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      多方試驗謀發(fā)展 多措并舉創(chuàng)輝煌

      2020-09-06 13:20:27南通市教育科學(xué)研究院
      校園足球 2020年6期
      關(guān)鍵詞:特色學(xué)校南通市教練員

      南通市教育科學(xué)研究院

      一、試驗基礎(chǔ)

      南通市以開展青少年校園足球為工作突破,堅持“做好人、讀好書、踢好球”的足球育人理念,深化學(xué)校體育改革,強化教體結(jié)合,目前,青少年校園足球發(fā)展態(tài)勢良好,校園足球發(fā)展主要指標(biāo)和綜合實力達(dá)到全省領(lǐng)先水平。2015年6月,南通市被確定為全國青少年校園足球改革試驗區(qū),并在全省青少年校園足球工作會議上作經(jīng)驗交流。

      南通市在全國、全省青少年足球比賽中取得優(yōu)異成績,先后獲得中國海門第六屆“朗姿·珂締緣”杯校園足球國際邀請賽暨“絲綢之路”U14國際少兒足球邀請賽第三名,上海普陀青少年校園足球國際邀請賽U13冠軍,中國國際友好城市青少年足球邀請賽女子組第二名,全國青少年男子足球超級聯(lián)賽U13組第二名,全國青少年男子足球超級聯(lián)賽U14組第二名,全國青少年男子足球超級聯(lián)賽U15組第三名,全國青少年足球超級聯(lián)賽總決賽U15組、U13組第四名,全國青少年校園足球高中聯(lián)賽(華東區(qū))男子組第四名,全國青少年校園足球初中組聯(lián)賽總決賽女子組第二名,江蘇省第四屆青少年足球男子精英聯(lián)賽U11組冠軍。在“省長杯”江蘇省青少年校園足球聯(lián)賽中,曾獲得3個冠軍、1個亞軍、2個第四名。在江蘇省運動會中,曾獲得1個冠軍、1個亞軍、1個季軍、3個第四。在江蘇省“冠軍杯”全國青少年校園足球試點縣(市、區(qū))初中組足球比賽中,多年蟬聯(lián)男子組冠軍。在“省長杯”卡爾美江蘇省青少年校園足球聯(lián)賽中,獲得小學(xué)男子甲組、初中男子組、高中男子組冠軍。南通市2名女足隊員曾參加中德青少年足球訓(xùn)練營。

      多年來,全市各部門聯(lián)動匯聚合力,推動校園足球全面普及,完善校園足球競賽體系,加大各項投入保障,逐漸走出一條“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與、專業(yè)發(fā)展”的特色之路。

      二、試驗思路

      全面貫徹黨的十八大和十九大精神,以習(xí)近平總書記對體育和足球工作的系列重要講話精神為指導(dǎo),堅持“立德樹人”根本任務(wù),以建設(shè)足球強市為目標(biāo),探索并逐步形成南通市校園足球有序高效的開展模式,遵循“育人為本、重在普及、廣泛動員、人人參與、夯實基礎(chǔ)、逐步提升”校園足球工作理念,不斷改善學(xué)生體質(zhì)健康水平,持續(xù)用力,久久為功,創(chuàng)建具有南通特色、覆蓋江蘇、影響全國的校園足球發(fā)展新格局。

      遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律,理順管理體制,完善激勵機制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,大力普及足球運動。到2021年前,各縣(區(qū))基本形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的發(fā)展格局,形成財政投入加大、普及體系完善、深化教學(xué)改革、訓(xùn)練架構(gòu)完整、人才渠道暢通、競賽體系完備的成熟發(fā)展體系,夯實南通市全國青少年校園足球改革試驗區(qū)的各項工作。

