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      靈性照護(hù)下終末期腫瘤患者的照護(hù)者之生命體驗(yàn)*

      2020-09-01 10:39:00董元鴿陸箴琦張曉菊
      醫(yī)學(xué)與哲學(xué) 2020年16期
      關(guān)鍵詞:靈性終末期安寧

      董元鴿 黃 喆 陸箴琦 楊 瑒 張曉菊

      近年來(lái),我國(guó)腫瘤發(fā)病率不斷升高,罹患腫瘤的患者數(shù)量日益增多,終末期腫瘤患者的數(shù)量也隨之大幅上升。腫瘤患者的生活質(zhì)量和死亡質(zhì)量得到政府和社會(huì)各界越來(lái)越多的重視,但對(duì)于這類患者的照護(hù)問(wèn)題亟需關(guān)注?,F(xiàn)如今,安寧療護(hù)是腫瘤照護(hù)中的一個(gè)重要內(nèi)容,它是由醫(yī)療健康照顧人員和志愿者為終末期患者提供的全方位照護(hù),同時(shí)強(qiáng)調(diào)將患者和家屬均作為照護(hù)單元[1]。

      在我國(guó),安寧療護(hù)患者的主要照顧者由其直系親屬承擔(dān)[2],而他們本身也是安寧療護(hù)的照護(hù)對(duì)象,他們?cè)陂L(zhǎng)期照護(hù)過(guò)程中的生活經(jīng)歷或生命感悟是怎樣的,靈性照護(hù)正是秉承全人照護(hù)的理念之一,其作用不容忽視[3-4]。而生命體驗(yàn)是對(duì)生命本質(zhì)的頓悟、感知或直覺(jué),也是一種經(jīng)歷,而且是能給予主體較長(zhǎng)時(shí)間深刻印象的經(jīng)歷[5]。因此,本研究旨在通過(guò)質(zhì)性研究的方法,探討終末期惡性腫瘤患者照護(hù)者的生命體驗(yàn),為提高照護(hù)者的生活質(zhì)量及完善全方位的安寧照護(hù)服務(wù)提供參考依據(jù)。

      1 對(duì)象與方法

      1.1 研究對(duì)象

      采用目的抽樣法,于2019年12月~2020年5月選取上海市三級(jí)甲等腫瘤醫(yī)院安寧療護(hù)病房中的17例終末期腫瘤患者作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):年齡≥18歲;為患者的主要照護(hù)者(每周照護(hù)>3天);愿意參加本研究,并簽署知情同意書(shū)。排除標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)言溝通障礙者。

      本研究已通過(guò)醫(yī)院倫理委員會(huì)的審批。本項(xiàng)目研究樣本量以信息飽和為標(biāo)準(zhǔn),有2例受訪者由于家庭原因拒絕入組,最終共選取15例受訪者進(jìn)行訪談。15例受訪者中配偶照護(hù)最多見(jiàn),在被照護(hù)者疾病類型中,不明原發(fā)腫瘤、胰腺癌及肺癌各占2例,胃、腸惡性腫瘤各占3例,陰莖小圓細(xì)胞癌、卵巢癌及膀胱癌各占1例,均為晚期腫瘤肝、骨、肺、淋巴結(jié)或腦等多發(fā)遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移;3例現(xiàn)輔以中藥治療,其他治療措施均為對(duì)癥處理。其他一般資料見(jiàn)表1。

      表1 受訪者一般資料情況(n=15)

