前段時(shí)間我送兒子憨憨去云南西雙版納的一個(gè)露營(yíng)地,在當(dāng)?shù)氐呢毨Т濉蔼?dú)自生存”了一個(gè)禮拜,真是感觸頗多。
我的兒子什么都好,就是太嬌氣。今年回國(guó)過暑假,加上外公外婆、爺爺奶奶輪番的“愛心”加持,更是被寵上天。白天帶他出門,他說(shuō)不,因?yàn)橥饷嫣珶?晚上喊他出門,他也說(shuō)不,因?yàn)橥饷嬗形米印鹤用刻熳類圩龅氖虑榫褪峭块g沙發(fā)上一躺,吹吹空調(diào)、看看書或者玩玩iPad,渴了餓了都有老人及時(shí)送上的飲料和水果,真是皇帝般的生活,無(wú)比愜意……
這怎么行?我得把他送到營(yíng)地去“獨(dú)立生存”!我狠狠心,本著又遠(yuǎn)、又累、又苦的原則,給他選了一所學(xué)校辦的西雙版納夏令營(yíng),去當(dāng)?shù)刎毨Т暹M(jìn)行生活體驗(yàn)。憨憨媽媽一開始很贊同我讓孩子去歷練的想法,但是一看到我選的那個(gè)露營(yíng)地后,她又猶豫了,隔三岔五地在我耳邊念叨:“孩子爸,兒子一個(gè)人去那兒能適應(yīng)嗎?”“孩子爸,那個(gè)地方安不安全?。俊钡鹊取瓔寢寕兛偸窍矚g把還沒有發(fā)生的事情,在腦子里預(yù)演很多遍,然后越想越覺得恐怖,最后換來(lái)一陣糾結(jié)。
雖然憨憨媽媽老是各種不放心,但我還是把憨憨一個(gè)人扔到了西雙版納。老師給家長(zhǎng)們都建了群,每天把孩子們的行程、照片發(fā)到群里,我嘴上安慰老婆沒關(guān)系,但從早到晚,我的眼睛也都沒離開過那個(gè)群。
在營(yíng)地的第一天,老師給憨憨他們每人發(fā)了一根登山杖,組織他們徒步去熱帶雨林里考察。那天剛下過雨,地上泥濘難走,我心里就琢磨:兒子一定要抱怨了,放在平時(shí),這爛泥地他才不會(huì)走呢!果不其然,過了幾小時(shí),前方戰(zhàn)報(bào)傳來(lái),新發(fā)的照片上,憨憨的褲子上都沾滿了泥巴,估計(jì)在爛泥地里沒少摔跤吧。
到了晚上,兒子打電話給我們,“爸爸,我今天差點(diǎn)死掉!”他特地著重強(qiáng)調(diào)“死掉”這個(gè)字眼,“你知道爛泥地有多危險(xiǎn)嗎?我跌倒了好幾次!”那也不至于死掉吧?我心里暗笑,不過我裝作很緊張地問,“???要緊嗎?你哭了嗎?”“當(dāng)然沒有哭!”兒子很認(rèn)真地告訴我,“在這么多隊(duì)友面前哭是很丟臉的!”
憨憨是那種特別能心疼自己的孩子,以前只要有點(diǎn)小傷,擦點(diǎn)酒精棉球,都會(huì)“嗷嗚”一聲尖叫,沒想到讓他“獨(dú)立生存”后,竟然變得堅(jiān)強(qiáng)了。
過了一天,老師組織憨憨他們教當(dāng)?shù)卮迕窈痛迕竦暮⒆訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是憨憨的強(qiáng)項(xiàng),不過教別人學(xué)英語(yǔ)和自己學(xué)英語(yǔ)完全是兩碼事,他從來(lái)都沒有過這樣的經(jīng)驗(yàn),我又有些擔(dān)心:兒子教人有沒有耐心???會(huì)不會(huì)半途而廢?