      三、試驗內(nèi)容

      1.在創(chuàng)新校園足球改革舉措上求突破

      制訂《南通市創(chuàng)建“全國青少年校園足球改革試驗區(qū)”行動計劃(2018—2020年)》,出臺“足球?qū)I(yè)教練員政府購買服務(wù)管理辦法”。對外引進(jìn)國外優(yōu)秀師資力量,依托國內(nèi)知名俱樂部,就近聯(lián)合本土足球力量,以先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀訓(xùn)練實踐為基礎(chǔ),多維度推進(jìn)試驗改革,切實提升本市校園足球綜合水平。目前,海門市已經(jīng)在推進(jìn)足球小鎮(zhèn)建設(shè)的同時,落實中德青訓(xùn)合作;完成了中葡如東足球?qū)W校的建設(shè)工作;推進(jìn)恒大足球?qū)W校啟東分校落戶;與南通支云足球俱樂部合作,建立青少年足球運動訓(xùn)練康復(fù)指導(dǎo)中心。

      2.在推動普及與提高并進(jìn)上求突破

      南通市不僅要落實“每周一節(jié)足球課”,還有從數(shù)量向質(zhì)量上提升,加強足球活動課程資源開發(fā)建設(shè),開發(fā)不同學(xué)段的校園足球課程資源庫,形成貫通各個學(xué)段的足球課程體系。南通市要求各縣(區(qū))制訂切實可行的校園足球進(jìn)課堂操作方案和模式,確保各級青少年校園足球特色學(xué)校每周開設(shè)不少于一節(jié)的足球課,每周不少于三次的校園足球活動。結(jié)合區(qū)域特點,開發(fā)適合南通市校園足球課堂教學(xué)的課程(包括幼兒園課程),并逐步建立體系用于推廣:海門市圍繞幼兒足球做文章,重點開發(fā)幼兒足球游戲、教具、推廣活動等;開發(fā)區(qū)著重開發(fā)小學(xué)課程,以培養(yǎng)足球興趣和基本技能為具體目標(biāo),重在全體學(xué)生普及熟悉足球、部分學(xué)生喜歡能踢足球;港閘區(qū)重點開發(fā)初中課程,結(jié)合區(qū)域內(nèi)梯隊建設(shè)、足球訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)協(xié)同發(fā)展等經(jīng)驗,重點在校園足球梯隊的建設(shè)操作實踐;如皋市則以高中課程為主攻方向,在依托各項賽事鍛煉隊伍的同時,不斷加強對優(yōu)秀足球隊員的培養(yǎng)和規(guī)劃,為足球人才的發(fā)展提供多項保障和多個渠道。

      繼續(xù)推進(jìn)全國青少年校園足球特色學(xué)校和示范校創(chuàng)建工作,構(gòu)建三級聯(lián)賽制度(市、縣、校)和4+X競賽體系(小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和國際邀請賽),推行高中、大學(xué)聯(lián)賽的主客場賽制,完善相關(guān)比賽總決賽主客場賽制,引進(jìn)“校園足球網(wǎng)”、自媒體等同步直播平臺,邀請各大媒體對“三星杯”“珂締緣杯”等校園足球國際邀請賽進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大賽事影響,吸引更多的社會力量參與到校園足球的賽事中來,為賽事提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力把這些賽事打造成為在全國具有影響力的品牌足球賽事。

      強化足球課余訓(xùn)練,從業(yè)余足球訓(xùn)練的選材、訓(xùn)練、競賽、管理等方面入手,培養(yǎng)勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)、良好的體育道德作風(fēng);進(jìn)一步提高隊員的身體素質(zhì),重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等;全面提高隊員的基本技術(shù),逐步發(fā)展隊員的個人技術(shù)特長。目前,已經(jīng)建立300支以上校級足球代表隊。

      加強梯隊建設(shè),組織舉辦從小學(xué)到高中三個學(xué)段,市、縣(區(qū))、集團(tuán)三級足球聯(lián)賽活動。各營點校在班級、年級聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,組織校際比賽,確保每周一賽,比賽采取賽會制和主客場制相結(jié)合的方式進(jìn)行。各訓(xùn)練營基地每年組織一次全市最高水平的選拔性競賽(分年齡組),設(shè)立“最佳陣容”。通過“滿天星”冬(夏)訓(xùn)營訓(xùn)練、競賽和選拔,組建南通市男、女各年齡段校園足球“最佳陣容”精英梯隊,同時,各市、縣(區(qū))也要組建校園足球后備人才精英梯隊,積極開展除四級聯(lián)賽之外的校園足球爭霸賽、邀請賽、友誼賽、對抗賽等賽事活動,凝聚并發(fā)揮優(yōu)秀足球人才優(yōu)勢,提高南通市梯隊建設(shè)水平。目前,已經(jīng)建成30所市級校園足球后備人才示范學(xué)校。

