疫情防控視域下大學(xué)生思想政治教育研究

摘要：充分重視不同時(shí)期、不同形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。在這場(chǎng)抗擊疫情的全民保衛(wèi)戰(zhàn)中，我們黨在結(jié)合形勢(shì)任務(wù)中充分挖掘了現(xiàn)階段開展大學(xué)生思想政治教育的重要意義，深刻分析了現(xiàn)階段推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重大啟示，在重大公共衛(wèi)生事件下有力實(shí)現(xiàn)了對(duì)青年群體的價(jià)值引領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：抗擊疫情;大學(xué)生;思想政治教育

一、疫情防控階段開展大學(xué)生思想政治教育的重要意義

（一）疫情階段開展思想政治教育是響應(yīng)教育部“聽課不停學(xué)”的重要舉措

思想政治教育課程是貫穿青年學(xué)生學(xué)習(xí)生涯始終的課程，正因?yàn)檫@一課程有著重要的目標(biāo)引領(lǐng)和價(jià)值導(dǎo)向，自然而然在任何時(shí)候都不能缺位。思想政治教育只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，對(duì)于青年學(xué)生的思想政治教育還要結(jié)合新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)有序開展。在這個(gè)特殊時(shí)期，注重思想政治教育課程在疫情期間的連貫性，不僅是落實(shí)教育部相關(guān)部署的現(xiàn)實(shí)要求，更是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育工作論述精神的具體體現(xiàn)。在疫情防控的大環(huán)境下，我們?nèi)匀灰鞄悯r明加強(qiáng)思想政治教育，貫徹立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生走出自身的狹隘境界、關(guān)心國(guó)家社會(huì)的發(fā)展變化、洞悉世界的風(fēng)云變幻，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行有機(jī)統(tǒng)一，讓青年學(xué)生在這場(chǎng)“疫情大考”的人生課程中得到豐厚滋養(yǎng)，使得思想政治教育課程不僅融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更融入到他們的精神世界。

（二）疫情階段開展思想政治教育是做好疫情防控工作的題中應(yīng)有之義

新型冠狀病毒引發(fā)的重大公共衛(wèi)生事件為開展青年學(xué)生思想政治教育提供了鮮活素材，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期加強(qiáng)思想政治教育不僅是做好疫情防控工作的現(xiàn)實(shí)需要，而且是提升思想政治教育針對(duì)性、親和力、有效性的重要舉措。在疫情期間進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，就是要引導(dǎo)他們積極投身實(shí)踐，匯聚起強(qiáng)大的青春力量，凝聚起有力的思想共識(shí)，筑造起穩(wěn)固的青春防線，服務(wù)于黨在現(xiàn)階段的工作的重點(diǎn)，服務(wù)于社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，服務(wù)于國(guó)家的政治安全。在疫情防控階段，思想政治教育要繼續(xù)發(fā)揮好宣傳導(dǎo)向的作用，一如既往講好中國(guó)故事、弘揚(yáng)中國(guó)精神、彰顯中國(guó)力量，把黨的聲音傳遞到青年學(xué)生頭腦之中，傳遞到抗擊疫情的統(tǒng)一戰(zhàn)線中;思想政治教育要繼續(xù)發(fā)揮好組織動(dòng)員作用，引導(dǎo)青年堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的防疫工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新冠病毒防疫科學(xué)知識(shí)，積極行動(dòng)參與到社區(qū)防控的工作崗位中;思想政治教育還要繼續(xù)發(fā)揮好心理支持作用，緩解青年群體的緊張情緒，排解青年學(xué)生的心理憂慮，疏導(dǎo)青年學(xué)生的思想難題，幫助他們樹立起樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、向上的積極心態(tài)。

（三）疫情階段開展思想政治教育是創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有利契機(jī)

新冠病毒阻擋了學(xué)生通往學(xué)校的道路，但是無(wú)法切斷學(xué)生感受教育溫度的途徑。網(wǎng)絡(luò)思想政治是疫情期間推動(dòng)思想政治教育課程體系照常進(jìn)行的一劑良方，也是思想政治教育工作者在這一特殊時(shí)期的主動(dòng)選擇。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)就在于它能夠極大程度上打通時(shí)間和空間的界限，豐富思想政治教育工作方法，使我們黨思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)達(dá)到深度融合，從而實(shí)現(xiàn)重大公共衛(wèi)生事件下黨的主張與青年學(xué)生思想的無(wú)縫對(duì)接，切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性及有效性。在現(xiàn)階段開展大學(xué)生思想政治教育，我們要充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特殊優(yōu)勢(shì)，及時(shí)構(gòu)筑起防范西方敵對(duì)輿論的“鋼鐵長(zhǎng)城”。與此同時(shí)，大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)實(shí)踐全部在線上展開，我們要堅(jiān)持抗擊疫情與網(wǎng)絡(luò)育人并舉，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與親切關(guān)懷結(jié)合，在思想政治教育這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，與青年學(xué)生同頻共振，為他們講好防疫知識(shí)，給他們上好思政大課，在網(wǎng)絡(luò)陣地上繼續(xù)弘揚(yáng)好主旋律，傳播好正能量，切實(shí)做好他們的云端守護(hù)者。

