譚曉風(fēng)

（湖南中醫(yī)藥大學(xué)人文與管理學(xué)院，長(zhǎng)沙410208）

語(yǔ)料庫(kù)是自然發(fā)生的語(yǔ)言文本集合，其形式可以是數(shù)個(gè)句子，也可以是文體或錄音集，用于描寫某種語(yǔ)言的狀態(tài)和變體［1-2］。語(yǔ)料庫(kù)為更全面、客觀、充分地描寫語(yǔ)言提供了驗(yàn)證性、便捷性的操作，為語(yǔ)言研究開(kāi)辟了一條全新的研究思路。作為對(duì)內(nèi)省式、直覺(jué)式的理性主義研究范式的有益補(bǔ)充，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)以隨機(jī)采樣方式收集的有代表性的真實(shí)語(yǔ)言材料集合為研究對(duì)象，重視對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的概率性分析，促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)研究中實(shí)證主義研究方法的推廣。

1 語(yǔ)料庫(kù)與學(xué)術(shù)英語(yǔ)

學(xué)術(shù)英語(yǔ)泛指在學(xué)術(shù)語(yǔ)境下，開(kāi)展學(xué)習(xí)與交流所使用的英語(yǔ)，是學(xué)術(shù)話語(yǔ)共同體約定俗成的一套話語(yǔ)方式。學(xué)術(shù)英語(yǔ)具有鮮明的語(yǔ)體風(fēng)格，在詞匯句法、篇章結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出高度的因循性、規(guī)約性。作為大規(guī)模、自然發(fā)生的語(yǔ)言實(shí)例集合，語(yǔ)料庫(kù)有助于研究者觀察到詞匯、句子和語(yǔ)篇等不同層面的語(yǔ)言特征在學(xué)術(shù)語(yǔ)境中的規(guī)律，進(jìn)而形成對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)、測(cè)評(píng)、教材編寫的反哺。

語(yǔ)料庫(kù)與學(xué)術(shù)英語(yǔ)的結(jié)合，一方面體現(xiàn)在學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，如英國(guó)學(xué)術(shù)筆語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（BAWE corpus）、英國(guó)學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)料庫(kù)（BASE corpus）、密歇根學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（MICASE）、密歇根高水平學(xué)生論文語(yǔ)料庫(kù)（MICUSP）、上海交通大學(xué)科技英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)（JDEST）、香港理工大學(xué)期刊文章語(yǔ)料庫(kù)（CRA2014）等；另一方面是基于語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)研究，涵蓋教學(xué)研究［3-5］、詞匯研究［6-7］、句法研究［8-9］、語(yǔ)篇研究［10-11］、翻譯研究［12-14］。

研究使用的語(yǔ)料庫(kù)來(lái)自“中國(guó)外語(yǔ)教育基金專用英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目”的子項(xiàng)目“醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)”（MedDEAP），內(nèi)含兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、麻醉學(xué)、內(nèi)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，包括研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、綜述型論文等多種體裁，形成了五百萬(wàn)詞級(jí)規(guī)模，具有覆蓋面廣、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)［15］。

2 功能翻譯

翻譯研究領(lǐng)域，“功能”概念主要涉及奈達(dá)所倡導(dǎo)的“功能對(duì)等”（functional equivalence）翻譯理念、霍姆斯提出的“功能導(dǎo)向翻譯研究”（function-oriented translation studies）這一翻譯領(lǐng)域研究的分支、由德國(guó)學(xué)派創(chuàng)建并發(fā)展的功能主義（functionalism）理論和運(yùn)用韓禮德功能語(yǔ)言學(xué)（functional linguistics）進(jìn)行翻譯研究的功能途徑。研究以語(yǔ)言學(xué)視角探索醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)翻譯，之所以采取功能途徑是因?yàn)楣δ苷Z(yǔ)言學(xué)為學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)篇分析提供了一個(gè)理論框架，將微觀層面的語(yǔ)言選擇與文本的交際及其背后的社會(huì)文化語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)。功能語(yǔ)言學(xué)對(duì)語(yǔ)言交際性的關(guān)切與翻譯以運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的目的不謀而合，已被越來(lái)越多地應(yīng)用到翻譯研究領(lǐng)域。

