摘 要:新媒體構(gòu)建的媒體環(huán)境中,受眾的特點(diǎn)、需求也發(fā)生了較大的變化,對(duì)主持人也提出了新的要求。本文立足于新媒體環(huán)境,探討新媒體環(huán)境中主持人的專業(yè)要求和轉(zhuǎn)型的有效途徑,根據(jù)當(dāng)前媒體發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)其需要具備的能力進(jìn)行了深入的分析,旨在為媒體融合背景下記者型主持人的發(fā)展與轉(zhuǎn)型提供切實(shí)可行的建議,以期借鑒。
關(guān)鍵詞:新媒體;記者型主持人;發(fā)展方向;轉(zhuǎn)型
中圖分類號(hào):G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 14-00-02
任何行業(yè),在實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的過程中,不能僅僅將眼光停留在簡單的技巧磨練上,若要實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展,就必須成為終身學(xué)習(xí)者,抱有終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。新媒體是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而衍生的一種新型信息傳播方式,囊括了所有數(shù)字化的媒體形式,相對(duì)于傳統(tǒng)意義上的報(bào)刊、電視等媒體來說,新媒體的覆蓋率更廣,傳播的時(shí)效性更強(qiáng),互動(dòng)性高,受眾群體也更為年輕化[1]。
一、新媒體傳播特點(diǎn)
過去傳統(tǒng)媒體受時(shí)間和空間的限制,有著單一的傳播方式。而新媒體以更為高效的傳播性贏得了越來越多人的歡迎,有著極強(qiáng)的個(gè)性和互動(dòng)性。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐下,各種節(jié)目和新聞都可以實(shí)現(xiàn)同步傳播,人們也廣泛運(yùn)用手機(jī)移動(dòng)終端設(shè)備,可以隨時(shí)收看自己喜歡的節(jié)目,按照自己的個(gè)性需求來搜尋信息,有了更為廣闊的選擇空間。比如在觀看某個(gè)節(jié)目時(shí)候,不必要守在電視前等著時(shí)間,即便錯(cuò)過了也能通過收視平臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)播。同時(shí),和傳統(tǒng)媒體單向性傳播特點(diǎn)相比,新媒體有較強(qiáng)的互動(dòng)性,可以讓受眾隨時(shí)利用微信平臺(tái)或者彈幕等方式,和主持人實(shí)現(xiàn)無障礙的互動(dòng)。主持人根據(jù)觀眾的反饋,也能積極響應(yīng)進(jìn)行節(jié)目的調(diào)整,提升受眾對(duì)節(jié)目的滿意度。利用互動(dòng)信息和反饋,媒體人也可以更好地進(jìn)行分析,了解受眾群體的喜好和特點(diǎn),從而更好地設(shè)置節(jié)目,極大提高受眾關(guān)注度。
二、新媒體環(huán)境中主持人特點(diǎn)
新媒體發(fā)展的環(huán)境中,主持人具有更為明顯的特點(diǎn),如全民性、全面性和平等性。尤其是在網(wǎng)絡(luò)普及的情況下,出現(xiàn)很多自媒體,都是用直播的方式對(duì)一些場(chǎng)景或者事件進(jìn)行記錄,其中也包括主持人的觀點(diǎn),這種全民參與的節(jié)目一旦傳播,也都是掀起了很大的熱度,也出現(xiàn)了很多全民網(wǎng)紅。
人們?cè)谶@種全民參與的媒介傳播過程中,都擁有發(fā)言的權(quán)利,也可以從多個(gè)角度對(duì)某一事件發(fā)表自己的言論和觀點(diǎn),已經(jīng)不再局限于官方媒體的發(fā)聲。而主持人也站在多個(gè)角度對(duì)社會(huì)輿論或者某一個(gè)事件進(jìn)行評(píng)論,讓受眾能夠直接感受到輿論觀點(diǎn)的影響。同時(shí),在線互動(dòng),也可以讓受眾在輿論環(huán)境中保持一個(gè)平等的地位。[2]
三、新媒體時(shí)代記者型主持人發(fā)展方向思考
