摘 要:明確融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀,規(guī)避融媒體給傳播帶來的風(fēng)險,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),科學(xué)把握融媒體發(fā)展規(guī)律,加快建立完善融媒體下馬克思主義大眾化傳播機(jī)制,推動馬克思主義大眾化傳播。
關(guān)鍵詞:融媒體;馬克思主義大眾化傳播;機(jī)遇與挑戰(zhàn);策略
中圖分類號:G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)07-0060-02
一、引言
2019年1月25日,習(xí)近平總書記在中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),“傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系,而是迭代關(guān)系;不是誰主誰次,而是此長彼長;不是誰強(qiáng)誰弱,而是優(yōu)勢互補(bǔ)。要堅(jiān)持一體化發(fā)展方向,加快從相加階段邁向相融階段,打造一批具有強(qiáng)大影響力、競爭力的新型主流媒體”。[1]在融合傳統(tǒng)媒體與新興媒體的傳播優(yōu)勢的同時,應(yīng)明確融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀,規(guī)避融媒體給傳播帶來的風(fēng)險,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),科學(xué)把握融媒體發(fā)展規(guī)律,加快建立完善融媒體下馬克思主義大眾化傳播機(jī)制,推動馬克思主義大眾化傳播。
二、融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀
黨的十八大以來,我們黨“堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榛辍⒁苿訛橄?、?nèi)容為王、創(chuàng)新為要”推進(jìn)媒體融合,并占領(lǐng)新聞輿論陣地的制高點(diǎn)??茖W(xué)把握融媒體發(fā)展規(guī)律以及明確融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀尤為重要。
(一)科學(xué)把握融媒體發(fā)展規(guī)律
習(xí)近平總書記闡明了傳統(tǒng)媒體與新興媒體不是取代關(guān)系,而是迭代關(guān)系;不是誰主誰次,而是此長彼長;不是誰強(qiáng)誰弱,而是優(yōu)勢互補(bǔ)。我國媒體融合發(fā)展整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮出來。傳統(tǒng)媒體的使命擔(dān)當(dāng)依舊在,新聞工作者的“腳力”“眼力”“腦力”“筆力”還要不斷增強(qiáng),秉持“內(nèi)容為王”的原則,通過短視頻、公眾號推文的形式進(jìn)行二次傳播,達(dá)到融合后的優(yōu)勢,真正做到“1+1>2”。當(dāng)前,中央對融媒體下馬克思主義大眾化傳播高度關(guān)注,2019年1月25召開的中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)地點(diǎn)就在人民日報社。為進(jìn)一步科學(xué)推進(jìn)融媒體建設(shè),傳播馬克思主義理論,通過頂層設(shè)計,基層落實(shí),多地開展縣級融媒體中心建設(shè),以此推動縣級媒體轉(zhuǎn)型升級,采購設(shè)備,招賢納士,制作精品內(nèi)容,做到針對性的傳播。
(二)融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀
融媒體在融合推進(jìn)的進(jìn)程中,豐富了傳播內(nèi)容、拓寬了傳播媒介、優(yōu)化了傳播效果。各大媒體,尤其是主流媒體相繼邁向媒體融合的道路。媒體融合后,媒體運(yùn)營的微信公眾號、微博、抖音等通過群眾喜聞樂見的方式傳播馬克思主義。截至2020年1月15日,新華社微信公眾號的1088篇原創(chuàng)內(nèi)容、人民日報微信公眾號的178篇原創(chuàng)內(nèi)容和人民網(wǎng)微信公眾號的306篇原創(chuàng)內(nèi)容,閱讀量均為10萬+。人民日報抖音號粉絲達(dá)5651萬人次,新華社抖音號粉絲達(dá)2311萬人次?!缎侣劼?lián)播》作為老少皆知的新聞類欄目,于2019年8月開通抖音號,其第一條短視頻獲贊1771萬次。人民日報社堅(jiān)持移動優(yōu)先戰(zhàn)略,形成報、刊、網(wǎng)、端等多種載體的移動傳播新格局;新華社堅(jiān)持走有通訊社特色的融合發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)“一次采集、N次加工、全媒體覆蓋”;中央廣播電視總臺以三臺整合為契機(jī),實(shí)施“臺網(wǎng)并重、先網(wǎng)后臺”的戰(zhàn)略。主流媒體和地方媒體皆堅(jiān)持走“做有溫度的媒體人”路線,不斷克服從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型過程中的不適應(yīng),真正做到了從進(jìn)入群眾視野到深入群眾內(nèi)心的馬克思主義大眾化傳播的主陣地。