      3.在加強校園足球師資培養(yǎng)上求突破

      建立不同學(xué)段、滾動培養(yǎng)、教訓(xùn)結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)機制,通過市縣兩級層面對各級青少年校園足球特色學(xué)校足球教練員、全國足球特色幼兒園足球教師、基層學(xué)校體育教師進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能培訓(xùn),并將體育教師的培訓(xùn)納入中小學(xué)繼續(xù)教育總課時。逐步摸索形成分類分級培訓(xùn)模式,研制分類分級培訓(xùn)綱要,加大對各級教育行政管理人員、各級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室管理人員、校長、幼兒園園長、指導(dǎo)教師、教練員、裁判員等開展各種培訓(xùn),為校園足球的廣泛深入開展打下了堅實的人力基礎(chǔ)。定期組織開展各級各類校園足球?qū)n}工作的沙龍、專題研討等活動,以達(dá)到互通有無、取長補短,資源齊享、共同提高的目的。

      市級以上青少年校園足球特色學(xué)校足球教練員(教師)每5年必須接受一輪培訓(xùn),僅南通市組織或承辦的培訓(xùn)就有南通市校園足球裁判員初級培訓(xùn)班、南通市校園足球裁判員提高班、南通市校園足球通訊員培訓(xùn)班、南通市校園足球初級教練員培訓(xùn)班、江蘇省足球協(xié)會E級教練員培訓(xùn)班、中國足協(xié)D級足球教練員培訓(xùn)班、南通市足球特色幼兒園師資培訓(xùn)班、中國足協(xié)C級足球教練員培訓(xùn)班。此外,還積極選派人員參加省培、國培、教育部出國留學(xué),以此確保所有開設(shè)足球課的學(xué)校有足夠的師資保障。制訂《南通市校園足球“星級”教練員評選考核辦法》,建立校園足球“星級”教練員評選考核體系。參評對象必須持有E級足球教練員以上資格證書,從事足球教育教學(xué)不少于3年??己讼到y(tǒng)以“愛崗敬業(yè),技能達(dá)標(biāo),示范引領(lǐng),繼續(xù)教育,榮譽獎項”5項設(shè)置具體評分細(xì)則,每項20分,評定滿分為100分。90~100分為五星教練員,80~89分為四星教練員,70~79分為三星教練員,60~69分為二星教練員。每年評選一次,已獲得相應(yīng)榮譽的只需提供相應(yīng)材料,逐級設(shè)定相應(yīng)獎勵以及表彰或者培訓(xùn)等。

      4.在提升校園足球保障水平上求突破

      落實校園足球?qū)m椊?jīng)費,建立以財政投入為主渠道、體育彩票公益金為補充的校園足球經(jīng)費投入機制。2018年起,校園足球?qū)m椊?jīng)費納入教育體育專項基金預(yù)算管理,由市政府牽頭聯(lián)合教育局、體育局、財政局、編辦、人社局等部門商議如何解決南通市各級各類青少年校園球足特色學(xué)校開展校園足球所需專項經(jīng)費問題,經(jīng)考核合格后、全國青少年校園足球特色學(xué)校每年市級撥付專項經(jīng)費5萬元,同時,縣(市)區(qū)級配套不低于5萬元。江蘇省后備人才示范學(xué)校(基地)撥付市級專項經(jīng)費30萬元,南通市足球后備人才示范學(xué)校(基地)撥付市級專項經(jīng)費15萬元,全國足球特色幼兒園撥付市級專項經(jīng)費15萬元,江蘇省足球特色幼兒園撥付市級專項經(jīng)費10萬元,南通市足球特色幼兒園撥付市級專項經(jīng)費5萬元,以上同時要求縣(市)區(qū)級必須配套一定數(shù)額的專項經(jīng)費。將校園足球風(fēng)險管理納入“江蘇省學(xué)生人身傷害事故責(zé)任險”和“南通市學(xué)生意外傷害補充險”的管理范疇。