新媒體發(fā)展的過程中,傳統(tǒng)新聞受到嚴(yán)重的沖擊,互聯(lián)網(wǎng)新聞成為受眾獲取新聞的主要渠道,這是由于互聯(lián)網(wǎng)的新聞呈現(xiàn)形式更為便捷,更貼近大眾的心理需求。因此,在新媒體環(huán)境中,傳統(tǒng)媒體的市場(chǎng)份額在逐漸減弱。在專業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的新媒體環(huán)境中,記者型主持人作為新聞節(jié)目的主要引領(lǐng)者,需要積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型,以更好地適應(yīng)媒體環(huán)境的發(fā)展。
(一)提升綜合素養(yǎng),充分發(fā)揮新聞人導(dǎo)向作用
新媒體發(fā)展的過程中,隨著媒介技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,媒體也對(duì)記者型主持人也提出了更高的要求。作為記者型主持人,不僅要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)能力的提高,還要注重綜合素養(yǎng)的提升,在新媒體環(huán)境下,記者型主持人是新聞節(jié)目的首要把關(guān)人。因此,記者型主持人需要積極的擔(dān)負(fù)起新聞人的職業(yè)角色和責(zé)任,在進(jìn)行新聞事件客觀的報(bào)道過程中,需要為受眾提供準(zhǔn)確的新聞信息和正確的觀點(diǎn)。在新聞現(xiàn)場(chǎng),記者主持人承擔(dān)著受眾的耳目口舌,可以通過記者型主持人的語言傳遞,讓受眾能夠準(zhǔn)確的感知到新聞現(xiàn)場(chǎng),并且進(jìn)行深入的思考。記者型主持人經(jīng)過對(duì)新聞事件的正確判斷與理解,并進(jìn)行客觀的新聞闡述,可以引領(lǐng)社會(huì)正確輿論,從而更加塑造出傳統(tǒng)媒體的社會(huì)公信力[3]。
因此,我們應(yīng)該高度重視記者型主持人對(duì)新聞事件報(bào)道中輿論的引導(dǎo)作用和方向,積極地培養(yǎng)記者型主持人的社會(huì)責(zé)任感,提升其職業(yè)道德素養(yǎng),在加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)守住新聞行業(yè)的規(guī)范與要求,從而提升專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),起到表率的作用。
(二)強(qiáng)化大眾傳播能力,提升語言表達(dá)技巧
對(duì)于記者型主持人來講,最主要的就是要將新聞事件講清楚,講明白,新媒體環(huán)境中面臨著大量繁雜的新聞信息,要想從中找到準(zhǔn)確有價(jià)值的新聞信息,就需要具有較高的新聞信息素養(yǎng)。
一方面記者型主持人在新聞現(xiàn)場(chǎng)不僅要調(diào)動(dòng)自己的感官來進(jìn)行新聞的體驗(yàn),獲取正確的信息,還要能夠在鏡頭前將新聞畫面呈現(xiàn)得更加形象和直觀,運(yùn)用更具有說服力的語言來為受眾報(bào)道。因此,良好的語言表達(dá)能力是記者型主持人需要具備的基本素質(zhì),一定要摒棄傳統(tǒng)的播報(bào)方式,同時(shí)借鑒靈活親切的口語化表達(dá)方式,讓受眾覺得新聞廣播更為接地氣,從而更易理解新聞報(bào)道內(nèi)容。
另一方面,隨著信息網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,直播連線已經(jīng)成為新聞工作中日常常見到的現(xiàn)象,記者型主持人在進(jìn)行新聞直播連線中,要始終保持沉著冷靜的心態(tài),來面對(duì)新聞事件,重點(diǎn)在于能夠理性地看待新聞事件的整個(gè)發(fā)展脈絡(luò),從而可以較好的駕馭直播過程,用準(zhǔn)確清晰的語言來讓新聞信息傳遞得更為生動(dòng)和有效,從而強(qiáng)化新聞的社會(huì)傳播效果。
(三)積極運(yùn)用新媒體信息技術(shù),提升新聞傳播效果