      1.2 研究方法

      1.2.1 確定訪談提綱

      通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)并根據(jù)研究目的初步制訂訪談提綱;通過(guò)咨詢2名腫瘤內(nèi)科醫(yī)師、1名護(hù)理學(xué)博士、2名安寧療護(hù)病房臨床護(hù)理專家及2名安寧療護(hù)病房臨床護(hù)士,對(duì)訪談提綱進(jìn)行修訂:采用目的抽樣法選取了3例晚期癌癥患者的照護(hù)者進(jìn)行預(yù)訪談,確定訪談提綱,包括:(1)您覺(jué)得患者需要了解自己的病情嗎?為什么?(2)您是怎么告訴他/她的?您覺(jué)得您了解患者的想法嗎?在照護(hù)過(guò)程中您的感受是怎樣的?(3)患者在病房的治療過(guò)程中,發(fā)生過(guò)哪些生理癥狀?您對(duì)這些癥狀的處理滿意嗎?(4)患者有出現(xiàn)過(guò)心理困擾嗎?如焦慮、厭世、容易發(fā)脾氣等,您是怎么處理的?(5)請(qǐng)您談?wù)?,照顧患者?duì)您的生活、學(xué)習(xí)和家庭造成了哪些影響?(6)您在后期對(duì)患者是否進(jìn)行積極的搶救措施有什么想法?(7)目前您對(duì)未來(lái)有什么想法嗎?同時(shí),采用開(kāi)放式問(wèn)題提問(wèn),也鼓勵(lì)受訪者提出自己的問(wèn)題,并根據(jù)訪談的具體情況對(duì)訪談的程序和內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整,同時(shí)研究者還通過(guò)觀察、互動(dòng)和反思等來(lái)體會(huì)受訪者的體驗(yàn)[6]。在靈性照護(hù)背景下,本研究主要選擇以上契合度較高的(1)(2)(3)(4)(5)(7)作為最終訪談提綱。

      1.2.2 資料收集方法

      根據(jù)訪談提綱,研究者對(duì)受訪者進(jìn)行面對(duì)面訪談。研究者事先與安寧療護(hù)病區(qū)醫(yī)生及護(hù)士長(zhǎng)取得聯(lián)系。了解受訪者相關(guān)情況,與符合納入標(biāo)準(zhǔn)的受訪者溝通交流,向其詳細(xì)講解訪談的目的、內(nèi)容和方法,承諾匿名和嚴(yán)格保密,簽署知情同意書(shū),建立良好的護(hù)患關(guān)系,取得受訪者的信任,并與其預(yù)約好訪談時(shí)間和地點(diǎn)。訪談地點(diǎn)為安靜私密的病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)辦公室。訪談中,營(yíng)造自然情境,鼓勵(lì)受訪者充分表達(dá)自己的感受、想法及體驗(yàn),并對(duì)訪談的內(nèi)容進(jìn)行同步錄音。同時(shí),客觀記錄受訪者的語(yǔ)氣、表情和肢體語(yǔ)言等信息。每次訪談時(shí)間為15分鐘~60分鐘。訪談結(jié)束后,將整理后的文本請(qǐng)受訪者核對(duì)是否與其意愿相符,以提高結(jié)果的可信度。

      1.2.3 資料分析方法

      本研究采用Colaizzi 7步法進(jìn)行分析,并使用質(zhì)性研究分析軟件QSR Nvivo 12.0對(duì)資料進(jìn)行整理與分析[7]。訪談結(jié)束后24小時(shí)內(nèi),反復(fù)聆聽(tīng)錄音,將其整理為文本資料,匿名編碼并建立獨(dú)立文檔。采用類屬分析法對(duì)資料進(jìn)行歸類和深入分析[8]。

      在反復(fù)認(rèn)真閱讀訪談和備忘錄的基礎(chǔ)上,對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的有意義的詞、短語(yǔ)、句子、段落進(jìn)行編碼,并在不斷比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類分析,進(jìn)一步提煉主題,形成初步的主題框架。然后,逐句尋找與本研究有關(guān)的表述,并不斷與已有的主題框架進(jìn)行比較和歸類,根據(jù)資料的實(shí)際情況完善主題框架。

      1.2.4 質(zhì)量控制

      訪談地點(diǎn)宜選擇安靜、私密且容易被研究對(duì)象接受的場(chǎng)所,并承諾訪談資料將被嚴(yán)格保密并僅供科學(xué)研究。研究者本人完成錄音資料轉(zhuǎn)錄工作,最大限度地保證轉(zhuǎn)錄文本的真實(shí)性。

