龐欣欣

摘 要：人才是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)內(nèi)部的人力資源具有不可模仿、不可替代的特殊價(jià)值。企業(yè)如何充分利用人才優(yōu)勢，如何建立可持續(xù)的戰(zhàn)略性人力資源是企業(yè)必須著手的重點(diǎn)，而人才的外部引進(jìn)不僅成本過高而且受市場因素的影響，于是建立企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)體系是十分必要的。本文針對單位人才隊(duì)伍特點(diǎn)，提出了人才階段式培養(yǎng)管理體系建設(shè)，對各階段的重點(diǎn)培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行了一一闡述，并就人才培養(yǎng)體系建設(shè)的培養(yǎng)規(guī)劃、培養(yǎng)機(jī)制、后備人才儲(chǔ)備進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng);體系建設(shè);后備人才

1.人才培養(yǎng)體系建設(shè)的提出

1.1企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的匹配性

在現(xiàn)代人力資源管理體系中，員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展已成為企業(yè)和員工雙方日益高度重視和充分關(guān)注的課題。企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，需要一大批具備良好職業(yè)能力、忠誠并且愿意長期為企業(yè)服務(wù)的員工，而員工也在服務(wù)于企業(yè)的過程中，愈加重視自身的職業(yè)生涯發(fā)展。那么在企業(yè)發(fā)展過程中，怎么樣才能更有效的促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展呢？實(shí)踐表明，組織能夠得到充分發(fā)展是員工職業(yè)生涯發(fā)展的首要契機(jī)，也就是說，作為一個(gè)企業(yè)內(nèi)的員工，要想自己的職業(yè)生涯取得較好的發(fā)展，最好的選擇就是努力與企業(yè)一道共同促進(jìn)企業(yè)的事業(yè)發(fā)展，從而在此基礎(chǔ)上同時(shí)促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。

1.2人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

1.2.1人員總量分析

截至到目前用工總量為1240人，其中合同制員工828人，占用工總量67%;合資公司員工412人，占用工總量33%。

經(jīng)營管理人員91人，占合同制員工人數(shù)比例7.3%;專業(yè)技術(shù)人員132人，占職工人數(shù)比例10.6%;技能操作人員1017人，占職工人數(shù)比例82%。立足長遠(yuǎn)發(fā)展，單位在逐步實(shí)行信息化和自動(dòng)化管理，為了更好的推動(dòng)此項(xiàng)工作，我們應(yīng)該提高專業(yè)技術(shù)人員和技能操作人員現(xiàn)有水平，擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。

1.2.2人員學(xué)歷、職稱、技能等級分析

單位大專以上學(xué)歷員工660人，占職工人數(shù)的53%，高級職稱58人，中級職稱122人，技能操作人員技師及以上人員143人，高級工557人，中級及以下317人。由此可見，員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平還有較大的提升空間，也說明前期的人員培訓(xùn)開發(fā)還存在一些不足的地方。

目前的隊(duì)伍情況與同行業(yè)單位相比還存在較大差距，基于單位和員工發(fā)展需要，內(nèi)部須建立完善的人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)人員培訓(xùn)與開發(fā)，建立銜接有序的人才梯隊(duì)。

1.3人才培養(yǎng)體系的提出

為了實(shí)現(xiàn)人才的儲(chǔ)備與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，更好的激勵(lì)員工，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏，改變目前的隊(duì)伍現(xiàn)狀，需要建立以優(yōu)秀管理者、技術(shù)骨干、技能型人才為核心的“管理-技術(shù)-操作”人才階段式培養(yǎng)體系。努力提高職工職業(yè)技能和文化素質(zhì)，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)員工全面發(fā)展。

2.人才培養(yǎng)體系建設(shè)

2.1制定人才培養(yǎng)規(guī)劃

人才培養(yǎng)是人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，人才培養(yǎng)工作需要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，制定合理的規(guī)劃，并納入企業(yè)人力資源總體規(guī)劃。在人才培養(yǎng)規(guī)劃制定過程中要注意三點(diǎn)：

目標(biāo)性：人才培養(yǎng)必須順應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求，按照企業(yè)定位來提出目標(biāo);

規(guī)劃性：人才培養(yǎng)必須符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的方向，要著眼于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略來制定規(guī)劃;

延續(xù)性：人才培養(yǎng)必須體現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的根本宗旨，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的定位來分步實(shí)施。同時(shí)，在時(shí)間進(jìn)度上不僅有短期計(jì)劃，也要有長期方案;不僅考慮重點(diǎn)突出，還須注意全盤統(tǒng)籌;在漸變實(shí)踐中既要體現(xiàn)短期作用，更要考慮長遠(yuǎn)效應(yīng)，從而確保人才培養(yǎng)戰(zhàn)略體系與企業(yè)發(fā)展同步推進(jìn)。

2.2完善人才培養(yǎng)機(jī)制

企業(yè)要具有競爭力，必須擁有自己的企業(yè)文化理念、良好的管理團(tuán)隊(duì)和行之有效的企業(yè)制度與管理機(jī)制。要解決好人才培養(yǎng)問題，同樣也需要建立符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機(jī)制。

