愛國主義教育基地與大學(xué)生愛國主義教育

張晴

摘 要：2019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期愛國主義教育的總體內(nèi)容和基本要求，同時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)了愛國主義教育基地作為愛國主義教育載體的重要作用。多年來，博物館作為愛國主義教育基地，逐漸承擔(dān)起了對大學(xué)生以及全社會進(jìn)行愛國主義教育的重要責(zé)任。本文主要論述了沈陽“九·一八”歷史博物館近年來在大學(xué)生愛國主義教育方面的諸多實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：愛國主義;愛國主義教育基地;大學(xué)生;沈陽“九·一八”歷史博物館

一、愛國主義與愛國主義教育基地

愛國主義教育一直以來都是大學(xué)生思想政治教育中的重要內(nèi)容，大學(xué)生作為我國建設(shè)發(fā)展的棟梁之才，其愛國主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)與塑造，關(guān)系到全民族愛國主義情感的提升，也關(guān)系到祖國的繁榮和發(fā)展。

（一）愛國主義的涵義

愛國主義是經(jīng)過千百年的時(shí)間累積鞏固起來的對自己國家的一種最深厚、最質(zhì)樸的情感，以及為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)而甘于奉獻(xiàn)和勇于犧牲的精神，是激勵(lì)全國各族人民團(tuán)結(jié)起來共同奮斗的偉大旗幟，也是一個(gè)民族最重要的精神支柱，更是增強(qiáng)民族凝聚力、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國際競爭力的力量源泉。我國的愛國主義思想源遠(yuǎn)流長，體現(xiàn)在各個(gè)歷史時(shí)期，比如：戰(zhàn)國時(shí)期的愛國主義詩人屈原，南宋抗金英雄岳飛、民族英雄文天祥，明末抗清名將史可法，清末名臣林則徐。近代的抗日戰(zhàn)爭中也涌現(xiàn)出了許許多多像楊靖宇、趙尚志、趙一曼一樣的抗日英雄，更有千千萬萬的中華兒女為了祖國的完整和民族的獨(dú)立英勇抗戰(zhàn)，不惜獻(xiàn)出寶貴的生命。新中國成立之后，在國家百廢待興之際，又有滿懷愛國之志的華羅庚、茅以升、李四光、童第周、錢學(xué)森等著名科學(xué)家為祖國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。到了今天，還有帶領(lǐng)中國女排重奪世界冠軍的陳忠和主教練、雜交水稻之父袁隆平、2020年與新冠肺炎疫情奮勇戰(zhàn)斗的鐘南山院士和全國各地支援武漢的醫(yī)護(hù)人員以及為疫情捐款捐物的各位愛國人士，以及千千萬萬為了祖國的榮譽(yù)而努力拼搏取得佳績的運(yùn)動健兒和為了人民生命財(cái)產(chǎn)安全而英勇獻(xiàn)身的軍人與消防戰(zhàn)士等。這些可歌可泣的英雄人物都是愛國主義精神的具體體現(xiàn)。

中國的愛國主義發(fā)展展現(xiàn)了一個(gè)由小到大、由簡單到復(fù)雜、內(nèi)容不斷擴(kuò)大、內(nèi)涵不斷提升的發(fā)展過程。今天，愛國主義的內(nèi)涵更為豐富，體現(xiàn)出了當(dāng)代的特點(diǎn)。

（二）愛國主義教育基地的作用

中宣部于1994年8月23日頒布了《愛國主義教育實(shí)施綱要》，不僅重點(diǎn)論述了愛國主義教育的重要意義、基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施，還強(qiáng)調(diào)著眼于建立長遠(yuǎn)的教育機(jī)制，通過群眾豐富多彩的實(shí)踐活動取得教育成果，拓寬了進(jìn)行愛國主義教育的渠道，也體現(xiàn)了國家對精神文明建設(shè)的重視。1995年3月，沈陽“九·一八”歷史博物館成為了民政部確定的第一批共100處愛國主義教育基地之一。

愛國主義教育基地是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作[1]。

2019年末，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》（以下簡稱“《新綱要》”），結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，對愛國主義教育的內(nèi)容、形式、途徑和方法都提出了新的解釋和要求。《新綱要》指出，愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力[2]，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了愛國主義教育基地的作用。

