·李輝

考場(chǎng)真題

閱讀下面材料，從中選一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫）

材料一：人若看透了自己，便不會(huì)小看別人?！仙?/p>

材料二：美能夠感受，也能夠塑造，但卻不能為它下定義?！獝勰?/p>

材料三：真正能夠影響我們一生的，并不是你在哪里上大學(xué)，而是在那里你學(xué)到了什么?！聿榈隆·肖

三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能夠幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自己和別人;美是多樣的，每個(gè)人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美;在哪里學(xué)不是最重要的，最重要的是學(xué)到的知識(shí)和形成的能力……

寫作要求：①按要求擬題，然后寫作;②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③說真話，抒真情，忌抄襲;④文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名;⑤書寫工整，不少于600字。

滿分佳作

原來，美就在身邊

昆明一考生

真是“屋漏偏逢連夜雨”！

為了應(yīng)對(duì)特長生考試，趕在晚上七點(diǎn)前去訓(xùn)練機(jī)器人，我一下午都處于非常緊張的狀態(tài)。匆忙完成歷史和物理試卷，路上忽然想起有道題忘了答。緊張的訓(xùn)練結(jié)束后，又發(fā)現(xiàn)丟了一包零件。出門想喝水，卻發(fā)現(xiàn)水杯也不知去向。唉，似乎我今天早晨出門時(shí)就忘了帶一個(gè)叫“運(yùn)氣”的東西啊。

時(shí)值初夏，雖然已是傍晚時(shí)分，但依然熱浪蒸騰。回家路上煩躁的我口渴難耐，途經(jīng)“卡旺卡”，便排在隊(duì)伍長龍的末尾。輪到時(shí)，我早已是心急火燎。

收銀姐姐看上去比我大不了幾歲，接待顧客時(shí)，臉上帶著微笑。

“小同學(xué)要點(diǎn)一杯什么？”她伏在柜臺(tái)上，笑盈盈地問我。我對(duì)這種職業(yè)假笑早就習(xí)以為常，不假思索地答道：“一杯手榨金檸茶加冰。”“好的，一共14塊?！?/p>

我從錢包里抽出兩張10元紙幣遞給她。她用纖細(xì)的手指一撮，兩張竟“變成”了3張！

“給多啦！小同學(xué)，以后可別這么馬虎了！”她微笑著把錢遞過來。“啊，大意了?！蔽医舆^16元錢，低語道。曾經(jīng)也在別處給錯(cuò)過錢，但那些收銀員的反應(yīng)大都木然機(jī)械。這位姐姐打趣般的語言和嫣然一笑，像夏日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹散了我心頭的煩悶。

這時(shí)，一位腹部微微隆起的阿姨一臉慍色地來到柜臺(tái)前，問他們點(diǎn)的冷飲為什么被換成了熱飲。收銀姐姐微笑著解釋說：“你是準(zhǔn)媽媽，冷飲對(duì)你的身體不好，所以我特意叮囑制茶的同事?lián)Q成熱飲?！闭f著還從柜臺(tái)下拿出一張制作精美的卡片，上面寫著“準(zhǔn)媽媽注意事項(xiàng)”。了解情況后，阿姨含笑離開。

“祝您周末愉快！”她笑靨如花，向不斷前來領(lǐng)茶的顧客告別。到我領(lǐng)茶時(shí)，她笑得似乎格外燦爛：“小同學(xué)，周末快樂，拜拜！”

插入吸管，深吸一口，清涼在唇齒之間漫開，“咻咻”——那是久經(jīng)干涸的雙唇吮吸金檸茶的聲音。

一路上，我總是想，這家“卡旺卡”顧客盈門，大概是收銀姐姐的功勞吧。她貼心地為每一位顧客著想，同時(shí)獻(xiàn)上真誠友善的微笑。微笑源于她對(duì)人的真誠和對(duì)生活的熱愛，同時(shí)感染著每一個(gè)顧客。原來，只要你留心，美其實(shí)就在我們身邊！