（l）建立合理的人才培訓(xùn)機(jī)制。從不同類型、不同層次人才的實(shí)際和需求出發(fā)，促進(jìn)各類人才的知識(shí)更新和能力提升。對企業(yè)經(jīng)營管理人才，要通過管理知識(shí)培訓(xùn)，著力提高其駕馭企業(yè)管理、參與市場競爭的能力;對專業(yè)技術(shù)人才要通過定課題、壓擔(dān)子和選派到高校、科研院所深造等途徑，著重提高其科研、學(xué)術(shù)水平。

（2）建立合理的人才競爭機(jī)制。創(chuàng)建并完善企業(yè)內(nèi)部競爭機(jī)制，給所有員工一個(gè)良好的發(fā)展空間。嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，在選拔任用、能上能下、管理監(jiān)督等方面出臺(tái)配套措施，建立開放靈活的人才流動(dòng)機(jī)制和充滿生機(jī)活力的選人用人機(jī)制，為各類人才搭建公平競爭的平臺(tái)，創(chuàng)建人才脫穎而出的好環(huán)境，達(dá)到“人適其位，人盡其才，才盡其能”的效果。

（3）創(chuàng)造員工成長和發(fā)展的空間，豐富員工成長通道。每個(gè)員工都會(huì)不同程度的自我價(jià)值規(guī)劃，員工要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，必須把自身發(fā)展置于企業(yè)發(fā)展之中，同時(shí)，企業(yè)也要為員工拓寬人才培養(yǎng)的空間，提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。單位從管理環(huán)境營造，機(jī)制建設(shè)，制度上面已經(jīng)建立了部分措施來保障人才培養(yǎng)階段式發(fā)展通道的運(yùn)行。

2.3儲(chǔ)備后備人才

2.3.1后備人才以內(nèi)部培養(yǎng)為主

根據(jù)世界著名人力資源咨詢機(jī)構(gòu)DDI公司的研究，企業(yè)人才培養(yǎng)選擇模式基本上有三種：一是重金覓才;二是無所作為，等待淘汰;三是企業(yè)內(nèi)部有潛力的員工發(fā)掘和培養(yǎng);企業(yè)在解決后備人才問題時(shí)，應(yīng)該靠自己培養(yǎng)為主，而不是靠引進(jìn)為主。企業(yè)自主培養(yǎng)后備人才具有諸多優(yōu)勢：對企業(yè)有著更高的忠誠度，對所在行業(yè)和企業(yè)有著更深刻的理解和運(yùn)作能力，能夠保持企業(yè)戰(zhàn)略的延續(xù)性，提供職業(yè)成長空間，更有助于有效保留核心員工，成本較低，具有明顯的培養(yǎng)規(guī)模優(yōu)勢等。

2.3.2建立人才激勵(lì)機(jī)制

在制定激勵(lì)機(jī)制時(shí)應(yīng)充分考慮員工個(gè)體差異性：一般年齡在20-30歲的員工自主意識(shí)比較強(qiáng)，對工作條件等各方面的要求比較高，因此較傾向于“跳槽”;而31一45歲的員工則因?yàn)榧彝サ仍虮容^安于現(xiàn)狀和安于穩(wěn)定;有較高學(xué)歷的人在基本需求滿足后更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和精神方面的滿足。單位應(yīng)在充分考慮企業(yè)的特點(diǎn)和員工的個(gè)體差異基礎(chǔ)上，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。首先是物質(zhì)激勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)永遠(yuǎn)是員工最關(guān)心的問題，恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)往往能起到調(diào)動(dòng)員工積極性和激發(fā)員工工作熱情的良好作用。其次是精神激勵(lì)，精神激勵(lì)是對員工的內(nèi)在獎(jiǎng)賞，恰當(dāng)?shù)木窦?lì)可以讓員工實(shí)現(xiàn)自我滿足，成就他們較高層次的需要。

3.存在的不足

人才培養(yǎng)體系建設(shè)應(yīng)是全員參與的過程。在體系建設(shè)過程中，人力資源辦公室往往很難全面了解員工的實(shí)際動(dòng)態(tài)，就需要得到員工及其直線領(lǐng)導(dǎo)的配合，而在實(shí)際工作中直線領(lǐng)導(dǎo)往往更加關(guān)注生產(chǎn)任務(wù)和各項(xiàng)績效指標(biāo)的完成，忽視了可以充當(dāng)下屬的教練、導(dǎo)師、榜樣等角色。因此要想建設(shè)完善的人才培養(yǎng)體系需要得到全體員工的支持。

4.總結(jié)

建設(shè)和完善人才培養(yǎng)體系是一個(gè)長期的過程，需要得到領(lǐng)導(dǎo)、員工的認(rèn)可和通力協(xié)作，通過大家的努力，共同打造一個(gè)經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)、有利于個(gè)人成長、能促進(jìn)單位發(fā)展的結(jié)構(gòu)合理、接替有序人才體系。