肖貴平

摘? ? 要：新形勢下各種媒體相互融合，媒介環(huán)境和傳播方式發(fā)生重大變革并且傳統(tǒng)新聞傳播手段和理念均發(fā)生變化。網(wǎng)絡(luò)和高新技術(shù)的迅速發(fā)展為媒介融合的發(fā)展提供了必要準(zhǔn)備，新聞傳播方式由傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介過渡到音響視頻、圖像文字結(jié)合的方式，提供多種形態(tài)的新聞服務(wù)。作為媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員，其職業(yè)素養(yǎng)，例如思維方式、訪問技巧、應(yīng)激反應(yīng)能力等方面是否能順利適應(yīng)時代發(fā)展決定了媒體轉(zhuǎn)型的成功與否。本篇文章以媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員可能會面對的問題為基點，結(jié)合新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)問題以及提高職業(yè)素養(yǎng)的原因，討論并總結(jié)出媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員職業(yè)素養(yǎng)提高途徑從而完成本篇論文。

關(guān)鍵詞：媒介融合;新聞采編;職業(yè)素養(yǎng)

數(shù)字現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)飛速發(fā)展促使媒介形式多樣，網(wǎng)絡(luò)新媒體迅速發(fā)展，我們進(jìn)入傳統(tǒng)與新興媒體融合的媒介環(huán)境中。作為一名新聞采編人員，需要滿足社會大眾對于新聞信息的要求，則必須提高自身職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)了一個人的道德素養(yǎng)，良好的職業(yè)素養(yǎng)將會是一個人一生中不可多得的財富。處于媒介融合大環(huán)境下的新聞采編人員需要不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，培養(yǎng)自身優(yōu)秀的人格品德修養(yǎng)才是在新聞領(lǐng)域成功占有一席之地的法寶。

一、處于媒介融合環(huán)境中的采編新聞人員面對問題

（一）新聞資源豐富多樣

互聯(lián)網(wǎng)時代帶來了許多復(fù)雜多樣的新聞信息資源，傳播新聞信息的主體逐漸龐大，導(dǎo)致新聞信息的表現(xiàn)形式越來越豐富多樣。在閱讀新聞文章時，新聞聽眾更為喜歡傳播新聞信息，對于大部分普通觀眾而言，他們并不具備專業(yè)的新聞信息素養(yǎng)，所儲備的新聞信息結(jié)構(gòu)不完善，更沒有專業(yè)信息傳播能力。根據(jù)此類現(xiàn)象，在新聞采編時需要充分考慮聽眾所提供的新聞信息是否具備傳播價值，采編人員需要正確把握、選擇優(yōu)秀且對于新聞研究有益處的新聞信息資源，簡化采編程序才能事半功倍。在虛假信息資源和真實信息之間認(rèn)真判斷、選擇，這要求媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員提高對事件的判斷能力以及對新聞信息的檢索能力。

（二）新聞資源信息傳播工具多樣

當(dāng)今的社會互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展使得新聞信息傳播工具更加廣泛，過去傳統(tǒng)型、單一的信息傳播工具被復(fù)雜多樣的信息載體替代。傳統(tǒng)新聞傳播采用書本、報紙、雜志以及影像為主的信息載體。由于高科技與網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，大家可通過電腦和智能手機(jī)等高科技設(shè)備來獲取各種新聞信息資源。多元化的信息載體被人們青睞，所種信息載體相互結(jié)合成為多元化載體。采用圖畫、文字與語言視頻相結(jié)合方式，更能接近人們的生活。多元媒體的本質(zhì)可通過加強(qiáng)個人素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多知識文化來深入探索。

（三）新聞資源應(yīng)用發(fā)展方式多樣化

在媒介融合環(huán)境下，新聞報道方式由簡單的錄播方式漸漸向綜合的表現(xiàn)方式轉(zhuǎn)變，社會發(fā)展使得信息應(yīng)用逐漸廣泛，豐富多樣的信息應(yīng)用逐漸取代單一、傳統(tǒng)的新聞資源應(yīng)用。從大家觀看新聞的方式就可得出，傳統(tǒng)方式為電視機(jī)播放，然而由于人工智能技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)電視就可獲得新聞信息。傳播工具的變化對采編人員提出更為嚴(yán)格的要求，采編人員不僅需要在自己所熟悉領(lǐng)域內(nèi)有所研究，而且需要加強(qiáng)對于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，綜合多方面來鞏固自身的知識儲備，順從社會的變化發(fā)展。