隨著媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,人人都可以成為新聞信息的發(fā)布者和接收者,人們可以隨時(shí)隨地在任何平臺(tái)公開來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,記者型主持人也要積極地運(yùn)用新媒體技術(shù),一方面不僅可以更好地了解當(dāng)前受眾的心理,另外更好地確定新聞節(jié)目的選題,加強(qiáng)與受眾的互動(dòng),提升新聞節(jié)目的傳播效果。記者型主持人在新媒體技術(shù)的支撐下,可以了解更多當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn),從而更加能夠明確受眾對(duì)新聞節(jié)目的一種心理預(yù)期,從而明確新聞表達(dá)的內(nèi)容與語言的風(fēng)格,提升受眾對(duì)新聞的興趣。
此外,記者型主持人還可以運(yùn)用自媒體中內(nèi)容不受限制的這一優(yōu)勢(shì),將節(jié)目中一些不能呈現(xiàn)的采訪過程和心得體會(huì),運(yùn)用更為得當(dāng)?shù)淖悦襟w信息方式進(jìn)行呈現(xiàn),這也是拉近與受眾關(guān)系和距離的一種有效途徑,可以有效增強(qiáng)受眾對(duì)新聞節(jié)目的關(guān)注度。同時(shí),在新聞節(jié)目進(jìn)行播出結(jié)束后,記者型主持人也可以運(yùn)用自媒體來收集和歸納公眾的意見,從而將公眾的意見反饋來作為工作的指導(dǎo),進(jìn)行積極的調(diào)整,以更好地方式適應(yīng)當(dāng)前大眾的口味,從而提高新聞節(jié)目的質(zhì)量[4]。
(四)轉(zhuǎn)變新聞傳播理念,積極適應(yīng)新環(huán)境
在過去傳統(tǒng)的新聞節(jié)目報(bào)道中,往往是將圖像聲音和視頻等內(nèi)容進(jìn)行一些剪輯和組合,后來向受眾進(jìn)行展示,隨著當(dāng)前智能手機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們獲取新聞信息的方式也發(fā)生了極大的改變,人們通過電腦、手機(jī)就可以進(jìn)行信息的查看。在新媒體技術(shù)支撐的媒體環(huán)境下,電視新聞?lì)惖墓?jié)目也在積極地調(diào)整制作觀念,從而創(chuàng)新新聞傳播的方式,以更好地實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化,當(dāng)前記者型主持人處于新聞主導(dǎo)地位,也需要進(jìn)行巨大的變革和轉(zhuǎn)型,從而能夠更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境,擔(dān)負(fù)起新聞節(jié)目發(fā)展的重要使命[5]。在工作理念上,記者型主持人要積極的適應(yīng)新媒體的出現(xiàn)和帶來的變化,與受眾建立平等交流的關(guān)系,從過去記者單純說到與受眾實(shí)時(shí)交流,這樣可以提高受眾參與的意識(shí),改變過去單向的傳播方式,將受眾的個(gè)性需求擺在首位,滿足當(dāng)前受眾豐富多樣的新聞信息需求。
四、結(jié)束語
總而言之,在新媒體的發(fā)展環(huán)境中,記者型主持人和過去傳統(tǒng)意義上的主持人是不同的,不再是簡單的在鏡頭面前進(jìn)行新聞稿子的播報(bào)和提問,也而是一種直接參與新聞報(bào)道的一個(gè)過程,在整個(gè)新聞報(bào)道中起著更為重要的主導(dǎo)作用。當(dāng)前新媒體和傳統(tǒng)媒體日益融合,在這個(gè)融合的過程中,記者型主持人首先要使自己具備更高的學(xué)識(shí)和全面的綜合素養(yǎng),在任何新聞事件報(bào)道的過程中,只有做好充足的準(zhǔn)備,加強(qiáng)日常的積累,不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,豐富自己的內(nèi)涵,才能成長為合格的記者型主持人。唯有如此,記者型主持人才能在新聞的報(bào)道中,能夠通過采訪和準(zhǔn)確的語言表達(dá),將新聞報(bào)道中的重要因素,提煉成更具有接地氣、具有語言魅力的新聞信息。
參考文獻(xiàn):
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[4]李金燁.融媒體背景下傳統(tǒng)媒體主持人的轉(zhuǎn)型與發(fā)展策略[J].科技傳播,2019,11(12):25-26.
[5]裴峻可.新媒體環(huán)境下記者型主持人的發(fā)展策略[J].青年記者, 2019(17):71-72.
作者簡介:江彤,女,漢族,河北石家莊人,二級(jí)播音員。研究方向:播音與主持藝術(shù)。