淺談演唱托斯蒂藝術(shù)歌曲對(duì)于解決歌唱技術(shù)問(wèn)題的幫助

【摘要】 聲樂(lè)演唱者在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，都演唱過(guò)一定數(shù)量的藝術(shù)歌曲，尤其是托斯蒂的藝術(shù)歌曲，托斯蒂的一生寫(xiě)了大量的藝術(shù)歌曲，不僅數(shù)量多而且質(zhì)量高，旋律優(yōu)美，伴奏豐富，受到大多數(shù)的演唱者的歡迎和喜愛(ài)。不僅如此，在聲樂(lè)演唱者學(xué)習(xí)的初期階段，會(huì)有著各種各樣未解決的歌唱技術(shù)問(wèn)題存在，演唱一定數(shù)量的藝術(shù)歌曲就成了一個(gè)必要的階段，那么在這個(gè)階段演唱藝術(shù)歌曲也會(huì)對(duì)解決歌唱者本身的歌唱技術(shù)問(wèn)題有著一定的幫助，本文以托斯蒂的藝術(shù)歌曲《我不再愛(ài)你》為例，淺談演唱托斯蒂藝術(shù)歌曲對(duì)于解決歌唱問(wèn)題的幫助。

【關(guān)鍵詞】 托斯蒂;藝術(shù)歌曲;《我不再愛(ài)你》;歌唱技術(shù)問(wèn)題

【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）15-0076-02

一、托斯蒂生平簡(jiǎn)介

托斯蒂出生在意大利基耶蒂省奧爾丹諾鎮(zhèn)，從小就展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦。他在家鄉(xiāng)意大利Naples的音樂(lè)學(xué)院接受了大部分的音樂(lè)教育，一生當(dāng)中創(chuàng)作了大量的藝術(shù)歌曲，如《小夜曲》《最后的歌》《理想佳人》《我不再愛(ài)你》等藝術(shù)歌曲深受演唱者的喜愛(ài)，至今廣為流傳。托斯蒂因他的輕快、富有表現(xiàn)力的歌曲而被人們記住。其特點(diǎn)是自然、獨(dú)特的旋律和甜蜜的感傷，他也因其意大利民歌的版本而聞名。

二、托斯蒂藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)

托斯蒂創(chuàng)作歌曲的風(fēng)格在貝爾時(shí)代非常流行，常被稱作沙龍音樂(lè)。沙龍音樂(lè)是法國(guó)浪漫主義時(shí)期一個(gè)獨(dú)特的音樂(lè)現(xiàn)象，他受沙龍文化的影響而產(chǎn)生，隨著沙龍文化的繁榮而繁榮，因此在沙龍文化中有著十分重要的地位。從十七世紀(jì)開(kāi)始，托斯蒂的歌曲就經(jīng)常出現(xiàn)在歐洲上流階層的各種聚會(huì)中，其主要的演唱場(chǎng)所是在貴族居所的客廳，這里常常會(huì)聚集著具有高等學(xué)歷地對(duì)音樂(lè)愛(ài)好的精英群體和一些音樂(lè)從業(yè)人員藝術(shù)家們。

