再見(jiàn)，興趣班

周紹鈞

我剛上小學(xué)那會(huì)兒，媽媽就給我創(chuàng)造了一個(gè)像大人一樣忙碌的世界，起因是有一天，她發(fā)現(xiàn)我周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)多才多藝，而我整天在小區(qū)里搗蛋生事，于是她決定送我去上興趣班。

第一次把手放上黑白琴鍵時(shí)，我既好奇又忐忑，一節(jié)課后我卻開(kāi)始討厭電子琴這個(gè)古怪的樂(lè)器。晚上一回到家，我就向媽媽抗議，說(shuō)我的手指在彈琴時(shí)不聽(tīng)使喚，老師開(kāi)玩笑說(shuō)它們就像雞爪在抽筋，而且我彈琴時(shí)會(huì)順拐，鞋里的腳趾隨著手指一起動(dòng)。媽媽搬出“鋼琴王子”郎朗來(lái)鼓勵(lì)我，我只得繼續(xù)“觸電式彈琴”。

苦不堪言的練琴生涯持續(xù)了兩年后，我參加了一個(gè)比賽，當(dāng)天再一次彈錯(cuò)了常彈錯(cuò)的音節(jié)，捧回一座三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯——無(wú)論如何，我終于做了一回媽媽的郎朗。

奧數(shù)課枯燥無(wú)聊，幸好班上有一個(gè)跟我合得來(lái)的同學(xué)，他是一個(gè)小胖子，我們一起數(shù)著窗外的木棉花朵，等著下課后去撿落滿了地的木棉花，帶回去讓媽媽煲一鍋甘甜的木棉花湯。

教油彩畫(huà)的是個(gè)老爺子，長(zhǎng)相就很有藝術(shù)氣質(zhì)——他把眉毛剃光了，我一見(jiàn)到他就想大笑。第一節(jié)課，他把我們帶到公園里，要求我們細(xì)心觀察，用耳朵、嘴巴、眼睛、鼻子和手去感受花、樹(shù)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)……

日后我才明白，觀察大自然是為了記住萬(wàn)物最顯著的特征，假如你記住了花的香味，那么你的畫(huà)兒里就會(huì)有芬芳；假如你記住了燕子的歌聲，那么你的畫(huà)兒里就會(huì)有活力。

“在我眼里，湖泊是金銀花的黃色，太陽(yáng)是大海的藍(lán)色，而大樹(shù)是生機(jī)勃勃的紅色?！蔽疑辖坏谝环?huà)兒時(shí)，這樣對(duì)老爺子說(shuō)，“我希望，湖泊有金銀花的香甜，太陽(yáng)像大海一樣清涼，大樹(shù)像人一樣流淌著血液，它應(yīng)該擁有生命的顏色。”

就這樣，我愛(ài)上了油彩畫(huà)。

后來(lái)，小升初在即。跟媽媽抗?fàn)帉⒔恢芎螅也坏貌煌频粲筒十?huà)班，轉(zhuǎn)而上英語(yǔ)口語(yǔ)班。那時(shí)我畫(huà)完了一幅我最滿意的作品：在一棵木棉樹(shù)下，媽媽用一架巨大的鋼琴載著我經(jīng)過(guò)，音符是雪白的木棉花。

媽媽再也不允許我畫(huà)畫(huà)兒了，那個(gè)晚上，我蜷在角落里流淚。從那天起，油彩畫(huà)兒上的人和事好像都漸漸遠(yuǎn)去了……

劉振摘自《小溪流》