一方面，愛國主義教育基地作為激發(fā)人們愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所，是新時(shí)代愛國主義教育的實(shí)踐載體，要在內(nèi)容建設(shè)和展陳方式上推陳出新。為強(qiáng)化愛國主義教育和紅色教育功能，應(yīng)著力打造主題突出、導(dǎo)向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列，為社會各界參觀學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。另一方面，愛國主義教育基地是廣大人民群眾和大中小學(xué)生組織開展各類主題教育實(shí)踐活動的主要場所。各部門應(yīng)積極組織大中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實(shí)踐。

二、沈陽“九·一八”歷史博物館發(fā)揮愛國主義教育基地的作用

沈陽“九·一八”歷史博物館坐落在震驚中外的九一八事變發(fā)生地——南滿鐵路柳條湖路段遺址的東南側(cè)，是目前國內(nèi)外唯一一座全面反映九一八事變歷史的博物館。開館近三十年來，博物館年接待觀眾達(dá)100萬人次，累計(jì)接待觀眾數(shù)千萬，已成為對廣大民眾進(jìn)行愛國主義教育和社會各界舉辦重大抗戰(zhàn)紀(jì)念活動的重要場所。自1999年起，每年的9月18日，這里都會舉行“勿忘‘九一八撞鐘鳴警”儀式。屆時(shí)，沈陽市區(qū)拉起防空警報(bào)，同時(shí)撞響警鐘，以警示世人勿忘“九一八”國恥日。

沈陽“九·一八”歷史博物館現(xiàn)為國家一級博物館，也是全國愛國主義教育基地和首批國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、中央國家機(jī)關(guān)愛國主義教育基地，發(fā)揮著向全社會進(jìn)行愛國主義教育的職能，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，利用各類圖片、文物、視頻資料、場景展示等手法展現(xiàn)東北人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、浴血奮戰(zhàn)，最后取得民族解放的歷史畫卷。

沈陽“九·一八”歷史博物館以“收藏歷史記憶，展示歷史真相”為己任，著力圍繞九一八歷史開展文物及史料的收藏、展示、研究和對外宣傳教育，其建筑面積達(dá)12 600平方米，共設(shè)有8個(gè)展廳，基本陳列為《九一八歷史陳列》，以九一八事變和東北人民的抗日斗爭為主線，分為“九一八事變的歷史背景”“九一八事變和東北淪陷”“日本在中國東北的血腥統(tǒng)治”“東北軍民的抗日斗爭”“全國抗戰(zhàn)的爆發(fā)與日本侵略者的最終下場”“以史為鑒、企盼和平，警惕日本軍國主義復(fù)活”六個(gè)部分，共展出1 100多幅歷史圖片、600多件文物和史料，通過場景、雕塑、油畫、國畫、投影、觸摸屏等多種展示手段，真實(shí)反映了近代日本策劃、發(fā)動九一八事變的全過程及日本占領(lǐng)東北之后對我國東北進(jìn)行殘酷殖民統(tǒng)治的屈辱歷史;同時(shí)，生動再現(xiàn)了東北人民和全國人民一道，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的歷史畫卷;也充分展現(xiàn)了中國抗日戰(zhàn)爭這一近代歷史上中華民族在抵御外來侵略的多次戰(zhàn)爭中唯一一次取得完全勝利的偉大民族解放戰(zhàn)爭的全過程。

第二，以開展紀(jì)念日活動、舉行學(xué)術(shù)研討會、舉辦講座、播放紅色電影、創(chuàng)辦主題刊物和搞好網(wǎng)站建設(shè)等形式發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。

習(xí)近平在中共中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“利用我國改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件紀(jì)念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國家公祭儀式等來增強(qiáng)人民的愛國主義情懷和意識。”[3]沈陽“九·一八”歷史博物館除了每年9月18日在殘歷碑廣場舉辦九一八撞鐘儀式之外，還會在各種有特殊意義的紀(jì)念日如五四青年節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)、12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日等，在館內(nèi)舉辦紀(jì)念活動，屆時(shí)會有許多大中小學(xué)組織學(xué)生來這里參觀。有一些大學(xué)還會在這里為學(xué)生舉行入黨宣誓儀式，讓學(xué)生在接受歷史教育的同時(shí)，更加明確自己成為一名共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。這也充分響應(yīng)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》中利用好愛國主義教育基地、運(yùn)用儀式禮儀組織重大紀(jì)念活動的要求。

