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      上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)小學(xué)生碘營養(yǎng)相關(guān)知識和行為調(diào)查

      2020-08-31 22:42:57趙彩平湯紅梅
      健康之友·下半月 2020年8期
      關(guān)鍵詞:小學(xué)生

      趙彩平 湯紅梅

      【摘 要】目的:了解上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)小學(xué)生碘營養(yǎng)相關(guān)知識掌握和行為現(xiàn)狀,為進(jìn)一步開展碘營養(yǎng)宣傳教育和制定干預(yù)措施提供依據(jù)。方法:采用自填問卷調(diào)查方法,對上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)10所小學(xué)400名五年級小學(xué)生開展調(diào)查。結(jié)果:學(xué)生碘營養(yǎng)相關(guān)知識總知曉率29.35%,公辦學(xué)生高于民工學(xué)生(χ2=12.49,P=0.00);知曉成人每日食用鹽推薦量的比例占5.25%,知曉學(xué)生每日食用鹽推薦量的比例占2.75%;學(xué)生碘營養(yǎng)行為現(xiàn)狀正確率43.17%,公辦學(xué)生高于民工學(xué)生(χ2=5.99,P=0.01)。結(jié)論:閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)小學(xué)生碘營養(yǎng)相關(guān)知識知曉率和行為正確率均較低,建議在小學(xué)生課堂中重點加入碘營養(yǎng)知識課件,培養(yǎng)健康的飲食行為。

      【關(guān)鍵詞】小學(xué)生;碘營養(yǎng);含碘食物

      【中圖分類號】R179【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)08-0298-01

      碘是人體必需的微量元素,是合成甲狀腺激素的原料,是腦組織正常發(fā)育必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)[1]。近年來由于防治碘缺乏病觀念的淡薄及非碘鹽沖擊市場,居民食用碘鹽覆蓋率、碘鹽合格率呈下降趨勢,非碘鹽率呈上升趨勢[2-3]。學(xué)齡兒童是補(bǔ)碘的特需人群,也是碘缺乏病健康教育的重點人群,2019年上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)針對學(xué)齡兒童開展碘營養(yǎng)相關(guān)知識掌握和行為現(xiàn)狀調(diào)查,現(xiàn)匯報如下。

      1 對象與方法

      1.1對象

      采用單純隨機(jī)抽樣方法,抽取梅隴鎮(zhèn)10所小學(xué)(公辦和民工小學(xué)各5所)400名五年級(2)班小學(xué)生,根據(jù)學(xué)號順序每個班級依次抽取男生20名女生20名。超過20名的不作調(diào)查,不足20名的在五(1)班補(bǔ)充,仍然按照學(xué)號依次補(bǔ)齊。由經(jīng)過培訓(xùn)的營養(yǎng)條線醫(yī)師對問卷作解釋和質(zhì)控。

      1.2方法

      采用問卷調(diào)查法,根據(jù)上海市疾控的《小學(xué)生營養(yǎng)知識知曉情況調(diào)查》問卷進(jìn)行調(diào)查,問卷共8題。發(fā)放調(diào)查問卷400份,問卷回收率100%,問卷合格率100%。

      1.3統(tǒng)計分析

      采用Epidata軟件建立數(shù)據(jù)庫,應(yīng)用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,包括描述性統(tǒng)計,χ2檢驗,檢驗水準(zhǔn)α=0.05。

      2 結(jié)果

      2.1碘營養(yǎng)相關(guān)知識

      學(xué)生對碘營養(yǎng)相關(guān)知識的總知識率29.35%,公辦學(xué)生高于民工小學(xué)學(xué)生(χ2=12.49,P=0.00)。五條目中知曉率最低的是“學(xué)生每日碘鹽推薦量”(占2.75%),且公辦學(xué)生與民工學(xué)生無統(tǒng)計學(xué)差異;知曉率最高的是“多吃鹽對身體有壞處”。詳見表1。

      2.2碘營養(yǎng)行為狀況

      碘營養(yǎng)行為狀況的總正確率43.17%,公辦學(xué)生高于民工學(xué)生(χ2=5.99,P=0.01)。知曉率最高為“關(guān)注家里食用鹽一包能食用多長時間”,“食用富碘海產(chǎn)品”的學(xué)生只占1/4,且公辦學(xué)生明顯多于民工學(xué)生。見表2。

      3 討論

      上海雖然不是碘缺乏病地區(qū),但隨著無碘鹽廣泛進(jìn)入市場、市民對碘鹽和非碘鹽的選擇性更隨意、關(guān)于甲狀腺疾病與碘有關(guān)的信息傳播,導(dǎo)致攝碘鹽人群逐漸減少,若再缺乏含碘食物的攝入有可能會造成嚴(yán)重后果。

      本次調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對碘營養(yǎng)相關(guān)知識普遍了解不夠、行為正確率較低,碘營養(yǎng)相關(guān)知識總知曉率和行為總正確率遠(yuǎn)低于安守義[4]的調(diào)查結(jié)果。8個條目中每個條目的知曉率或正確率公辦學(xué)生均高于民工學(xué)生,而且只有2個條目的知曉率或正確率超過60%;對“成人和學(xué)生每日食用鹽推薦量”普遍不知曉;“多吃鹽對身體有壞處”的知曉率最高,且公辦學(xué)生明顯高于民工學(xué)生;對于“碘營養(yǎng)素對人體健康的作用”和“加碘鹽、不加碘鹽的區(qū)別”知曉率均較低,且公辦學(xué)生高于民工學(xué)生;學(xué)生食用富碘海產(chǎn)品的習(xí)慣普遍較少,應(yīng)給與積極的引導(dǎo)??傮w來說民工學(xué)生碘營養(yǎng)相關(guān)知識掌握和行為正確率均低于公辦學(xué)生,調(diào)查結(jié)果

      令人堪憂。

      學(xué)生時期(特別是小學(xué)生)是樹立正確知信行的關(guān)鍵時期,適時、有效、連續(xù)、系統(tǒng)的健康教育和健康促進(jìn)能受益終生。對學(xué)生進(jìn)行碘缺乏病健康教育的目的不僅是提高學(xué)生碘營養(yǎng)意識,而且還可以通過學(xué)生向家長傳播碘營養(yǎng)相關(guān)知識,督促家長買碘鹽,用碘鹽,提高學(xué)生家庭合格碘鹽食用率。筆者建議充分利用學(xué)校這個良好的宣傳教育基地,把防治碘缺乏病健康教育課程納入小學(xué)教材中,充分發(fā)揮校園醫(yī)生-老師-學(xué)生-家庭-社會這一傳播鏈,同時通過新聞媒介報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道加大碘缺乏病知識普及力度,鞏固碘缺乏病防治成果。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 碘缺乏病防治手冊(S).衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局,中國疾病預(yù)防控制中心,2012.

      [2] 汪正園,周靜哲,鄒淑蓉,等.2015年上海市重點人群碘營養(yǎng)狀況監(jiān)測[J].上海預(yù)防醫(yī)學(xué),2017,29(6):423-425.

      [3] 臧嘉捷,周靜哲,鄒淑蓉,等.上海市居民碘營養(yǎng)及膳食碘攝入狀況綜合評估[J].上海預(yù)防醫(yī)學(xué),2017,29(6):417-422.

      [4] 安守義,高玉寶.甘肅肅南縣小學(xué)生防治碘缺乏病知識問卷調(diào)查[J].地方病通報,2001,16(4):56

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