功能語(yǔ)言學(xué)以社會(huì)符號(hào)學(xué)視角來(lái)詮釋語(yǔ)言建構(gòu)社會(huì)現(xiàn)實(shí)及維系人際關(guān)系的運(yùn)作模式，將語(yǔ)言的元功能劃分為概念功能（ideational metafunction）、人際功 能 （interpersonal metafunction）、篇 章 功 能（textual metafunction）。這些高度抽象化、高度概括化的元功能通過(guò)若干語(yǔ)義系統(tǒng)得以具體化，概念功能對(duì)應(yīng)及物性系統(tǒng)和歸一度，人際功能對(duì)應(yīng)語(yǔ)氣、情態(tài)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)，語(yǔ)篇功能對(duì)應(yīng)銜接系統(tǒng)、主位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)。這些語(yǔ)義系統(tǒng)通過(guò)詞匯語(yǔ)法層的形式選擇得以實(shí)現(xiàn)。

3 基于語(yǔ)料庫(kù)的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)功能翻譯

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)話語(yǔ)社團(tuán)在語(yǔ)言的形式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格呈現(xiàn)出專題化、規(guī)約化，MedDEAP集合了該社團(tuán)的大量真實(shí)語(yǔ)言實(shí)例，研究采用詞表（wordlist），即語(yǔ)料庫(kù)中符合檢索表達(dá)式的所有詞及其出現(xiàn)頻率的列表，檢索該語(yǔ)體實(shí)現(xiàn)概念功能的及物性、人際功能的主語(yǔ)與情態(tài)動(dòng)詞、語(yǔ)篇功能的連接詞的詞表，運(yùn)用功能語(yǔ)言學(xué)的理論框架來(lái)描寫和解釋各詞表所展現(xiàn)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)典型特征，由此歸納翻譯醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文所遵循的語(yǔ)言規(guī)約。

3.1 概念功能

學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文是推介科研成果、表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的典型語(yǔ)場(chǎng)。功能語(yǔ)法理論指出，語(yǔ)言選擇是為了實(shí)現(xiàn)一定社會(huì)功能，即三大元功能，分別是概念功能（ideational metafunction）、人際功能（interpersonal metafunction）、篇章功能（textual metafunction）。概念功能指的是用語(yǔ)言談?wù)搶?duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受，如情感、信息、思想等［16］，該功能在學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文中起到了建構(gòu)知識(shí)內(nèi)容的作用。概念功能通過(guò)及物性實(shí)現(xiàn)，及物性將經(jīng)驗(yàn)世界劃分成六個(gè)過(guò)程，分別是物質(zhì)、心理、關(guān)系、言語(yǔ)、存在、行為過(guò)程，其類型由謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義決定。通過(guò)謂語(yǔ)動(dòng)詞表達(dá)式在MedDEAP中進(jìn)行檢索，后以平臺(tái)自帶“頻數(shù)分解”（Frequency Breakdown）做處理，得到了及物性詞表（部分檢索結(jié)果見(jiàn)圖1）。經(jīng)過(guò)詞形還原、分類等人工處理，得到了醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文及物性的主要過(guò)程類型及其詞匯（表1）。

