摘要:五六十年代的學(xué)院派藝術(shù)家聚積文人筆墨與造型結(jié)構(gòu),勇于突破傳統(tǒng),結(jié)合現(xiàn)代性創(chuàng)作,成功變革了中國水墨人物畫,方增先則是重要的領(lǐng)軍人物。方增先的寫意人物創(chuàng)作表現(xiàn)有著階段性的特征,重點(diǎn)分析其各階段創(chuàng)作風(fēng)格,了解“新浙派”人物畫的傳承和發(fā)展。
關(guān)鍵詞:文人筆墨;形體結(jié)構(gòu);新浙派”;人物畫
中圖分類號(hào):J205
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1005-5312 (2020) 15-0050-01
一、引言
二十世紀(jì)五六十年代,方增先作為“新浙派”人物畫的領(lǐng)軍人物,巧妙地將文人畫筆墨與寫實(shí)造型結(jié)構(gòu)融合,并實(shí)踐于美術(shù)教育工作之中,對(duì)今后高校美術(shù)教育工作提供了很好的教學(xué)方案,“新浙派”人物畫的興起,影響了幾代人對(duì)于傳統(tǒng)與時(shí)代的思考,作品也展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的精神而貌,方增先對(duì)于繼承和創(chuàng)新有獨(dú)特的見解,中國水墨人物畫的發(fā)展才沒有停止不前。
二、方增先的藝術(shù)生涯
“新浙派”人物畫就是在方增先等老前輩水墨人物畫在二十世紀(jì)初以“以寫實(shí)改造中國畫”和“素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”的觀念下,結(jié)合時(shí)代性創(chuàng)作而發(fā)展起來的,進(jìn)行現(xiàn)代水墨的實(shí)驗(yàn)探索,努力地改良中國畫。文革之前的方增先,所畫人像,將明暗關(guān)系開始運(yùn)用結(jié)構(gòu)在其中,1960年之后,方增先將人體結(jié)構(gòu)學(xué),運(yùn)用到繪畫和教學(xué)當(dāng)中,并稱之為結(jié)構(gòu)素描。從五十到七十年代以方增先、李可染等為代表的寫實(shí)主義的中西融合派,“從古今中外的藝術(shù)史上可以清楚地看到,那些最能體現(xiàn)時(shí)代精神與時(shí)代審美理想的藝術(shù)作品,其作者便是那個(gè)時(shí)代的具有代表性的藝術(shù)家。①方增先便是二十世紀(jì)后半葉現(xiàn)實(shí)主義中國人物畫創(chuàng)作的代表人物之一,“新浙派”人物畫的領(lǐng)軍人物。
三、以創(chuàng)作題材及畫法為例分析方增先的作品
第一階段的作品多為表現(xiàn)農(nóng)民及革命題材,畫法逐漸脫離明暗關(guān)系,開始用線,認(rèn)為結(jié)構(gòu)本身就可以體現(xiàn)立體感。畫《粒粒皆辛苦》的時(shí)候,他對(duì)農(nóng)民的生活是深有感觸,1978年夏,方增先重新創(chuàng)作了《粒粒皆辛苦》,對(duì)比兩幅作品,在人物的處理上,后期的這幅則是水墨味道愈濃烈,進(jìn)行筆墨結(jié)合素描創(chuàng)作的這一代畫家而言,都處于艱難的轉(zhuǎn)型階段。
第二階段多是創(chuàng)作的小說插圖及水墨形式的歷史人物肖像,如《艷陽天》組畫中人物的塑造,水墨與結(jié)構(gòu)造型的結(jié)合非常明顯,對(duì)于人物形體的塑造扎實(shí),其創(chuàng)作也是通過真人模特的寫生,經(jīng)過多次否定與重繪的過程,深入人物內(nèi)心活動(dòng)。繪畫創(chuàng)作要表現(xiàn)生活,以教育和鼓舞人民提高社會(huì)主義覺悟和建設(shè)社會(huì)主義的熱情,其塑造的農(nóng)民形象親切、樸實(shí),繼承與發(fā)展中國人物畫盼‘以形寫神”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第三個(gè)階段是以藏族人物形象為表現(xiàn)對(duì)象,從生活提煉升華到對(duì)于人間世事的思考,特別是1988年創(chuàng)作的《母親》,改變?cè)挟嬶L(fēng),轉(zhuǎn)向象征性,輪廓結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向體量結(jié)構(gòu),是方增先畫風(fēng)的一大轉(zhuǎn)折,國家和民族存亡的憂患意識(shí),是創(chuàng)作這幅作品的初心,夸張的手法使其新風(fēng)格產(chǎn)生,筆墨的運(yùn)用更佳靈動(dòng),塑造出一位偉大母親的形象,猶如祖國孕育著中華兒女一般。
四、方增先繪畫風(fēng)格形成的因素
世界潮流和時(shí)代精神則是藝術(shù)家產(chǎn)生深刻影響的因素,新中國成立到文革結(jié)束的這一美術(shù)階段,筆墨的轉(zhuǎn)型,繼承并創(chuàng)新,人物畫筆墨發(fā)展有兩方而的原因,在筆墨上,一方而臨摹任伯年,鉆研點(diǎn)線交錯(cuò)和水墨層次的寫意筆墨技巧,借鑒到水墨人物畫的中來,另一方而,學(xué)習(xí)并研究吳昌碩、黃賓虹,嘗試積墨法,并運(yùn)用于古代人和藏民的描繪上?!靶抡闩伞比宋锂嫷呐d起,美術(shù)教學(xué)的變革和創(chuàng)新,推動(dòng)了人物畫的發(fā)展,推進(jìn)了方增先繪畫風(fēng)格的形成,在美術(shù)教學(xué)中形成系統(tǒng)的人物畫教學(xué)方案,在全國教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
五、方增先寫意人物畫的社會(huì)影響
今天,我們依然隱約感覺到對(duì)西方寫實(shí)主義基礎(chǔ)課程的崇拜,在這些提倡革新的藝術(shù)家的作品中,中國寫意人物畫進(jìn)入新階段,從內(nèi)容和形式上都對(duì)后輩的影響甚大。方增先對(duì)“新浙派”的奠基與推動(dòng),無疑是時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物,對(duì)后輩的引導(dǎo)是有目共睹的,在其尋求筆墨變化及自我藝術(shù)語言的提煉中,不斷地超越,奠定及推動(dòng)了水墨人物畫的發(fā)展。
六、結(jié)語
方增先身上體現(xiàn)出了建國以來中國畫家為適應(yīng)新時(shí)代,不斷地變革和創(chuàng)新,大膽嘗試、不懈探索的艱辛歷程。在筆墨與造型的交融中逐步形成的筆墨特色,從花鳥畫的筆墨中以沒骨和線條相結(jié)合的路徑開創(chuàng)出“新浙派”人物畫。所謂方增先藝術(shù)風(fēng)格的革新,實(shí)際上是方增先藝術(shù)發(fā)展過程的飛躍,分析影響方增先藝術(shù)風(fēng)格的因素,進(jìn)一步去思考并創(chuàng)作現(xiàn)代水墨人物畫。
注釋:
①土宏建,藝術(shù)概論[M].北京:文化藝術(shù)出版社,2010:204.
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作者簡介:趙霞(1996-),女,甘肅定西人,廣西藝術(shù)學(xué)院19級(jí)在讀研究生,美術(shù)學(xué)專業(yè),研究方向:中國畫人物。