      2 結(jié)果

      2.1 主題一:靈性內(nèi)涵的詮釋

      2.1.1 靈性內(nèi)涵之面對(duì)死亡的態(tài)度

      N5:“她也沒(méi)想,她也沒(méi)有很表態(tài)什么的,反正到時(shí)候再說(shuō)對(duì)吧!她說(shuō)我也不要什么,我也沒(méi)有什么求生的欲望。我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)說(shuō),她就我一個(gè)女兒,她也70多歲了,現(xiàn)在最大的祈求就是讓她最后的路走得安安穩(wěn)穩(wěn),對(duì)吧?沒(méi)有什么痛苦就好了。我自己也是退休的護(hù)士,我母親剛查出來(lái)胰腺癌的時(shí)候,就提出把遺體都捐獻(xiàn)給腫瘤醫(yī)院了,已經(jīng)早就說(shuō)了,流程都問(wèn)好了。”

      N7:“去年我們認(rèn)識(shí)的一個(gè)病友,到最后也是這樣。她都見(jiàn)過(guò),都了解她最后走的那種狀況,所以呢,她是有準(zhǔn)備的。到時(shí)候看,如果實(shí)在嚴(yán)重,我也是一直陪伴她,看著她生病到現(xiàn)在的前前后后,哎,就不要再讓她太痛苦了吧,就是能夠減輕痛苦,生活質(zhì)量提升一些就挺好的了。”

      2.1.2 靈性內(nèi)涵之生命意義及目的

      N10:“女兒還小,女兒還在讀書(shū),不在身邊,我和她所有的心思都肯定還在圍繞著這個(gè)家庭,我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要讓女兒回來(lái)再看她一遍。10月份回來(lái)一次還好。后來(lái)又腹水了。她知道她母親的病不好,但也不知道這么嚴(yán)重,總以為她開(kāi)刀就把她看好了。她小孩子心里肯定也會(huì)顧慮的,其實(shí)這個(gè)家庭還是需要她的……”

      N14:“其實(shí)我也不知道這個(gè)是怎么回事,小孩子知道自己得的是腫瘤,就問(wèn)我擴(kuò)散了嗎,我們說(shuō)沒(méi)有,我們自己只是一個(gè)大概,稍稍了解一個(gè)大概,問(wèn)過(guò)醫(yī)院的情況,說(shuō)比上次用藥后好多了,上次疼的不行,現(xiàn)在回家能走路了,但他不知道自己病情的嚴(yán)重性啊,他說(shuō)過(guò),說(shuō)病情他有資格自己知道,但是我們沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我怕心理負(fù)擔(dān)太重,小孩子得這病,做大人的就想多陪陪他,想說(shuō)又怕?lián)?,不說(shuō)吧又太難受,哎,就是想讓他快樂(lè)一點(diǎn)吧,我特別想知道小孩子到底有多長(zhǎng)時(shí)間,看看他有什么心愿還沒(méi)實(shí)現(xiàn),很害怕失去他……”

      N13:“他那么小,我舍不得他走……”

      受訪者13和受訪者14訴說(shuō)期間均轉(zhuǎn)身落下眼淚。

      2.1.3 靈性內(nèi)涵之自我整合

      靈性內(nèi)涵之自我整合體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面來(lái)自自我內(nèi)心的整合,另一方面來(lái)自照護(hù)者與患者兩者內(nèi)心共鳴的整合。照護(hù)者為使患者獲得最終的“優(yōu)逝”,在照護(hù)過(guò)程中盡力“維持內(nèi)心希望與現(xiàn)實(shí)之間的平衡”,與其自身存在的韌性有關(guān),照護(hù)者與患者之間存在極其親密的關(guān)系,旨在獲得關(guān)系的親密共融和心靈的平安感受,正如以下受訪者所述。

      N15:“其實(shí)心都是在一起的,同呼吸共患難嘛,他得病后心情不好的時(shí)候我就和他多聊天,什么都聊的,我有認(rèn)識(shí)幾個(gè)病友,和他們聊天我覺(jué)得他們很樂(lè)觀地去面對(duì)生活,我想,這也是我需要或者必須主動(dòng)向我愛(ài)人講述這些積極的東西的,他在我的心里,我也在他的心里吧!”