不知什么時(shí)候，夜幕悄悄降臨，斑駁的楊樹葉篩著散碎的月光，今晚的月亮都是金色的呢！騎行于燈紅酒綠的夜都市，仰望初夏夜空水晶般的星子，我的心情比以往任何時(shí)候都要輕盈……

題型透視

2019年昆明市中考作文題仍然采用“二選一”的命題模式，從命題主體方面來看，兩個(gè)題目關(guān)注的都是考生的成長際遇和情感體驗(yàn)，引導(dǎo)考生敘寫自己的生活經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)并再現(xiàn)身邊的問題和美好事物，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，即倡導(dǎo)“直面現(xiàn)實(shí)問題，弘揚(yáng)真善美”。

這里提供的是第二個(gè)題目，這是一篇材料作文，材料之后，命題者提煉出三個(gè)“啟示”供考生選擇，以減少考生的審題障礙。因此，考生不需要絞盡腦汁地去審題，同時(shí)也可避免漫無邊際地構(gòu)思，浪費(fèi)考場(chǎng)上寶貴的時(shí)間。寫作本題，理解材料的思想內(nèi)涵是關(guān)鍵。三則材料均為名人名言，考生理解起來并不困難。但考生能不能借助這些材料拓展思維，選好素材，成為寫作的一大難點(diǎn)。一般來說，考生只要能緊扣提示中的三個(gè)“啟示”進(jìn)行構(gòu)思，就能避免偏題、離題、跑題。當(dāng)然，我們可以從材料中提煉的主旨遠(yuǎn)不止這三種“啟示”，考生圍繞著三則材料進(jìn)行構(gòu)思行文，符合題意。如果從其他別的角度進(jìn)行構(gòu)思，也未嘗不可。

寫作思路

1.在反思中走向成功。廉頗居功自傲、目中無人，讓藺相如避而遠(yuǎn)之。他經(jīng)過深刻的自我反思，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，負(fù)荊到藺相如府上請(qǐng)罪，與藺相如共同演繹了“將相和”的歷史佳話。由這個(gè)例子引出司馬光警枕勵(lì)志、陳平忍辱苦讀以及俞敏洪、馬云在反思中不斷進(jìn)步的事例，論證“反思可以助人成功”的觀點(diǎn)。

2.美，與我們同行。上學(xué)臨出門時(shí)，小狗汪汪叫，親昵地蹭“我”的褲腿，原來，依戀之美就在我們身邊;上學(xué)路上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽燦爛，樹木蔥蘢，繁花似錦，原來，自然之美就在我們身邊;路邊賣早點(diǎn)的阿姨熱情地向“我”問好，祝?！拔摇敝锌冀鸢耦}名，原來，溫情之美就在我們身邊;你敬我愛，共同鼓勵(lì)支持度過三年的美好初中生活，原來，同窗情誼之美就在我們身邊……設(shè)計(jì)三或四個(gè)排比段，從不同角度和側(cè)面展現(xiàn)“美”的存在。

3.學(xué)不在所，學(xué)貴有得?！拔摇痹谥攸c(diǎn)中學(xué)讀書，我的表哥在一所普通中學(xué)讀書。我自恃在重點(diǎn)中學(xué)讀書而驕傲，總是以重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生自居，結(jié)果成績很不理想。表哥在普通中學(xué)不懈努力，憑著一股不服輸?shù)木窨汲鰞?yōu)異的成績，而且多次被評(píng)為三好學(xué)生。重點(diǎn)中學(xué)與普通中學(xué)的對(duì)比，“我”和表哥的對(duì)比，很明顯說明一個(gè)道理：在哪里學(xué)不是最重要的，最重要的是能否學(xué)到知識(shí)和能否提升能力。

