徑，全面展示各學(xué)校在推進(jìn)思政課改革中的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。