圖1 及物性詞表

表1 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文及物性的主要過(guò)程類型及其詞匯

據(jù)表1所示，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文翻譯要突出及物性系統(tǒng)中物質(zhì)、關(guān)系、心理、言語(yǔ)四個(gè)過(guò)程。物質(zhì)過(guò)程描述了某一實(shí)體“做”某事，關(guān)系過(guò)程定義了兩個(gè)獨(dú)立實(shí)體間的關(guān)聯(lián)，兩個(gè)過(guò)程反映了學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文傳遞學(xué)術(shù)信息、建構(gòu)知識(shí)世界的語(yǔ)義特點(diǎn)，翻譯時(shí)選擇具有施為、引發(fā)等語(yǔ)義特征的 語(yǔ) 言 形 式，如perform，conduct，analyze，detect，examine，develop；具有包孕、屬有等語(yǔ)義特征的語(yǔ)言形式，如be動(dòng)詞，have，identify，represent，include，characterize等。心理過(guò)程是關(guān)于情感、思維和知覺(jué)的過(guò)程，言語(yǔ)過(guò)程體現(xiàn)了言說(shuō)的性質(zhì)，兩個(gè)過(guò)程是學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文實(shí)現(xiàn)勸諫立說(shuō)、知識(shí)協(xié)商的語(yǔ)言資源。翻譯時(shí)通過(guò)consider，assess，evaluate，understand，hypothesize等詞匯表達(dá) 感 知、意 識(shí) 范 疇，describe，indicate，show，declare等來(lái)表現(xiàn)醫(yī)學(xué)論文的論辯勸諫性質(zhì)。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文的語(yǔ)體特點(diǎn)決定了在其翻譯過(guò)程中需要遵循語(yǔ)體原則，順應(yīng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)話語(yǔ)共同體的語(yǔ)言規(guī)約，在體現(xiàn)四大過(guò)程類型的語(yǔ)言集合中做出具體的翻譯語(yǔ)言選擇，使得翻譯實(shí)踐活動(dòng)更好地融入醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)話語(yǔ)社團(tuán)，與目標(biāo)讀者形成良好互動(dòng)。

例1：用浸有生理鹽水的棉拭子檢查每位婦女是否有直腸淋病。（物質(zhì)過(guò)程）

We investigate every woman for rectal gonorrhea with a cotton wool pledget moistened with physiological saline.

例2：確定miR-135b是致癌途徑的關(guān)鍵下游效應(yīng)分子和CRC治療的潛在靶點(diǎn)。（關(guān)系過(guò)程）

We identifymiR-135b asa key downstream effector of oncogenic pathways and a potential target for CRC treatment.

例3：一側(cè)面肌明顯無(wú)力時(shí)，考慮是中樞性還是周圍性面癱。（心理過(guò)程）

When weakness of one side of the face is evident，considerwhether it is of central or peripheral origin.

例4：早期報(bào)告表明有些細(xì)胞類型較其他易于復(fù)發(fā)（例如胚胎癌約有50%病人復(fù)發(fā)），且非所有再發(fā)病人可由化療挽救。（言語(yǔ)過(guò)程）

Early reports indicatethat certain cell types are more likely to recur than others（e.g.embryonal carcinoma recurs in approximately 50%of patients）and that not all patients who relapse are salvaged by chemotherapy.

3.2 人際功能

人際功能指的是用語(yǔ)言來(lái)確立或保持社會(huì)關(guān)系、影響他人或用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)世界的看法。學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文不僅是傳遞學(xué)術(shù)知識(shí)的講壇，也是形成人際互動(dòng)話語(yǔ)實(shí)踐的重要場(chǎng)合。為了樹立學(xué)者身份，主語(yǔ)和情態(tài)系統(tǒng)成為實(shí)現(xiàn)該語(yǔ)體人際功能的語(yǔ)言資源和手段。其中情態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)為描述消息可能性和經(jīng)常性的情態(tài)化和與商品、服務(wù)相關(guān)表達(dá)職責(zé)、傾向的意態(tài)化，情態(tài)系統(tǒng)與事物認(rèn)知的估量和不確定性相關(guān)，其量值等級(jí)由情態(tài)動(dòng)詞決定［16］。在MedDEAP中分別通過(guò)主語(yǔ)和情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)式進(jìn)行檢索，后以平臺(tái)自帶“頻數(shù)分解”（Frequency Breakdown）做處理，得到了主語(yǔ)詞表（部分檢索結(jié)果見(jiàn)圖2）和情態(tài)動(dòng)詞詞表（部分檢索結(jié)果見(jiàn)圖3）。經(jīng)過(guò)人工分類，得到了醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文主語(yǔ)類型表（表2）和情態(tài)動(dòng)詞頻率/量值分布表（表3）。