融媒體不斷突破打造新平臺,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),增強(qiáng)馬克思主義傳播效果,提升馬克思主義的影響力。2019年1月1日,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺在全國上線?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”是由中共中央宣傳部主管,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容,立足全體黨員、面向全社會的優(yōu)質(zhì)平臺?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺是馬克思主義大眾化傳播在新時代發(fā)展的必然結(jié)果,也是融媒體下黨和國家順應(yīng)時代潮流的需要,遵循媒介傳播規(guī)律的發(fā)展產(chǎn)物。[2]“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”入選“2019年中國媒體十大流行語”。一年來,平臺下載量達(dá)7.05億次,注冊用戶數(shù)超1.4億,每日上線人數(shù)近5億,成為廣大干部群眾理論學(xué)習(xí)的重要來源。
媒介融合下馬克思主義大眾化傳播也面臨著一些問題。融媒體環(huán)境下碎片化的信息鋪天蓋地,馬克思主義理論資源存在低劣或虛假的現(xiàn)象,融媒體不同于傳統(tǒng)媒體,傳統(tǒng)媒體傳播單一,自上而下。融媒體受眾的互動性和反饋性較強(qiáng),圖片、視頻傳播速度快,傳播范圍廣,傳播效果力度大,對于負(fù)面輿論和言論的傳播控制和監(jiān)管較為困難,因此會給馬克思主義大眾化傳播帶來負(fù)面影響。[3]所以,要把握好方向,加強(qiáng)融媒體監(jiān)管和構(gòu)建輿情處理機(jī)制對馬克思主義大眾化傳播具有切實(shí)意義。
三、融媒體下馬克思主義大眾化傳播策略
在融媒體的融合傳播下,構(gòu)建有感染力的話語體系和系統(tǒng)的反饋互動機(jī)制,加強(qiáng)對信息傳播的監(jiān)管和輿情處理能力,能夠擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)馬克思主義大眾化傳播的重任,也成為傳播的有效路徑。
(一)構(gòu)建有感染力的話語體系
列寧指出,“馬克思主義者的觀點(diǎn)大家都是知道的,但困難在于如何用最明白的方式把這個道理告訴群眾”。[4]馬克思主義剛剛引入中國的時候就被中國的先進(jìn)知識分子結(jié)合我們自己的語言技巧向廣大群眾宣傳。毛澤東同志更是結(jié)合國情,作出了農(nóng)村包圍城市的革命道路理論,“槍桿子里出政權(quán)”“星星之火可以燎原”“全心全意為人民服務(wù)”等重要論斷。改革開放以來,鄧小平同志提出“建設(shè)中國特色社會主義理論”“發(fā)展才是硬道理”等重大理論問題;江澤民同志提出“三個代表”重要思想;胡錦濤同志提出“科學(xué)發(fā)展觀”。習(xí)近平總書記提出“新時代中國特色社會主義思想”,將馬克思主義與中國話語體系更加緊密地結(jié)合起來,發(fā)出“幸福是奮斗出來的”“不忘初心,牢記使命”等時代強(qiáng)音。
在融媒體時代,要發(fā)揮優(yōu)勢特長,通過講故事的形式把馬克思主義理論成果融入其中,以藝術(shù)化的手法加以修飾,把理論知識轉(zhuǎn)化為百姓話語,使受眾在閱讀、看圖、觀看視頻等多載體傳播過程中結(jié)合自身經(jīng)歷達(dá)到移情的效果,進(jìn)而真正理解馬克思主義在生活中的價值和內(nèi)涵。真正做到不說教、不灌輸,化繁為簡,深入淺出,構(gòu)建有感染力的話語體系。這樣一來,馬克思主義不但能被人民群眾理解和接受,還能被群眾舉一反三,成為人民群眾茶余飯后的談資,最終成為大眾話語。因此,受眾的融會貫通能夠使理論成果“飛入尋常百姓家”。
(二)構(gòu)建系統(tǒng)的反饋互動機(jī)制
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出,“必須推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化,建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài),使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起”。[5]在整個傳播過程中存在官方反饋不及時延誤事件的處理問題,存在不同信息對于不同接受程度的受眾傳播效果存在差異化的問題,存在傳播的信息的趣味性不能有效激發(fā)受眾的互動性等問題。在現(xiàn)行狀況下,需要構(gòu)建系統(tǒng)的反饋互動機(jī)制。一是要通過采購新型融媒體設(shè)備,以科學(xué)技術(shù)作為支撐;二是要建立融媒體大數(shù)據(jù)中心,通過科學(xué)的數(shù)據(jù)分析傳播規(guī)律以及不同受眾對不同信息接受程度的差異化,以便進(jìn)行有效傳播;三是要增加處理反饋信息的人員,或使用設(shè)備進(jìn)行分類處理完成反饋過程,如需人工反饋,將其分類后傳送至人工反饋等,以此加大反饋力度;四是要加強(qiáng)對融媒體從業(yè)人員的培訓(xùn),讓傳播者真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)加強(qiáng)對信息傳播的監(jiān)管和輿情處理能力