從托斯蒂創(chuàng)作歌曲的旋律上來(lái)看，托斯蒂的藝術(shù)歌曲往往都有著極為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律線條，樂(lè)句與樂(lè)句之間連貫自然，能夠很好地承接上下樂(lè)句的層次遞進(jìn)關(guān)系，演唱者演唱起來(lái)也朗朗上口，給人以美的聽(tīng)覺(jué)享受，會(huì)讓聽(tīng)者和演唱者都可以很快的記住樂(lè)句的旋律和其后的發(fā)展走向，這可能也是托斯蒂的歌曲深受大家喜愛(ài)，并廣為流傳至今的一個(gè)很重要的原因;其次，從托斯蒂藝術(shù)歌曲的歌詞上來(lái)看，托斯蒂藝術(shù)歌曲的歌詞大多都選用了19世紀(jì)后期當(dāng)時(shí)意大利本土或英國(guó)上流社會(huì)所創(chuàng)作的流行詩(shī)歌，他對(duì)詩(shī)歌的要求是很高的，選取的詩(shī)歌大多是具有高雅的藝術(shù)品位的頂級(jí)詩(shī)歌。篩選完這些詩(shī)歌之后，他根據(jù)這些詩(shī)歌的內(nèi)容以及詩(shī)句的長(zhǎng)短譜寫(xiě)創(chuàng)作旋律，他運(yùn)用多種創(chuàng)作手法，通過(guò)歌曲旋律與伴奏的豐富的和聲搭配，加上自己對(duì)詩(shī)歌的深層次內(nèi)涵的理解，把這些細(xì)節(jié)都巧妙地相互搭配結(jié)合在一起，使得音樂(lè)與詩(shī)歌完美的融合，最大限度地把詩(shī)歌的文學(xué)性和所描繪的畫(huà)面意境通過(guò)自己量身定制的音樂(lè)音響效果淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，使得演唱者在歌唱時(shí)，富有詩(shī)意的歌詞在優(yōu)美的旋律下朗朗上口;再者，從托斯蒂歌曲的伴奏上來(lái)看，托斯蒂藝術(shù)歌曲的伴奏類型豐富而靈活，他會(huì)在歌曲的前奏上，運(yùn)用能夠準(zhǔn)確表達(dá)歌曲主要的旋律基調(diào)和大致情感的旋律線條，再配以豐富的和弦，其奏出的音樂(lè)效果，能夠迅速吸引并將演唱者迅速帶入歌曲情緒里，做好演唱的準(zhǔn)備。

三、歌唱當(dāng)中常出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題

在演唱者學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，會(huì)碰到各種各樣的技術(shù)問(wèn)題，尤其對(duì)于初級(jí)階段的演唱者來(lái)說(shuō)，由于歌唱技術(shù)問(wèn)題的限制，能夠演唱的歌曲，無(wú)論從數(shù)量還是種類上來(lái)說(shuō)，都是有限的。而在這個(gè)階段，演唱藝術(shù)歌曲就會(huì)成為一個(gè)良好又必要的選擇。藝術(shù)歌曲從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)都是很適合于演唱者尤其是這個(gè)階段的演唱者大量的去學(xué)習(xí)演唱的。

首先從音域上來(lái)說(shuō)，大部分的藝術(shù)歌曲都沒(méi)有很高的音域，也沒(méi)有連續(xù)不斷的中高音出現(xiàn)在歌曲中。而那些音域不寬，還未很好解決過(guò)度聲區(qū)訓(xùn)練的初級(jí)階段的歌唱者，他們?cè)诼曇粲?xùn)練的時(shí)候，唱到換聲區(qū)附近時(shí)，由于技術(shù)沒(méi)有很好地解決，就會(huì)很容易出現(xiàn)提喉的問(wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致聲音擠、卡、壓，音色不統(tǒng)一，聲音從腔體里出外進(jìn)，甚至是破音的情況。在這樣的階段，如果要去演唱歌曲的話，那么選擇演唱這些藝術(shù)歌曲無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇;其次，從旋律的線條上來(lái)說(shuō)，不同于歌劇詠嘆調(diào)，一般的藝術(shù)歌曲沒(méi)有很大線條的樂(lè)句讓演唱者去唱。如果一首歌的旋律線條是很長(zhǎng)很大的話，這對(duì)于那些氣息還未穩(wěn)定的歌唱者來(lái)說(shuō)，在演唱時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)氣息不足、氣息上提等問(wèn)題，會(huì)導(dǎo)致聲音發(fā)白發(fā)直，音色不圓潤(rùn)，聲音不流動(dòng)的情況出現(xiàn)，演唱這些藝術(shù)歌曲也成了一個(gè)很合適的選擇。一般的藝術(shù)歌曲是不用他們?nèi)ネ瓿梢粋€(gè)像詠嘆調(diào)一樣大線條句子的演唱，作曲家在寫(xiě)作時(shí)，一般都是節(jié)奏和長(zhǎng)短都很適中的句子，形成良好的氣口供歌唱者很舒服的演唱;再者，從歌曲強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，一般藝術(shù)歌曲大多以抒情和活潑歡快的情緒為主，相比歌劇詠嘆調(diào)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)度是較輕的。對(duì)于初級(jí)階段或者一些還未形正確用聲概念的人來(lái)說(shuō)，很容易出現(xiàn)聲帶機(jī)能使用過(guò)多的問(wèn)題，導(dǎo)致出現(xiàn)聲音過(guò)亮過(guò)暗，聲音渙散不集中的情況。而演唱這些強(qiáng)度較小的藝術(shù)歌曲，也是一個(gè)很合適的選擇，可以很好地幫助調(diào)整和避免過(guò)多地使用聲帶機(jī)能，唱得很“重”很“老”的問(wèn)題。