圖2 主語(yǔ)詞表

表2 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文主語(yǔ)類型表

表2呈現(xiàn)了醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文主語(yǔ)在自我、他者、人、非人四個(gè)范疇的分布。主語(yǔ)是表達(dá)人際功能中語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)的重要組成部分［16］。基于學(xué)術(shù)英語(yǔ)客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性和語(yǔ)體風(fēng)格，翻譯可采取it結(jié)構(gòu)，使主體隱身；相反，運(yùn)用多種自我指稱方式來(lái)突顯作者身份，也得到了數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果的證實(shí)：翻譯主語(yǔ)時(shí)，一則采取如study，result（s），thesis，paper的翻譯策略將研究本身、研究結(jié)果或文本語(yǔ)篇等作為命題責(zé)任的承擔(dān)者，既保持了學(xué)術(shù)語(yǔ)體的客觀性風(fēng)格，又巧妙地將研究與作者關(guān)聯(lián)起來(lái)，使作者隱匿于學(xué)術(shù)話語(yǔ)社團(tuán)；二則采取 “author，researcher”來(lái)翻譯主語(yǔ)，讓作者披著“旁觀者”身份的外衣低調(diào)現(xiàn)身，體現(xiàn)其在保護(hù)自我和突顯身份的平衡；再則采取 “we，I”第一人稱來(lái)翻譯主語(yǔ)，宣示了作者的在場(chǎng)，是其學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)與學(xué)術(shù)自信的展現(xiàn)。

例5：據(jù)說(shuō)，RGD肽一進(jìn)入細(xì)胞便通過(guò)激活蛋白酶-3引發(fā)細(xì)胞凋亡。（他者指稱）

It was reported thatthe RGD peptide could induce cell apoptosis by activating procaspase-3 directly upon entering the cell.

例6：本文提供了關(guān)于埃博拉的一般背景信息，并具體論述了孕期埃博拉病毒病的相關(guān)情況。（隱匿型自我指稱）

This article provides general background information on Ebola and specifically addresses what is known about Ebola virus disease in pregnancy.

例7：作者發(fā)現(xiàn)在“主動(dòng)追求”與“被動(dòng)依從”行為之間猶豫不決的病人，其病情更加容易加重。（平衡型自我指稱）

The authorfound that patients who vacillated between“active-seeking”and“passive-yielding”behavior were more prone to develop worsening of their disease.

例8：我們?nèi)越ㄗh用局部抗真菌治療，如需全身給藥，建議用灰黃霉素。（在場(chǎng)型自我指稱）

We still prefer topical fungicides and，if systemic medication is needed，griseofulvin.

圖3 情態(tài)動(dòng)詞詞表

表3 情態(tài)動(dòng)詞頻率/量值分布表

實(shí)現(xiàn)人際功能的另一重要手段是情態(tài)動(dòng)詞，其量值高低承載著作者對(duì)命題、推理、判斷、評(píng)價(jià)的責(zé)任，量值越高擔(dān)負(fù)責(zé)任越大。綜合詞表所反映出的使用頻率及其量值，翻譯醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文時(shí)應(yīng)優(yōu)先采取地低量值情態(tài)動(dòng)詞，如may/might，can，could來(lái)婉轉(zhuǎn)表述學(xué)術(shù)立場(chǎng)，與讀者形成友好的對(duì)話氣氛；采取would，will，should等中量值情態(tài)動(dòng)詞，有利于增強(qiáng)勸諫立說(shuō)、知識(shí)協(xié)商的效果；在翻譯過(guò)程中，為了樹立學(xué)術(shù)權(quán)威、建構(gòu)知識(shí)框架，選取must這一高量值詞，是學(xué)術(shù)自信與言據(jù)信度的強(qiáng)勢(shì)表達(dá)。

例9：其他研究者關(guān)注系列CT掃描顯示的進(jìn)行性萎縮可否用于診斷AD。

Other investigators have focused on whether progressive atrophy on serial CT couldbe used to diagnose AD.

