我們班的“百科全書”

高會(huì)一

林曉是我們班這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新生。他身材瘦小，皮膚很黑，還戴著一副很厚的眼鏡，第一次見到他讓人忍不住想笑。

誰知幾天后，他的表現(xiàn)就讓大家刮目相看。數(shù)學(xué)難題，全班他第一個(gè)做出來;語文作文，上了最新?？?就連科學(xué)老師提的諸如“雞蛋為什么會(huì)在醋里吐泡”這樣稀奇古怪的問題，他都能對(duì)答如流。他成了全班公認(rèn)的“百科全書”！

這天，我剛走進(jìn)教室，就看見林曉抱著一本書在給很多同學(xué)講著什么。

“哼！又在賣弄他的學(xué)問！”我撇了撇嘴，決定給他一個(gè)“下馬威”。我快步走過去，奪下他的書，“我來向你提一個(gè)問題?！?/p>

“請(qǐng)班長提問吧！”林曉不卑不亢地說道。

“我就不信你的腦袋能裝下這本書！”我隨手翻了一頁。

“百慕大是哪個(gè)國家的？”

“英國！”話剛一出口，同學(xué)們就鼓起掌來。

我不服氣，再考個(gè)難的……

天哪！他居然全答對(duì)了！我心里已經(jīng)對(duì)他佩服得五體投地了，但是在這么多同學(xué)面前，我必須要撐住面子。我故意清了清嗓子：“嗯，嗯，快上課了，有時(shí)間，咱們?cè)俳又??！?/p>

中午放學(xué)后，我在林曉回家的必經(jīng)之路等他。一見到他，我就不好意思地說：“嗯，那個(gè)，我不考你了，可以把你的書借給我看看嗎？”

林曉爽快地答應(yīng)了，并告訴我，他家有很多書，只要我想看，他隨時(shí)歡迎我去。下午，林曉果然守信，給我?guī)Я藘杀緯?。我迫不及待地看了起來，這些課外書籍真有意思！

我和林曉成了好朋友，我經(jīng)常去他家看書，還一起討論書中的知識(shí)。在林曉的影響下，我雖算不上“百科”，但“十科”應(yīng)該有了！

（指導(dǎo)教師：危阜軍）

教師評(píng)語：

這是一篇富有個(gè)性、生動(dòng)形象的寫人作文。作者抓住了人物的外貌特征以及人物知識(shí)淵博、喜愛看書的個(gè)性特點(diǎn)，并選取了典型事件來詳細(xì)敘述，又恰如其分地用“百科全書”一詞來比喻，非常得體。結(jié)尾部分“十科”與“百科”兩個(gè)詞語的對(duì)比，既巧妙又幽默。