      N8:“她的手術(shù)是2018年1月做的,應(yīng)該快兩年了,最起碼還維持著。按照我了解的情況,第一次化療之后會(huì)有第二次、第三次,但這次又沒(méi)什么藥物可換了,那邊醫(yī)生說(shuō)可能后期不大樂(lè)觀,最后的事情不敢想也要想吧,我會(huì)盡力,有時(shí)反而覺(jué)得自己更加強(qiáng)大起來(lái)?!?/p>

      N3:“一方面他都化療了好幾次了,效果還是可以的,我還是覺(jué)得有希望的,我想找尋希望和現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn),尤其是有些癥狀控制不好折磨他時(shí),比如疼痛啊、不愿吃飯啊什么的,我盡力去想辦法……”

      2.2 主題二:靈性需求的解讀

      2.2.1 照護(hù)者身體存在感的需求

      N9:“畢竟老伴嘛,都一輩子了,孩子都有自己的家庭,忙工作忙自己的生活,你說(shuō)找護(hù)工吧,也不放心,所以一直是我照顧他,每天就回家做點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的飯菜然后趕快回來(lái),我本來(lái)也吃高血壓藥的,有時(shí)轉(zhuǎn)的我頭暈,每天就是兩點(diǎn)一線,晚上就借醫(yī)院的躺椅睡會(huì)兒,再有晚上她不舒服啥的就一直找醫(yī)生?!?/p>

      N12:“從他得病以來(lái),我們就像陀螺一樣,大醫(yī)院-社區(qū)醫(yī)院-家,三個(gè)地方連軸轉(zhuǎn),排隊(duì)啊、掛號(hào)啊、付費(fèi)啊、生活上買菜啊,我以前睡覺(jué)可好呢,現(xiàn)在呢,唉,天天失眠,開(kāi)始依賴催眠藥了?!?/p>

      2.2.2 照護(hù)者追求內(nèi)心平靜的需求

      照護(hù)者本身存在追求內(nèi)心平靜的需求,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即通過(guò)內(nèi)心的釋然盡力減輕靈性痛苦和心理困擾,兩者不能完全分隔但又相互聯(lián)系。

      N4:“我感覺(jué)我的正常生活被現(xiàn)在的一切打破了,一些矛盾啊、糾結(jié)啊都一直呈現(xiàn)在我的腦子里,如同一堆亂麻,也經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)生死,我不知道他何去何從,我也不知道我到底何去何從,我們現(xiàn)在的歸宿是祈禱再繼續(xù)活著,哪怕一天,但最后的歸宿是什么呢!”“現(xiàn)在覺(jué)得能夠相互陪伴是最好的了,我是相信上帝的,希望能在他的庇護(hù)下再繼續(xù)生活著……”

      N6:“她這種人,她這種內(nèi)心我也能覺(jué)得到,多多少少你看得了這個(gè)病,就覺(jué)得他總發(fā)脾氣的,很小的事情就會(huì)說(shuō)我這個(gè)那個(gè)的,沖我發(fā)脾氣多的時(shí)候我也是很煩心,有時(shí)就偷偷的抹眼淚了?!?/p>

      N9:“我一直在照顧他的,我知道,我作為他的妻子有責(zé)任去照顧他,可是當(dāng)他沖我發(fā)火的時(shí)候我就很難過(guò),很郁悶又很無(wú)奈,我說(shuō)我陪著你到現(xiàn)在,你卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)我好,還要指責(zé)我?!?/p>

      2.2.3 照護(hù)者社會(huì)交往意愿的需求

      N1:“我們以前都是普通工人家庭,現(xiàn)在就一套上班時(shí)分的小房子,退休金一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)啥來(lái)錢的地方啊,這個(gè)看病都是孩子拿的,自己的錢就是生活用的。”

      N4:“以前我們經(jīng)常出去旅游啊,和朋友聚會(huì)啊,現(xiàn)在反正就這樣把自己套牢了,何談和朋友聚會(huì)什么的了?!?/p>

      N12:“我年輕時(shí)候一直喜歡在外面玩的那種,喜歡和別人玩在一起,這樣我感覺(jué)我心胸也開(kāi)闊多了,只是現(xiàn)在確實(shí)不能再滿足這些想法了……”

      2.3 主題三:靈性健康的界定

      照護(hù)者在照護(hù)過(guò)程中經(jīng)歷著各種角色的疊加,一方面是普通照護(hù)者,另一方面是專業(yè)照護(hù)者,但多數(shù)能夠在這種復(fù)雜的生活狀態(tài)下去超越各種“限制”,并克服各種阻礙。