例10：按現(xiàn)在的發(fā)病率計(jì)算，每11名美國(guó)婦女中就有一人其一生中要患乳癌。

At the present rate of incidence，one of every 11 American women willdevelop breast cancer during her lifetime.

例11：醫(yī)生必須留意這些少見(jiàn)但可能出現(xiàn)的復(fù)雜情況。

The physician must be aware of these possible—though uncommon—complexities.

3.3 語(yǔ)篇功能

功能語(yǔ)法理論中語(yǔ)篇功能描述了語(yǔ)言組織信息的方式，刻畫了信息與信息、信息與語(yǔ)境的關(guān)系［16］。學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)篇功能反映了生成話語(yǔ)關(guān)聯(lián)、推動(dòng)語(yǔ)義進(jìn)程來(lái)塑造學(xué)術(shù)信息可讀性和可理解性的交際過(guò)程。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇功能的主要語(yǔ)義系統(tǒng)之一是銜接，即通過(guò)詞匯語(yǔ)法等形式來(lái)體現(xiàn)語(yǔ)篇的表層結(jié)構(gòu)關(guān)系；作為常見(jiàn)的銜接手段，連接詞是將上下文聯(lián)系在一起的表特定語(yǔ)義關(guān)系的語(yǔ)言形式。其表達(dá)式在MedDEAP中進(jìn)行檢索，后以平臺(tái)自帶“頻數(shù)分解”（Frequency Breakdown）做處理，得到了連接詞詞表（部分檢索結(jié)果見(jiàn)圖4）以及醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文原因—條件類連接詞的主要類型及其詞匯（表4）。

圖4 連接詞詞表

表4 原因—條件類連接詞的主要類型及其詞匯

語(yǔ)篇功能的銜接系統(tǒng)是通過(guò)連接詞實(shí)現(xiàn)的，由于學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文傳遞信息、建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程是建立在縝密的邏輯分析與推理基礎(chǔ)上，該語(yǔ)體在連接詞的類別上存在著鮮明的語(yǔ)言選擇傾向。通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)檢索發(fā)現(xiàn)，原因—條件類連接詞具有較高的使用概率，體現(xiàn)了限定命題條件、揭示推理原因的語(yǔ)義特征。翻譯時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況針對(duì)性地選擇表達(dá)形式，如理由型的原因連接詞，because，as，since，considering；如目的型的原因連接詞，so（that）；如肯定型的條件連接詞，if，provided，given；如否定型的條件連接詞，unless；如讓步型的條件連接詞，although，though，even（if/though）。

例12：鑒于3/4的患者有關(guān)節(jié)痛或關(guān)節(jié)炎、20%白細(xì)胞減少以及80%抗核抗體陽(yáng)性，至少一半符合l982年修訂的美國(guó)風(fēng)濕病協(xié)會(huì)診斷系統(tǒng)性紅斑狼瘡（SLE）的標(biāo)準(zhǔn)就不足為奇了。（原因：理由）

Considering thatthree fourths have arthralgia or arthritis，20 percent have leukopenia，and 80 percent have a positive ANA，it is not surprising that at least half meet the 1982 revised American Rheumatism Association criteria for a diagnosis of systemic（SLE）.

例13：內(nèi)科治療的目的是去除致潰瘍因素，并提高胃十二指腸的pH使之愈合。（原因：目的）

The goals of medical treatment are to remove ulcerogenic factors and to raise gastroduodenal pH so thathealing can occur.