二、新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成

媒介融合壞境下的新聞采編人員的職業(yè)技能包括題材選擇、活動計劃、采訪編輯和制作及播出，對新聞采編人員的業(yè)務(wù)能力有了更高要求。

對于多媒體的使用能力。媒介融合環(huán)境要求新聞采編人員掌握各種媒介的使用方式，熟悉各種媒介的合理表達(dá)方式并且可以使用各種媒介發(fā)表新聞。普通人也可以使用自己的可移動設(shè)備隨時隨地拍攝、記錄生活。“自媒體時代”已經(jīng)到來，除了專業(yè)采編人員編輯新聞之外，各種“記者”踴躍記錄新聞事件。然而新聞傳播絕對不僅與新聞本身有關(guān)，對于素材的加工處理方式、手段也息息相關(guān)。對外界傳播新聞的能力。新聞采編人員需要具備良好的對外傳播能力，例如掌握多種外語、深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀的文化和掌握跨越文化隔閡交流的能力。

三、媒介融合環(huán)境下的新聞采編人員職業(yè)素養(yǎng)提高途徑

媒介融合環(huán)境下培養(yǎng)新聞采編人員的職業(yè)素養(yǎng)可從業(yè)績、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)以及專業(yè)采編能力來加強(qiáng)培訓(xùn)。

（一）培養(yǎng)發(fā)掘新聞信息的能力

搜集更多的新聞資源有益于新聞媒體對新聞事件進(jìn)行全面的報道，所以處于媒介融合環(huán)境中的新聞采集人員需要以充分根據(jù)新聞傳播渠道為基石，全面靈活掌握各種新聞信息資源，可通過微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)軟件，篩選有用的新聞信息資源。當(dāng)新聞采編人員即是節(jié)目主持人又是外線記者或者事件評論員時，更需要有扎實的綜合能力，有極強(qiáng)感染觀眾的能力。

（二）培養(yǎng)新聞人員的策劃新聞能力

在新環(huán)境下，新聞編寫能力朝多樣化的方向發(fā)展，新聞載體也從傳統(tǒng)并且單一的模式朝多樣化方向發(fā)展。新聞采編人員只有在具備新聞采集能力、撰寫能力以及表述能力的基礎(chǔ)上，具有突出的策劃新聞能力，才能自如應(yīng)對所有媒體工作。媒體融合并不指媒體原有特征消失，而是不同媒體的界限的消失，致使新聞信息資源逐漸豐富，新聞傳播手段多樣化。同時，新聞內(nèi)容需要適合各階段的觀眾觀看。

（三）提高新聞采編人員的綜合業(yè)務(wù)能力

提高新聞采集人員的專業(yè)素養(yǎng)途徑較多，謙虛請教、不恥下問就是一種最為基礎(chǔ)的方法。新聞采集人員若沒有掌握專業(yè)的知識，則學(xué)習(xí)再多的采編技巧均為空談。新聞采編人員提高綜合業(yè)務(wù)能力可以通過閱讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍，借此提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，另外可向相關(guān)人員詢問新聞采編的技巧，勇于不恥下問才會有所收獲。采編人員不斷反思自身，了解自身的長處、改正自己的缺點，才能綜合發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力。

四、結(jié)論

處于媒介融合的時代中，新聞采編人員需要具備強(qiáng)有力的專業(yè)素養(yǎng)，在掌握傳統(tǒng)媒介技術(shù)下，仍需要具備突出的綜合整合新聞信息資源的能力以及良好的策劃新聞的能力。社會處于不斷變化的弄潮，信息應(yīng)用技術(shù)所觸及的領(lǐng)域越來越寬泛，如果人們停滯不前即便處于變化緩慢的企業(yè)，最終結(jié)果仍是被時代淘汰。新聞采編人員更是處于時代前列，屬于時代變化發(fā)展的向?qū)?，必須時刻緊跟時代發(fā)展步伐，努力提高職業(yè)素養(yǎng)。此外，根據(jù)新聞娛樂化的趨向，新聞采編人員需要具備幽默健談的特點，將需要傳播的新聞以生動、詼諧的言語表達(dá)出來，媒介融合既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。

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