      N5:“現(xiàn)在他有時(shí)會(huì)疼痛啊、便秘啊、焦慮煩躁啊,好多癥狀有時(shí)就一下子都出來(lái)了,陪伴他那么久了,我自己就經(jīng)??吹交蚵?tīng)到醫(yī)生護(hù)士怎么給他講的,也就記下來(lái)了,只要不是大問(wèn)題的,回家的這段時(shí)間就自己來(lái)弄,感覺(jué)自己都是半個(gè)醫(yī)生了呢?!?/p>

      N3:“以前他不生病時(shí),我們就是一起吃飯做飯啊,現(xiàn)在他沒(méi)力氣就是躺在床上,藥片一個(gè)一個(gè)地全都放好,比如這是幾點(diǎn)要吃的藥片啊,這個(gè)是幾點(diǎn)要喝的中藥啊,我都得給他弄好,他已經(jīng)自己沒(méi)注意力去搞這些了?!?/p>

      3 討論

      3.1 靈性內(nèi)涵的深刻性和兼容性

      靈性照護(hù)是安寧療護(hù)下現(xiàn)時(shí)代關(guān)注的重大問(wèn)題,是賦予終末期腫瘤患者永恒生命意義與存在價(jià)值的醫(yī)學(xué)關(guān)懷方式,尤其對(duì)于長(zhǎng)期照護(hù)的照護(hù)者來(lái)說(shuō),其經(jīng)歷著陪伴患者最后的短暫時(shí)光。靈性照護(hù)并不是照護(hù)者自帶光環(huán)或某種自我信仰的簡(jiǎn)單表露,更需要醫(yī)護(hù)人員專業(yè)化的引導(dǎo),若正確的引導(dǎo)缺失則會(huì)造成單方面灌輸而不是積極的雙向反饋。而腫瘤科護(hù)士對(duì)于靈性內(nèi)涵的了解和深刻體會(huì)對(duì)于終末期腫瘤患者的照護(hù)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,同時(shí),靈性內(nèi)涵具有其深刻性和兼容性。

      靈性并不單單指一種宗教的或非宗教的信仰體系,它賦予人們力量以尋求超越自身存在的生活意義和目的,它包含與上帝的親密關(guān)系,神圣的生活與信仰,自我超越,生命的意義與目的,自我整合,自我創(chuàng)造,與他人、鄰居、自然的聯(lián)系和信任八種屬性[9]。

      在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中則指儒家的“仁”、道家的“道”等。靈性是一種主觀感受和內(nèi)在體驗(yàn),旨在獲得關(guān)系的親密共融和心靈的平安感受。Weisman[10]將優(yōu)逝定義為臨終者意識(shí)到并接受即將來(lái)臨的死亡,且能夠妥善處理感情和物質(zhì)上的重要事情,繼而安詳離世。

      我國(guó)視優(yōu)逝為傳統(tǒng)意義上的善終,即臨終者在生命的最后階段生活得安詳,平靜地走完人生旅途[11-12]。而專業(yè)化的靈性照護(hù),可促進(jìn)患者優(yōu)逝的期望并符合患者本身的意愿,而其長(zhǎng)期照護(hù)者能夠傳遞或執(zhí)行更多需求的滿足,從而達(dá)到患者身體和思想平靜、內(nèi)心安寧的死亡體驗(yàn)。

      3.2 靈性需求的迫切滿足性和個(gè)體差異性

      靈性關(guān)懷是針對(duì)特定的人群依托于醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的大背景下的人類關(guān)懷形式[13],而關(guān)懷的本身需要預(yù)先了解其需求,靈性需求需要迫切得到滿足且其具有個(gè)體差異性,這些主要體現(xiàn)在其身體、心理及社會(huì)的全方位需求。部分照護(hù)者的需求可能“身體存在感”更多一些,部分照護(hù)者可能追求內(nèi)心的平靜更多一些,總之,其需求各有不同。