例14：假設(shè)腸管有活力，復(fù)位套疊腸管可達(dá)到治療目的。（條件：肯定）

Providedthe bowel is viable，reduction of the intussusception is all that is needed.

例15：當(dāng)單靠生活方式的努力沒(méi)有達(dá)到或維持血糖目標(biāo)，應(yīng)在診斷中或之后增加二甲雙胍單一療法，除非有禁忌證或不耐癥。（條件：否定）

When lifestyle efforts alone have not achieved or maintained glycemic goals，metformin monotherapy should be added at，or soon after，diagnosis，unless there are contraindications or intolerance.

例16：即使精心控制胰島素和飲食，小動(dòng)脈的血管改變?nèi)圆煌５乩^續(xù)發(fā)展。

Even though insulin and diet are carefully controlled，vascular changes in small arteries continue relentlessly.（條件：讓步）

4 結(jié) 語(yǔ)

借助語(yǔ)料庫(kù)，基于功能途徑探索醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)翻譯引發(fā)了對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的思考。其一，翻譯的目的是生成一個(gè)能實(shí)現(xiàn)某種交際功能的譯語(yǔ)語(yǔ)篇。交際功能與譯者的翻譯策略、方法和技巧的選擇密切相關(guān)。因此，從宏觀角度來(lái)看，在翻譯教學(xué)活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生的功能意識(shí)，即各語(yǔ)篇類型具有不同的交際功能，學(xué)術(shù)語(yǔ)篇主要用來(lái)建構(gòu)知識(shí)，其語(yǔ)言風(fēng)格呈現(xiàn)出專業(yè)性、術(shù)語(yǔ)化等特點(diǎn)，信息功能突出，兼具表達(dá)立場(chǎng)、勸諫評(píng)價(jià)、協(xié)商互動(dòng)等人際功能。在翻譯操練時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)篇的翻譯目的、譯文功能、譯文讀者等要素的分析過(guò)程。

其二，從微觀層面來(lái)看，功能途徑對(duì)具體翻譯過(guò)程中語(yǔ)言形式的選擇具有啟發(fā)性。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)社團(tuán)在遣詞達(dá)意、連句成篇上形成了范式，語(yǔ)料庫(kù)為學(xué)術(shù)英語(yǔ)研究的實(shí)證描寫提供了大量實(shí)例，功能途徑的分析呈現(xiàn)了學(xué)術(shù)英語(yǔ)在語(yǔ)言表征、語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)的形態(tài)與分布。在翻譯教學(xué)活動(dòng)中，可以采取功能分析框架，引導(dǎo)學(xué)生去留意、發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)為實(shí)現(xiàn)三大元功能在語(yǔ)言使用上所體現(xiàn)出的選擇慣性，并結(jié)合增、刪、轉(zhuǎn)、分、合等具體翻譯技巧，使譯文符合學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。

學(xué)術(shù)英語(yǔ)是傳遞學(xué)術(shù)信息、建構(gòu)知識(shí)世界、表達(dá)學(xué)術(shù)立場(chǎng)、確立學(xué)者身份的重要載體，其在遣詞造句、布局謀篇上的語(yǔ)言選擇必須符合學(xué)術(shù)話語(yǔ)共同體的期待與規(guī)約。語(yǔ)料庫(kù)是大量真實(shí)語(yǔ)言實(shí)例的集合，它為描寫學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ)言特征和分布規(guī)律奠定了實(shí)證基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文翻譯不僅關(guān)系到語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，也涉及該專門語(yǔ)體的語(yǔ)言慣例?；谡Z(yǔ)料庫(kù)生成的概念、人際、語(yǔ)篇功能詞表，形成了對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)翻譯的觀照，在翻譯過(guò)程中采取功能途徑對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)加以分析，可使譯文語(yǔ)言表達(dá)更好地融入目標(biāo)話語(yǔ)社團(tuán)。