二、疫情期間思想政治教育對(duì)大學(xué)生群體的重要啟示

（一）必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義理論最忠實(shí)的踐行者和發(fā)展者，同時(shí)也是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)者和推動(dòng)者。在這場(chǎng)疫情中，黨中央發(fā)揮了總攬全局、協(xié)調(diào)各方的決定性作用;廣大黨員干部沖鋒陷陣，在疫情防控的第一線發(fā)揮了先鋒模范作用;各級(jí)黨組織有力開展工作，出色發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。我們黨再一次以不可辯駁的事實(shí)充分證明，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能在經(jīng)受磨難中成長(zhǎng)，在取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利中前進(jìn)。同時(shí)，這次疫情也暴露出我國(guó)在治理體系和治理能力中存在的問(wèn)題，我們要提高警惕，高度重視，迅速補(bǔ)齊相應(yīng)的民生短板和不足，提升公共衛(wèi)生事件響應(yīng)速度和解決效率，更好滿足人民群眾對(duì)美好生活的要求。大學(xué)生要正確看待黨在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的坎坷，既要做批判者，更要做建設(shè)者，致力于積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，投身于黨的各項(xiàng)建設(shè)，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）在堅(jiān)定理想信念中放飛青春夢(mèng)想

新時(shí)代中國(guó)青年要樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。在這場(chǎng)疫情中，廣大青年一代與時(shí)間賽跑，與病魔抗?fàn)?，與死神較量，讓我們深切感受到中國(guó)青年一代是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。他們將個(gè)人安危放在次要位置，把祖國(guó)和人民的利益看得高于一切。他們將守護(hù)國(guó)民健康的神圣使命融入自己的政治血液，以生命守護(hù)生命，以精神鼓舞精神，這不僅僅是愛國(guó)主義精神的集中表達(dá)，更是堅(jiān)定理想信念的外化體現(xiàn)。青年一代要樹立中國(guó)特色社會(huì)共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，將愛祖國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義基本原理、積極投身于最廣大人民群眾的懷抱中，在中國(guó)特色社會(huì)主義的廣袤土壤中汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽，落地開花，結(jié)出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的累累碩果。

（三）在保持敬畏心態(tài)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)

大自然是疫情的出卷人，全人類是疫情的答卷人。在這場(chǎng)考試中，我們國(guó)家的反應(yīng)速度是較為迅速的，各項(xiàng)方針政策的落地是及時(shí)有效的，但是依然無(wú)法避免巨大的經(jīng)濟(jì)損失和慘重的人員傷亡。放眼全球，有些國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)條件落后以及醫(yī)療物資匱乏甚至是無(wú)力應(yīng)對(duì)這場(chǎng)疫情，只能焦急等待危機(jī)盡早結(jié)束。但是，這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，世界范圍內(nèi)的防疫抗疫斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)。人類要想取得抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的全球勝利，除了最基礎(chǔ)的控制感染源、切斷傳播途徑，還必須加緊科研攻關(guān)，早日研發(fā)出疫苗及有效藥物。我們青年一代要保持對(duì)于大自然的敬畏心態(tài)，保持對(duì)科學(xué)技術(shù)的敬畏心態(tài)，保持對(duì)自然和社會(huì)規(guī)律的敬畏心態(tài)，樹立符合時(shí)代進(jìn)步要求的科學(xué)意識(shí)，弘揚(yáng)求真求實(shí)的科學(xué)精神，探尋嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)方法。新時(shí)代中國(guó)青年要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵作用，把自己的所學(xué)所思與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，與社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)本領(lǐng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待基礎(chǔ)研究，努力推動(dòng)中國(guó)科技創(chuàng)新邁向新的臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)由科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)的重要轉(zhuǎn)變。

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作者簡(jiǎn)介：

徐馳（1996-），男，漢族，山西晉城人，天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生，研究方向：思想政治教育。