四、演唱《我不再愛(ài)你》對(duì)于解決歌唱問(wèn)題的幫助

托斯蒂的這首《我不再愛(ài)你》是一首速度較為緩慢，情感基調(diào)較為悲傷的抒情歌曲。歌曲的前奏就是短短的幾個(gè)低沉的和弦，鋼琴前奏一響就能立刻把人拉進(jìn)低沉的氣壓和氛圍中。歌曲是四四拍，開(kāi)頭為弱起小節(jié)，這里既是歌曲開(kāi)頭，又是很難把握力度且很關(guān)鍵的地方，開(kāi)頭處譜子上方作曲者托斯蒂就做了一個(gè)“P”的記號(hào)，意為piano，中文表示弱的意思，表明作曲家希望在開(kāi)頭就是要以弱的力度來(lái)演唱進(jìn)入歌曲，所以需要演唱者很好的控制用聲的強(qiáng)弱，接著往后看，在第三小節(jié)的開(kāi)始第一拍，也就是強(qiáng)拍，鋪?zhàn)由戏皆谶@一句里也標(biāo)記了“< >”這樣的漸強(qiáng)漸弱的記號(hào)，表明演唱這一句要在開(kāi)頭處弱，中間處漸強(qiáng)，又在結(jié)尾處漸弱，但是不一樣的是，基于開(kāi)頭處標(biāo)記的那個(gè)“P”的記號(hào)，和對(duì)整首歌的情緒基調(diào)和歌詞內(nèi)涵的理解，這里的漸強(qiáng)也要在整體聲音弱唱的情況下變強(qiáng)。出于作曲家對(duì)于演唱者的這種細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求，如果要很嚴(yán)謹(jǐn)唱好這一句，就必須要對(duì)自己的聲音做到嚴(yán)格的控制處理，那么演唱這一句的時(shí)候，對(duì)于那些習(xí)慣使用聲帶機(jī)能過(guò)多的演唱者來(lái)說(shuō)，作曲家的這些要求無(wú)疑是一個(gè)很大的壓力，放聲去唱這些樂(lè)句無(wú)疑會(huì)讓聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)感到格格不入的，破壞了這首歌的意境。那么就必須要按著要求，控制聲音力度弱著去唱，這樣一來(lái)就可以很好地調(diào)整和改變用聲過(guò)重過(guò)大的情況，合理的使用聲帶機(jī)能，多用氣息去歌唱。并且這一句在第三小節(jié)第一個(gè)音上出現(xiàn)的單詞是“ancora”，而落在這一拍的音上需要唱的母音是“O”母音，這個(gè)母音在演唱時(shí)是屬于不是完全打開(kāi)的開(kāi)口音，而且在歌唱中咬起來(lái)相對(duì)于其他開(kāi)口音來(lái)說(shuō)更加圓潤(rùn)一些，可以更好讓演唱者找到聲音在腔體里的感覺(jué)，不會(huì)那么容易把聲音“推”出來(lái)唱，這樣就很好的幫助調(diào)整和解決用力過(guò)猛、聲音單薄的問(wèn)題。

類似于像這樣“< >”“cresc”漸強(qiáng)漸弱的標(biāo)記在這首歌曲中還有很多，在很多地方都有這些標(biāo)記，所以就要整首歌都要在多變的強(qiáng)弱力度下控制聲音去演唱，就很好地避免了整首歌都是一個(gè)強(qiáng)推的聲音的情況。除了這樣的力度標(biāo)記外，還有很多其他的標(biāo)記，如速度標(biāo)記“rit.”表示漸慢，在第九小節(jié)的開(kāi)頭處，就標(biāo)有一個(gè)這樣的記號(hào)，并且值得注意的是，在這個(gè)記號(hào)的旁邊又有一個(gè)“>”漸弱的標(biāo)記，表示在這一句的演唱既要漸弱又要漸慢，這就決定演唱者在演唱時(shí)不可能把聲音打開(kāi)的很大的，因?yàn)檫@樣的話氣息很快就用光了，就沒(méi)有辦法再放慢速度做漸慢了，所以聲音必須減弱，同時(shí)，漸慢會(huì)要求演唱者聲音是要流動(dòng)、圓潤(rùn)的，不然漸慢下來(lái)保持的聲音將會(huì)十分不入耳，這又可以很好的要求演唱者往聲音流動(dòng)圓潤(rùn)的方向去積極調(diào)整，可以有效地幫助改變聲音僵直發(fā)白的問(wèn)題。