沈陽“九·一八”歷史博物館多年以來一直堅(jiān)持每年舉辦一次學(xué)術(shù)會議，并將優(yōu)秀的會議論文匯集成冊，出版論文集，為在校大學(xué)生提供了與國內(nèi)外專家、學(xué)者或者是歷史事件親歷者交流的機(jī)會，使學(xué)生們在學(xué)術(shù)活動中學(xué)習(xí)到了更多的知識并拓寬了視野。近年來，九一八館舉辦學(xué)術(shù)會議的規(guī)模逐漸擴(kuò)大為百余人參加的國際型學(xué)術(shù)會議，吸引了多國專家學(xué)者和留學(xué)生積極投稿參會，同時(shí)也為大學(xué)生提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。

此外，九一八館還定期在館報(bào)告廳舉行《遼海講壇·愛國講座》，主要受眾為學(xué)生群體和熱心觀眾，利用《遼海講壇·愛國講座》這一平臺，為抗戰(zhàn)精神不斷注入新的時(shí)代內(nèi)涵，讓更多的觀眾特別是處于人生觀、世界觀形成時(shí)期的大學(xué)生觀眾更能深入了解和學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史。

與此同時(shí)，九一八館還利用其他媒介方式向受眾傳播抗戰(zhàn)歷史知識，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。例如：舉辦紅色放映月活動，在館報(bào)告廳播放紅色電影;編輯發(fā)行季刊《九一八館刊》，定期宣傳九一八館舉行的各項(xiàng)活動和進(jìn)行的各種工作;利用博物館官方網(wǎng)站和微信公眾號等現(xiàn)代傳媒方式使觀眾在第一時(shí)間了解博物館動態(tài)和學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識。而大學(xué)生都是這些媒介的最好利用者，他們能夠熟練使用這些方式去了解和學(xué)習(xí)與九一八和抗戰(zhàn)有關(guān)的歷史知識。

第三，開展各種實(shí)踐活動，吸引大學(xué)生群體親身體驗(yàn)，增強(qiáng)其愛國主義情感。

為適應(yīng)大學(xué)生素質(zhì)教育的要求，越來越多的大學(xué)生在完成基礎(chǔ)學(xué)業(yè)的同時(shí)，走出校園，進(jìn)入社會，提前進(jìn)行社會實(shí)踐，以增強(qiáng)自己各方面的能力。隨著全國博物館免費(fèi)開放的數(shù)量增多，博物館對公眾的教育職能逐漸凸顯。博物館因?yàn)槠錆夂竦奈幕諊吞厥獾慕逃毮?，成為了大學(xué)生課余實(shí)踐場所的良好選擇。

首先，博物館和多所學(xué)校合作，為配合學(xué)校愛國主義教育，根據(jù)學(xué)校教育活動的中心思想，為大學(xué)生量身打造了許多豐富多彩的主題教育活動。例如，在2017年12月13日南京大屠殺慘案80周年紀(jì)念日，沈陽“九·一八”歷史博物館與侵華日軍南京大屠殺紀(jì)念館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館等全國20家反映抗戰(zhàn)主題的紀(jì)念（博物）館同步舉行了“銘記歷史 珍愛和平——紀(jì)念南京大屠殺死難者國家公祭日”活動，包括大學(xué)生代表、駐沈部隊(duì)官兵及社會各界代表在內(nèi)的200余人參加了此次公祭活動。參與活動的大學(xué)生紛紛表示，親身參加紀(jì)念活動不僅回顧了歷史，也受到了教育和啟發(fā)。

其次，許許多多的大學(xué)生作為志愿者成為博物館的一員。博物館也特別針對大學(xué)生的特點(diǎn)，在不影響學(xué)生學(xué)業(yè)的情況下，為大學(xué)生提供了培訓(xùn)的機(jī)會，經(jīng)過考核之后，大學(xué)生志愿者可以參與講解、編寫講解詞、維護(hù)展廳等重要工作。沈陽“九·一八”歷史博物館非常歡迎這些朝氣蓬勃的大學(xué)生帶來新鮮的力量，并結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，使其參與到博物館的建設(shè)中來，為其積極參與公益活動、發(fā)揚(yáng)主人翁精神和服務(wù)意識、提升愛國主義情懷提供社會實(shí)踐的平臺。所以，鼓勵(lì)學(xué)生親身參與實(shí)踐活動也成為了博物館作為愛國主義教育基地對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一種主要方式。

