論琵琶演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力

陳欣

摘要：琵琶又稱“枇杷”，是中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一，是一類彈撥樂(lè)器的總稱，也被譽(yù)為“弦中之王”。琵琶不僅有相當(dāng)多的演奏技巧和指法，而且其音樂(lè)表現(xiàn)力也非常豐富，因此演奏者如果想要呈現(xiàn)出一個(gè)完美的演奏效果是很不容易的。本文將重點(diǎn)對(duì)琵琶演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)力進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞：琵琶;演奏;表現(xiàn)力

琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一，運(yùn)用也相當(dāng)廣泛，如在蘇州評(píng)彈、昆曲等的運(yùn)用，琵琶都是其不可缺少的樂(lè)器。雖然很多琵琶演奏者有了扎實(shí)的演奏技術(shù)，但在演奏者真正上臺(tái)演奏時(shí)雖然演奏技術(shù)過(guò)關(guān)，但是很難感染到觀眾，與觀眾共情，深挖其原因可能是在于很多演奏者還沒(méi)有具備充足的音樂(lè)表現(xiàn)力，所以很難僅僅憑借演奏技術(shù)就能夠感染觀眾，這也是很多演奏者存在的共同的問(wèn)題，我也不例外，所以我總結(jié)了三點(diǎn)能夠有效地提高在琵琶演奏時(shí)的音樂(lè)表現(xiàn)力的方法。

一、分析理解樂(lè)曲的內(nèi)涵以及情感表達(dá)

如果想要提高演奏時(shí)的音樂(lè)表現(xiàn)力就需要全面的理解自己所要演奏的作品，并通過(guò)演奏技巧表達(dá)出樂(lè)曲所要表達(dá)的內(nèi)涵。當(dāng)我們拿到一個(gè)新的樂(lè)譜時(shí)，首先我們要做的就是對(duì)樂(lè)曲的作者相關(guān)信息、創(chuàng)作背景和相關(guān)的文化內(nèi)涵進(jìn)行全面系統(tǒng)的理解和分析，通過(guò)分析和理解作者創(chuàng)作的目的和意義以及通過(guò)樂(lè)曲想要表達(dá)出來(lái)的情感，在我們的演奏過(guò)程中才能夠更好的詮釋這首音樂(lè)作品，例如《十面埋伏》。

《十面埋伏》這首樂(lè)曲有很多不同的版本，我們先要做的就是把與這首樂(lè)曲相關(guān)的派別和版本都整理出來(lái)，不同的版本有不同的創(chuàng)作和演奏風(fēng)格，對(duì)于這些不同版本之間的差異，演奏者需要全面細(xì)致的去分析和總結(jié)，這樣才能真正的體會(huì)出樂(lè)曲所要表達(dá)出的情感和內(nèi)涵，對(duì)自己演奏時(shí)的音樂(lè)表現(xiàn)力也有一定程度的提高。

二、演奏技術(shù)是音樂(lè)表現(xiàn)力提升的基礎(chǔ)

演奏技術(shù)的能力是提高音樂(lè)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。每首樂(lè)曲都有自己不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感，例如當(dāng)我們想要表達(dá)急切心情時(shí)，可能需要用到快速?gòu)椞艏挤?、滾指等技法，而且雖然快但是音符還要彈得清晰，這就對(duì)演奏者的演奏技能提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求，這是展現(xiàn)音樂(lè)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。演奏者如何提高和鞏固演奏技術(shù)呢？第一，演奏者要對(duì)演奏技術(shù)也就是我們常說(shuō)的基本功進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，并且加大訓(xùn)練強(qiáng)度，但是基本功不是一朝一夕就可以練好的，而是需要通過(guò)大量時(shí)間的訓(xùn)練去積累的，在反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程中，大部分演奏者都可以讓基本功變得更扎實(shí)，甚至一些具有天賦的演奏者還可以達(dá)到一個(gè)較高水平。第二，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)具有五十六個(gè)民族的多民族國(guó)家，在琵琶的演奏上每個(gè)民族都有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，所以這就要求我們要不斷的扎實(shí)自己的演奏技術(shù)和演奏能力，多學(xué)習(xí)和嘗試一些不同的新的演奏方式，這樣會(huì)使演奏者形成多元化的演奏特點(diǎn)，從而促進(jìn)演奏者的在琵琶演奏上的進(jìn)一步發(fā)展。

三、文化素養(yǎng)是音樂(lè)表現(xiàn)力的重要保障

音樂(lè)與文化是相聯(lián)系的，如果只關(guān)注音樂(lè)而不去提高文化素養(yǎng)，會(huì)阻礙演奏者水平的提高。所以演奏者需要提高自身的文化素養(yǎng)，以便于更好的提升自己在演奏琵琶時(shí)的音樂(lè)表現(xiàn)力。例如在演奏《彝族舞曲》時(shí)，演奏者要先了解彝族的文化，演奏者可以通過(guò)采風(fēng)等形式，去當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)彝族人民日常的生活狀態(tài)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)彝族的舞蹈等。在網(wǎng)絡(luò)上也可以查找相關(guān)的文化資料，以及對(duì)不同樂(lè)器演奏的《彝族舞曲》進(jìn)行分析和理解。通過(guò)這些相關(guān)文化的積累，演奏者便可以更深入更完美的呈現(xiàn)出這首樂(lè)曲。因此，如果演奏者想要完美的表演一首樂(lè)曲，不僅要對(duì)作品進(jìn)行充分地理解，而且要對(duì)其蘊(yùn)藏的豐富的文化內(nèi)涵進(jìn)行充分地了解和積累，只有建立在理解的基礎(chǔ)之上，演奏者才能充分的體現(xiàn)出音樂(lè)表現(xiàn)力，從而能更加吸引觀眾的目光，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)精彩的完美演出。

四、總結(jié)

在琵琶的演奏中，如果想要提高音樂(lè)表現(xiàn)力，理解和分析樂(lè)曲的內(nèi)涵和情感、演奏技術(shù)的提高以及文化素養(yǎng)的積累都是必不可少的，身為一名琵琶演奏者，我們要努力提高自身的表演能力，把琵琶這件樂(lè)器發(fā)揚(yáng)光大，也要給觀眾帶來(lái)美的享受。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊璐一.琵琶演奏中音樂(lè)表現(xiàn)力的提升研究[J].大眾文藝，2020（03）：166-167.

[2]趙聰，周世雄.探析琵琶演奏的音樂(lè)表現(xiàn)力[J].黃河之聲，2018（22）：64.