為更好地推進(jìn)馬克思主義大眾化傳播,融媒體運(yùn)用其較強(qiáng)的受眾互動性和移動便攜的優(yōu)勢拓寬了傳播渠道,增加了傳播載體,豐富了傳播內(nèi)容,使受眾更廣泛、更全面、更精確。隨著融媒體不斷深化互動模式,在這個過程中也出現(xiàn)了諸多問題和矛盾。例如,不法自媒體利用媒介虛張聲勢造成輿論干預(yù)司法公正,造謠誹謗擾亂社會秩序,使評論和信息的準(zhǔn)確性降低、不確定性增加等。當(dāng)下亟須加強(qiáng)對信息傳播的監(jiān)管和輿情處理能力。一是要設(shè)立專門的輿情處理中心化解和處理輿論帶來的不利于馬克思主義大眾化傳播的負(fù)面影響;二是要在后臺嚴(yán)格把關(guān)受眾反饋評論;三是要政府正確引導(dǎo)和提升網(wǎng)民的綜合素質(zhì);四是要建議設(shè)立專門的相關(guān)法規(guī)來規(guī)范移動互聯(lián)網(wǎng)信息傳播。
四、融媒體下馬克思主義大眾化傳播面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在京發(fā)布的第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,截至2019年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億。融媒體已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的組成部分,抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)才能更好地推動馬克思主義大眾化傳播。
(一)機(jī)遇
1.馬克思主義大眾化傳播的有效性提升。借助融媒體的傳播優(yōu)勢,受眾可以快速獲取信息,以更直觀的方式獲取新聞現(xiàn)場的有效信息。
2.馬克思主義大眾化傳播的趣味性增強(qiáng)。以受眾喜聞樂見的方式傳播馬克思主義,通過短視頻、電影等載體講馬克思主義故事,使受眾產(chǎn)生移情,并真正接受和運(yùn)用到實(shí)踐中。
3.馬克思主義大眾化傳播的針對性明確。對特定人群進(jìn)行特定傳播,建立了縣級融媒體中心、黨建學(xué)習(xí)平臺等。
4.馬克思主義大眾化傳播的反饋得到保障。構(gòu)建系統(tǒng)的反饋互動機(jī)制,使受眾參與到完整的傳播過程中來。
(二)挑戰(zhàn)
1.自媒體化對馬克思主義大眾化傳播具有一定的削弱影響。隨著微博、微信、抖音以及網(wǎng)絡(luò)直播等新媒體形式的不斷發(fā)展,原本只作為受眾的一方也參與到了傳播的過程中來,去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。碎片化的信息中,馬克思主義的資料是否真實(shí)和純正?外部勢力的侵?jǐn)_,對事實(shí)進(jìn)行扭曲加工傳播,部分受眾會對其產(chǎn)生懷疑或者追問,這在很大程度上不利于主流媒體提升公信力,從而使馬克思主義的傳播受到不利影響,降低馬克思主義傳播的效果。再者,部分自媒體為了獲取流量、博人眼球,采用各種方式迎合用戶,其中不乏涉及低級趣味的內(nèi)容,“標(biāo)題黨”混淆視聽,影響社會輿論導(dǎo)向,也會一定程度上影響馬克思主義大眾化傳播的效果。因此,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督,加大信息傳播監(jiān)管力度刻不容緩,同時還應(yīng)正面引導(dǎo)自媒體由被動接收向主動傳播馬克思主義轉(zhuǎn)變。
2.黨和政府接受網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。在傳播馬克思主義理論的同時,反饋的信息也會接踵而至,有表揚(yáng)就會有批評,在反饋信息中不乏信訪群眾。在融媒體信息傳播的時代,黨和政府的一言一行都會被無限放大。這就要求黨和政府切實(shí)做到所傳播的馬克思主義理論的本質(zhì)和內(nèi)涵,用理論服務(wù)于現(xiàn)實(shí)。急群眾之所急,想群眾之所想,接受人民群眾和網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督。
五、結(jié)語
當(dāng)下推動馬克思主義大眾化傳播就要明確融媒體下馬克思主義大眾化傳播的現(xiàn)狀,規(guī)避融媒體給傳播帶來的風(fēng)險,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),科學(xué)把握融媒體發(fā)展規(guī)律,加快建立完善融媒體下馬克思主義大眾化傳播機(jī)制。
參考文獻(xiàn):
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[5] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報,2017-10-28(001).
作者簡介:姜東旭(1995—),男,山東濟(jì)寧人,上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院2018級電影學(xué)專業(yè)碩士研究生,從事影視文化和融媒體研究。