      針對(duì)終末期的惡性腫瘤患者,其長(zhǎng)期照護(hù)者卻經(jīng)歷著更多的負(fù)擔(dān)所帶來(lái)的負(fù)性影響,如照護(hù)過(guò)程中產(chǎn)生的自身疾病、躁動(dòng)不安或充滿不確定感的內(nèi)心掙扎,這些問(wèn)題亟需解決。本研究中多例受訪者均提到對(duì)患者的照護(hù)給其造成的身體、心理以及社交或經(jīng)濟(jì)等方面的負(fù)面影響。同時(shí)有研究也表明,照護(hù)者在照護(hù)過(guò)程中的焦慮及疾病不確定感較為嚴(yán)重[14],這會(huì)一定程度上影響到照護(hù)對(duì)象本身的生命價(jià)值感或負(fù)罪感等,在此種照護(hù)現(xiàn)狀下,靈性關(guān)懷理念應(yīng)得到更為廣泛的推廣,如對(duì)照護(hù)者的信仰尊重等。臨床工作中,醫(yī)護(hù)人員可充分利用靈性需求的量表先行評(píng)估,以促進(jìn)其專業(yè)性發(fā)展。

      3.3 科學(xué)評(píng)估靈性健康,充分運(yùn)用靈性撫慰

      終末期惡性腫瘤患者的照護(hù)者在整個(gè)照護(hù)過(guò)程中,其擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧窃诓粩嘧兓蛘呤墙巧B加的狀態(tài)。針對(duì)這一特殊的群體,其本身與患者之間的深層次的溝通等可能高于一切,如回顧自己的人生、識(shí)別心靈中的困惑,這些均為靈性撫慰的方法,而承擔(dān)靈性撫慰的主體即這些長(zhǎng)期照護(hù)者[15-16]。

      有研究表明,照護(hù)者同患者一樣均被納入安寧療護(hù)的對(duì)象范圍,而照護(hù)者本身是普通的家庭成員,一方面需要被照顧,另一方面需要照顧罹患惡性腫瘤且處于終末期的腫瘤患者[17],因此其角色的多重疊加對(duì)其勝任力造成一定的影響。像受訪者N13及N14,其照護(hù)的患者均為未成年人,在這類患者照護(hù)中,靈性撫慰會(huì)愈加重要[18]。

      臨床工作中應(yīng)充分利用靈性健康相關(guān)量表做好評(píng)估,如靈性健康評(píng)估量表(spiritual health assessment scale,SHAS)等促進(jìn)科學(xué)化與專業(yè)化。而如何使得普通的照護(hù)者使用簡(jiǎn)單有效的靈性照護(hù)方法或途徑來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)患者生命意義與價(jià)值所向也是履行醫(yī)學(xué)靈性照護(hù)的必經(jīng)之路。

      4 結(jié)語(yǔ)

      本次研究對(duì)15例終末期惡性腫瘤患者的長(zhǎng)期照護(hù)者進(jìn)行了深入訪談,了解其在照護(hù)期間真實(shí)的生命體驗(yàn)。剖析出其在長(zhǎng)期照護(hù)中對(duì)優(yōu)逝的想法、對(duì)靈性的體驗(yàn)、對(duì)身心的沖擊等,以此提醒臨床工作人員,尤其是安寧療護(hù)病房護(hù)理人員為患者提供更為細(xì)節(jié)且更具人文關(guān)懷的指導(dǎo)和支持,從而減輕其負(fù)性影響及壓力困擾。

      建議未來(lái)護(hù)理人員可與心理學(xué)專家進(jìn)行多學(xué)科鏈接,使其照護(hù)過(guò)程更加科學(xué),同時(shí)真正間接地改善終末期惡性腫瘤患者的生命質(zhì)量。

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      腹膜透析在有腹部手術(shù)史的終末期腎病患者中的應(yīng)用
      讓小學(xué)作文課堂充滿靈性
      還鳥(niǎo)兒一個(gè)安寧的家
      贏來(lái)安寧獻(xiàn)給黨
      安寧的戰(zhàn)爭(zhēng)
      姑息護(hù)理在終末期心衰患者中的應(yīng)用效果
      終末期腎病透析患者的心理支持
      讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)充滿“靈性”
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:22
      開(kāi)拓華語(yǔ)文學(xué)的靈性空間——初論“靈性文學(xué)” 的詮釋
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