特色拓展

對(duì)比是寫作中的一種常用手法。即把對(duì)立的事物，或景、或境、或人、或情，前后相敘，加以比照，來使人從中有所感、有所悟，以增強(qiáng)文章的藝術(shù)效果。“越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！边@是李白的《越中覽古》中的詩句。詩中今昔非比形成強(qiáng)烈反差，讓讀者清晰感受到歷史盛衰的無常，使人從中清晰強(qiáng)烈地感受到某種哲思，而不是為了突出某一種境況。

對(duì)比通常將不同事物或同一事物的不同的兩面列舉出來，加以對(duì)照，突出矛盾雙方最本質(zhì)的特征，使形象更加鮮明，起到相輔相成的藝術(shù)效果。通過對(duì)比，達(dá)到突出文章主題的作用。對(duì)比一般是相似或相反的兩種事物相互比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境;而襯托是以次要事物為陪襯，突出主要事物，一方是工具，一方是目的，兩者主次分明。

《原來，美就在身邊》一文，成功地運(yùn)用對(duì)比烘托的手法，突出文章主題。文章開篇兩段，考生著重?cái)⑹鲎约航?jīng)歷的三件囧事，以此表現(xiàn)自己懊惱的心情，為后文敘寫“微笑的力量”做了充分的鋪墊?！拔摇毕仁前脨朗б猓笫怯鋹偸鏁?，前后形成鮮明對(duì)比，使收銀姐姐的美好形象鮮明突出，有力地突出了文章的主題。

在文章中運(yùn)用對(duì)比，可以表達(dá)愛憎，烘托突出，揭露矛盾，還可以巧妙諷刺、闡明道理。在具體的寫作過程中要靈活運(yùn)用。

深度點(diǎn)評(píng)

這篇中考作文，運(yùn)用多種描寫手法，通過完整的敘事，巧妙的對(duì)比，生動(dòng)的細(xì)節(jié)，有力地突出了文章主題，被評(píng)為滿分作文。具體點(diǎn)評(píng)如下：

一、選材生活，真實(shí)感人

真實(shí)的素材最容易打動(dòng)讀者。文中的收銀姐姐就是生活中的一個(gè)真實(shí)人物：她接待顧客時(shí)，臉上總是帶著微笑，卻不是“職業(yè)的微笑”;她對(duì)每一個(gè)顧客都熱情周到，并且能根據(jù)不同顧客的身份送上不同的茶品……她的微笑真誠無比，被考生形容為“夏日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)”?！拔摇辈聹y(cè)，正是因?yàn)檫@位收銀姐姐，這家小店才顧客盈門。如果“我”的生活中沒有這樣一位時(shí)時(shí)為顧客著想的人，“我”的筆下不會(huì)出現(xiàn)這樣一位栩栩如生的真實(shí)形象?？忌谖恼轮兴茉斓氖且粋€(gè)充滿正能量的新時(shí)代青年的美好形象，同時(shí)易于喚起讀者對(duì)生活的熱情。

二、敘事完整，注重細(xì)節(jié)

處理好細(xì)節(jié)是一篇作文成功的關(guān)鍵。在文章中，開頭敘述的三件事就是明顯的細(xì)節(jié)：因訓(xùn)練而處于緊張狀態(tài)，考試時(shí)竟忘了作答一道題;訓(xùn)練結(jié)束慌忙中丟了一包零件;想喝水水杯卻不知去向……這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“我”尷尬的處境和心情的沮喪。收銀姐姐發(fā)現(xiàn)并退還“我”多給的10元錢也是細(xì)節(jié)，接過“我”的錢時(shí)，她“用纖細(xì)的手指一撮”，這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作表現(xiàn)出收銀姐姐收錢的嫻熟，也表現(xiàn)出她為人的真誠;她打趣般的話語和笑靨更是細(xì)節(jié)。而寫阿姨隆起的腹部和臉色就更見考生細(xì)節(jié)運(yùn)用的功夫。文中多處的細(xì)節(jié)運(yùn)用使考生筆下的故事生動(dòng)具體，使人如身臨其境，帶給人真切的現(xiàn)場(chǎng)感。