      四、預(yù)期效果

      1.提升校園足球教研體系

      要與全國優(yōu)質(zhì)的校園足球課程開發(fā)建設(shè)團(tuán)隊合作,并依據(jù)《全國青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》制訂適合南通市校園足球特色學(xué)校的統(tǒng)一教材。

      2.加強運動隊管理

      面對優(yōu)秀足球隊員的外流情況,南通市要建立、規(guī)范隊員們的學(xué)籍變更與轉(zhuǎn)會等管理制度,防止優(yōu)秀足球隊員的外流,避免無序管理等問題發(fā)生。

      3.打通優(yōu)秀校園足球人才的綠色通道

      教育部發(fā)布了2019年高水平運動隊招生高校名單,到目前為止,足球項目招生高校增至181所,2019年新增29所。足球成為唯一可以雙軌招生的項目。另外2019年體育運動訓(xùn)練足球單招項目招生院校達(dá)82所。兩項共計263所高校招收足球隊員,足球隊員出路越來越寬。在形勢大好的情況下,南通市積極搭建平臺和省內(nèi)外的高校進(jìn)行人才戰(zhàn)略合作,計劃將優(yōu)秀足球人才優(yōu)先送進(jìn)戰(zhàn)略合作的高校發(fā)展;將高校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀足球教練員再引入青少年校園足球師資隊伍里,從而達(dá)到雙贏模式。

      4.推動校園足球與職業(yè)俱樂部達(dá)成實質(zhì)合作關(guān)系

      各地校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與職業(yè)足球俱樂部合作,職業(yè)足球俱樂部的技術(shù)和資金可以幫助各地校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室扎實做好校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作,并聯(lián)合做好全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營精英梯隊的建設(shè)工作,共同推動校園足球的發(fā)展和足球競技水平的提高。

      5.落實經(jīng)費保障

      各級各類學(xué)校要落實體育教師(教練員)工作量待遇,帶隊成績和職稱評定掛鉤,提供學(xué)生訓(xùn)練裝備和伙食補助,加大校園足球經(jīng)費投入。各級青少年校園足球特色學(xué)校、后備人才示范學(xué)校、全國足球特色幼兒園均可申請專項經(jīng)費,目前,啟東市已經(jīng)開始實施。

      五、保障措施

      1.加強師資建設(shè)

      采用“進(jìn)、轉(zhuǎn)、培、聘、送、引”等多種方式加強足球師資建設(shè)。通過政府購買服務(wù)方式,聘請足球?qū)I(yè)人員入校帶隊訓(xùn)練。如,南通市第二中學(xué)、南通市唐閘小學(xué)、南通市十里坊小學(xué)、南通市小海小學(xué)、南通市高新區(qū)小學(xué)等,共聘請足球?qū)I(yè)教練員近30人進(jìn)入校園完成課余校園足球訓(xùn)練任務(wù)。另外,如,皋市青少年足球基地、海門市青少年足球基地、港閘區(qū)(南通二中)基地3個全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營基地分別聘請了巴西外教羅納爾多、日本外教金之隆子、塞爾維亞籍外教尼克利奇全程指導(dǎo),同時,各基地還利用南通支云足球俱樂部、江蘇中南珂締緣足球俱樂部等教練員團(tuán)隊和校企合作外聘的教練員組,組成訓(xùn)練營基地教練員組,輻射其他各級青少年校園足球特色學(xué)校。

      成立“校園足球志愿者服務(wù)大隊”。校園足球志愿服務(wù)通過開展多種形式的相關(guān)活動,推廣宣傳校園足球文化。通過開展專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練及各項比賽活動,進(jìn)一步提高服務(wù)點輻射學(xué)生的足球運動專業(yè)知識。通過探索校地協(xié)同育人形式,構(gòu)建促進(jìn)校園足球普及水平、競技水平和足球人才持續(xù)成長的機制,為推動校園足球健康發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