第四，講座、展覽進(jìn)校園，將愛國主義教育深入到大學(xué)生活中去。

作為愛國主義教育基地的博物館，應(yīng)在了解高校教育需求的前提下，向高校充分提供教育資源，為大學(xué)生設(shè)計(jì)適合的教育活動。這樣不但有利于豐富高校愛國主義教育的內(nèi)容，也有利于增強(qiáng)愛國主義教育的效果，使愛國主義教育更生動、更有感染力和影響力。

近幾年，沈陽“九·一八”歷史博物館和多所高校都建立了館校合作關(guān)系，不僅僅成為多所高校的愛國主義教育基地，還將展覽送進(jìn)校園，使學(xué)生不出校就能感受到博物館里的展覽內(nèi)容和展覽氛圍。而且，博物館團(tuán)隊(duì)還多次走進(jìn)校園，向?qū)W生宣講14年的抗戰(zhàn)史。

例如，2019年為紀(jì)念新中國成立70周年，由沈陽“九·一八”歷史博物館承辦的主題為“不忘初心 牢記使命”的2019年“抗戰(zhàn)歷史大講堂”啟動儀式在沈陽工程學(xué)院隆重舉行，400多名師生參加了啟動儀式。九一八館不但向沈陽工程學(xué)院贈送了抗戰(zhàn)圖書，還成為了沈陽工程學(xué)院的愛國主義教育基地。在活動中，遼寧省委黨校的教授以共產(chǎn)黨人的抗戰(zhàn)精神為題，為參會師生做了精彩生動的演講，九一八館的講解員圍繞館藏抗戰(zhàn)文物講解了14年抗戰(zhàn)的歷史，之后博物館工作人員還表演了自編、自導(dǎo)、自演的抗戰(zhàn)舞臺劇《黑土英魂》，通過多種形式讓學(xué)生了解到當(dāng)時(shí)東北軍民頑強(qiáng)御敵、誓死報(bào)國的民族氣節(jié)，以此來更好地激發(fā)廣大師生的愛國情懷，激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)當(dāng)起建設(shè)繁榮富強(qiáng)中國的重大責(zé)任和使命，將不忘初心、牢記使命在新的時(shí)代賦予新的意義。2019年12月9日，抗戰(zhàn)大講堂再次走進(jìn)東北大學(xué)，以“薪火相傳 砥礪前行”紀(jì)念一二·九運(yùn)動84周年為主題，開展了多樣性的愛國宣講活動。

未來，沈陽“九·一八”歷史博物館還將與更多的高校合作，共同探索開展愛國主義教育的新途徑和新形式，加強(qiáng)館校合作，共建研學(xué)服務(wù)新體系。

三、結(jié)語

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀不斷成熟、不斷完善的時(shí)期，也處于對社會懷有獵奇心理和探索心理的階段。博物館應(yīng)結(jié)合當(dāng)今形勢發(fā)展和大學(xué)生思想發(fā)展階段的特點(diǎn)，發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，深入研究新時(shí)期愛國主義教育的特點(diǎn)和需求，與時(shí)俱進(jìn)地設(shè)計(jì)各類相關(guān)主題教育活動和社會實(shí)踐活動，為大學(xué)生思想道德教育工作作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]百度百科.愛國主義教育基地[EB/OL].（2019-11-26）[2020-06-02].https：//baike.baidu.com/item/愛國主義教育基地/1464164？fr=aladdin.

[2]中華人民共和國中央人民政府.中共中央 國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》[EB/OL].（2019-11-12）[2020-06-02].http：//www.gov.cn/gongbao/content/2019/content_5456804.htm.

[3]大力弘揚(yáng)偉大愛國主義精神 為實(shí)現(xiàn)中國夢提供精神支柱[N].人民日報(bào)，2015-12-31（001）.