當(dāng)?shù)睾⒆拥挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很差,基本上完全不會(huì)英文,教起來(lái)非常吃力,就像“my name is”(我的名字是)這樣的句式,都是需要一個(gè)單詞一個(gè)單詞慢慢糾正的。但別看就是教英語(yǔ)這個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目,憨憨他們從早上一直折騰到晚上,白天是老師幫助他們備課,告訴孩子們需要教什么內(nèi)容,怎么教,然后分組,開始分工合作。而晚上就是實(shí)際演練,幾個(gè)孩子一組去教課,老師還發(fā)了憨憨和小伙伴正在教學(xué)的視頻讓我看。
授課結(jié)束后我問憨憨,“兒子,你教得怎么樣???”“我們這組學(xué)習(xí)效果很好的!”兒子超級(jí)得意,“因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)游戲,用一個(gè)骰子,讓那些孩子輪流扔,然后按照數(shù)字大小的順序挨個(gè)說(shuō)!”咦,這個(gè)方法倒是很別致,我忍不住問,“你為什么想到這個(gè)方法???”憨憨說(shuō)道:“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子比較害羞,不好意思表達(dá),但是用這個(gè)游戲的話,他們覺得很好玩,于是就敢說(shuō)啦!Miss Lee(憨憨的美國(guó)老師)以前就這么教我們的!”真沒想到,兒子竟然把他們美國(guó)老師教的一些學(xué)英語(yǔ)的方法現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,用在教別的孩子身上了,而且他知道了利用自己的能力去幫助別人。
這次的“山溝體驗(yàn)”經(jīng)歷對(duì)我的觸動(dòng)很大,我原來(lái)一直把憨憨當(dāng)作一個(gè)嬌氣的孩子,可是經(jīng)歷這次歷練之后,我突然發(fā)現(xiàn)憨憨長(zhǎng)大了。在以前我們的照顧模式下,憨憨被保護(hù)得很好,父母愛護(hù)、老人呵護(hù),結(jié)果就是各種嬌氣、各種自憐。但是當(dāng)我們放手讓孩子自己去生活后,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)兒子也有堅(jiān)強(qiáng)的一面,他遇到困難會(huì)自我消化,自己找到解決方法,而不會(huì)像以前一樣可憐兮兮地求助于大人。
而且不只是對(duì)自己,對(duì)他人也多了一份愛心。他第一次認(rèn)識(shí)到了自己的力量,知道自己原來(lái)也可以幫助別人。甚至他會(huì)去思考,如何能夠更好地幫助大家,有什么方法可以借鑒,這樣他就能把之前學(xué)到的東西和實(shí)際應(yīng)用都串聯(lián)起來(lái)。
這次活動(dòng)給了我很多啟發(fā),我認(rèn)為孩子們有很大的潛能,但是卻經(jīng)常被家長(zhǎng)們過度的保護(hù)給磨滅掉了,所以我們應(yīng)該放開手腳讓他們?nèi)リJ蕩屬于自己的江湖。
憨爸硅谷工程師,著有《硅谷工程師爸爸的超強(qiáng)數(shù)學(xué)思維課》等書。
帶孩子去露營(yíng),是現(xiàn)在很多父母都非常推崇的,設(shè)想一下,在林間的山地、夜晚的草原和孩子一起盡情欣賞自然的美景是多么愜意的事情,但在這個(gè)過程中要注意做好安全防范工作。
提前給孩子進(jìn)行心理建設(shè)
露營(yíng)大都是遠(yuǎn)離城市的地區(qū),不論從衛(wèi)生條件還是便利程度都遠(yuǎn)不及孩子日常的生活環(huán)境,所以要提前跟孩子講清楚當(dāng)?shù)氐那闆r,讓孩子有一個(gè)全面的了解。對(duì)于露營(yíng)地周邊的環(huán)境也要有所防范,比如未開發(fā)的洞穴、野生湖泊、河流要告知孩子其危險(xiǎn)性。
露營(yíng)時(shí)的安全事項(xiàng)
野外露營(yíng)時(shí),難免要自己生火做飯,稍有不慎,就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤造成嚴(yán)重的后果。所以在露營(yíng)時(shí),要給孩子講解防火的注意事項(xiàng)。
在野外的環(huán)境中,經(jīng)常會(huì)風(fēng)餐露宿,由于飲用水和食材等可能不會(huì)很清潔,因此要給孩子們準(zhǔn)備一些常用藥物,以備不時(shí)之需。當(dāng)?shù)夭杉娘嬘盟欢ㄒ冗^濾并進(jìn)行煮制后再給孩子飲用。
防蟲咬、野生動(dòng)物侵害
大自然中有種類繁多的野生動(dòng)物,野生動(dòng)物很可愛,但它們不乏存在有毒、有菌、攜帶病毒的可能性,所以一定要告訴孩子,在看到野生動(dòng)物的時(shí)候,盡量不要靠近,更不要隨意觸摸;遇到被咬傷或刺傷的情況,一定要及時(shí)處理。如果傷情較重,要馬上找到可以醫(yī)治的診所或醫(yī)院進(jìn)行救治。