      選送優(yōu)秀足球教師參加全國和省級校園足球培訓(xùn),推薦教師周驥參加2019年中國校園足球教練員赴英國留學(xué),推薦教師李俊參加2019年全國校足辦英足總國際教練員培訓(xùn)班,推薦教師盧巖、劉震宇、陳躍、陸冬冬參加2019年江蘇省青少年校園足球比賽監(jiān)督、裁判長培訓(xùn)班,推薦教師陸建參加2019年全國校園足球競賽人員培訓(xùn)班等。2019年,南通市級層面也舉辦了全國青少年校園足球師資國家級專項培訓(xùn)(管理干部、骨干教師)、南通市校園足球裁判員提高班、南通市校園足球通訊員培訓(xùn)班、南通市校園足球初級教練員培訓(xùn)班和中國足協(xié)D級教練員培訓(xùn)班等。同時先后邀請西班牙、德國、塞爾維亞、韓國等國家的精英講師現(xiàn)場進(jìn)行授課。

      2.加大投入力度

      近5年,共投入4.2億元用于各級各類學(xué)校運動場地建設(shè),全市已建成標(biāo)準(zhǔn)足球場78片,非標(biāo)準(zhǔn)場地493片,實現(xiàn)了塑膠化運動場地全覆蓋。市政府每年安排400萬元專項經(jīng)費用于市級聯(lián)賽、培訓(xùn)和高水平運動隊建設(shè)。

      3.落實考核評估

      開展全國青少年校園足球特色學(xué)??己嗽u估工作,制訂《南通市校園足球特色學(xué)校年度工作考核指標(biāo)體系(試行)》,對校園足球組織管理、教學(xué)與訓(xùn)練、競賽與交流、師資培訓(xùn)、條件保障和安全管理等方面進(jìn)行量化考核,并對考核結(jié)果進(jìn)行公示。參照省對區(qū)市考評的方法,建立健全對縣(市、區(qū))的年度督查考評機制,全面實施校園足球教學(xué)、訓(xùn)練指南和學(xué)生足球運動技能等級評價標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)校開展規(guī)范的足球教學(xué)和訓(xùn)練;對校園足球辦學(xué)條件、師資隊伍、課程建設(shè)、氛圍營造、聯(lián)賽工作等方面進(jìn)行有效評估,形成獎懲機制。將各級青少年校園足球特色學(xué)?;顒娱_展情況納入對學(xué)校教育工作評比的內(nèi)容。把校園足球發(fā)展水平列入教育行政部門與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容。參照相關(guān)文件要求及評估標(biāo)準(zhǔn),建立健全《南通市“滿天星”訓(xùn)練營工作考核方案》《南通市“全國足球特色學(xué)校(幼兒園)”考核方案》等,實行講評通報、黃牌警告、限期摘牌等手段,建立激勵機制,把過程跟蹤管理、結(jié)果綜合運用獎懲落實到位,提高各地工作責(zé)任感和實效性。對全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營屬地政府、各地校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國足球特色幼兒園等進(jìn)行分類考評,實行講評通報、黃牌警告、限期摘牌等手段,建立激勵機制,把過程跟蹤管理、結(jié)果綜合運用獎懲落實到位,提高各地工作責(zé)任感和實效性。

      六、進(jìn)度安排

      力爭2021年實現(xiàn):全面實施校園足球百分百工程;形成各級青少年校園足球特色學(xué)校631框架;建立七大推進(jìn)體系;落實南通市“全國青少年校園足球改革試驗區(qū)‘滿天星訓(xùn)練營”“3+N”模式;形成全國青少年校園足球改革試驗區(qū)運行模式。

      2021年,計劃創(chuàng)建230所全國青少年校園足球特色學(xué)校(現(xiàn)有161所),20所江蘇省足球后備人才示范學(xué)校,40所江蘇省足球特色幼兒園(現(xiàn)有23所),40所南通市足球特色幼兒園(現(xiàn)有21所),國外留學(xué)足球教練員達(dá)到9人(現(xiàn)有5人),江蘇省E級教練員達(dá)到110人(現(xiàn)有49人),中國足協(xié)D級教練員達(dá)到156人(現(xiàn)有96人)、C級達(dá)到30人(現(xiàn)有12人)、B級達(dá)到5人(現(xiàn)有2人),足球國家二級裁判員達(dá)到180人(現(xiàn)有120人)、國家一級裁判員達(dá)22人(現(xiàn)有10人)、國家級裁判員達(dá)6人(現(xiàn)有3人)。

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