除此之外，作曲家托斯蒂還標(biāo)記了一些更加細(xì)膩準(zhǔn)確，具有更具體形容的音樂(lè)標(biāo)記。例如在這首歌曲的第十四小節(jié)，就用了“affrett”這樣一個(gè)標(biāo)記，表示加快地、加緊地。這比起漸慢漸快的標(biāo)記來(lái)說(shuō)，所要求的范圍更加詳細(xì)具體，更能豐富整首歌曲的情感起伏波動(dòng)的表達(dá)，對(duì)于演唱者來(lái)說(shuō)也是更加嚴(yán)格細(xì)膩的要求;還有在后面第十九小節(jié)處，作曲家托斯蒂做了“parlato”這樣的標(biāo)記，意思是說(shuō)話似的，要求演唱者在演唱這里時(shí)，聲音更加自然，像說(shuō)話一樣，這樣就能很好地幫助部分演唱者調(diào)整壓喉、向里“倒”、做作不自然的聲音問(wèn)題。再有在后面第二十三小節(jié)處，作曲家托斯蒂做了一個(gè)“Meno”這樣的標(biāo)記在一個(gè)漸強(qiáng)“<”記號(hào)的旁邊，這個(gè)標(biāo)記的意思是少些、不那么，又是一個(gè)很細(xì)致的形容詞，表示演唱者在唱到這里時(shí)，聲音的漸強(qiáng)要少一些，這些細(xì)致的音樂(lè)標(biāo)記無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著歌唱者要嚴(yán)格的控制自己的聲音，可以更加準(zhǔn)確地讓演唱者體會(huì)并唱出歌曲想要表達(dá)的情感。

那么在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，或多或少都知道“以情帶聲”這種說(shuō)法，歌曲的表達(dá)越是細(xì)膩，演唱者能夠感受到的歌曲情感就越是具體，當(dāng)演唱感受到歌曲內(nèi)在情感，“以情帶聲”去演唱，聲音自然就會(huì)變得更好，自然會(huì)在無(wú)形中化解一些歌唱技術(shù)問(wèn)題，我想這也正是作曲家托斯蒂的高明之處，好的歌曲寫(xiě)作會(huì)讓演唱者在演唱時(shí)感到飽滿而豐富的情感涌動(dòng)和發(fā)展，從而激起演唱的情感起伏波瀾，帶動(dòng)演唱者的歌聲充滿富有情感的表現(xiàn)，進(jìn)而再把這種情感和內(nèi)在情緒傳達(dá)給聽(tīng)眾，這無(wú)疑是一個(gè)良性循環(huán)、層層遞進(jìn)的過(guò)程。在歌曲的最后，作曲家托斯蒂做了一個(gè)“PPP”這樣的標(biāo)記，表示極弱，也表示著到這里歌曲的情感達(dá)到極致，這要求歌者這在最后歌曲收尾時(shí)，盡量做到以極其弱的聲音力度收尾，演唱到此結(jié)束，演唱有頭有尾，整首歌曲情感豐富飽滿，起伏波瀾，暗流涌動(dòng)。

總而言之，托斯蒂的藝術(shù)歌曲旋律優(yōu)美，伴奏豐富，情感飽滿，有著十分豐富的內(nèi)涵表達(dá)和極其細(xì)致入微的演唱要求。演唱這樣的藝術(shù)歌曲，對(duì)于解決一部分演唱者的歌唱技術(shù)問(wèn)題還是有著很大的幫助的，能夠很好地幫助調(diào)整和改變不好的歌唱習(xí)慣和問(wèn)題，嚴(yán)格的要求了演唱者要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ジ璩?/p>

作者簡(jiǎn)介：

孟慶澤，男，安徽淮北人，研究生在讀，廣西藝術(shù)學(xué)院。研究方向：聲樂(lè)表演藝術(shù)。