例談常見歷史原因的分析方法

郭洪濤 倪學(xué)利

歷史原因分析題是在歷年中考?xì)v史的主觀性試題中比較常見題目，主要考查學(xué)生初步運用辯證唯物主義觀點和歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象和歷史事物的能力。我結(jié)合自己的教學(xué)實踐，簡要歸納了幾種常見的歷史原因分析方法，以提高學(xué)生對此類題目的解題能力。下面就結(jié)合部分實例，談?wù)勗鯓臃治鰵v史原因。

一、根本原因

1、政治領(lǐng)域的根本原因從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域入手

戰(zhàn)爭是政治的最高表現(xiàn)形式，經(jīng)濟(jì)決定政治，因而分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，可以從經(jīng)濟(jì)入手。例如英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因，19世紀(jì)上半期，英國在世界范圍內(nèi)率先完成了工業(yè)革命，生產(chǎn)出大量的工業(yè)品，為了獲得更多的利潤，需要更加廣闊的市場和原料供應(yīng)地，把侵略矛頭指向了中國。再如二十世紀(jì)二三十年代，德、意、日三國走上法西斯道路的根本原因，同樣要從當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)層面著手。三國在當(dāng)時均受到1929年—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沉重打擊，都希望通過對外侵略擴(kuò)張來擺脫危機(jī)而走上了法西斯道路。

2、歷史事件存在和發(fā)展的根本原因從內(nèi)部入手

任何歷史現(xiàn)象和歷史事件都是在內(nèi)因與外因的共因的共同作用下發(fā)生的，外因是其產(chǎn)生的條件，內(nèi)因才是決定因素。例如秦朝迅速滅亡的根本原因就要從秦朝統(tǒng)治內(nèi)部分析。當(dāng)時的秦王朝賦稅徭役繁重，秦始皇大興土木，廣建宮廷、陵墓，每年需要動用上百萬的勞役，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞;當(dāng)時秦朝的刑法十分嚴(yán)酷，一人有罪全家甚至鄰里都要受到牽連，（稱其為族誅和連坐）民不聊生;再加上秦始皇死后繼位的秦二世更加殘暴，終于引發(fā)了廣大人民的不滿紛紛揭桿起義反抗秦的暴政，曾強大不可一世的的秦王朝終因自己的殘暴統(tǒng)治迅速滅亡。

二、具體原因

1、分析改革成敗的主要原因

改革的成敗主要可以從當(dāng)時的歷史發(fā)展趨勢、新舊勢力的力量對比和改革的措施是否得當(dāng)，以及國際環(huán)境等幾個方面分析。例如19世紀(jì)中后期的日本明治維新和中國的戊戌變法，在目的和性質(zhì)方面，雙方都是擺脫危機(jī)、發(fā)展資本主義的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動，但在其它方面卻有著本質(zhì)的不同。先看社會背景，當(dāng)時的日本統(tǒng)治階級內(nèi)部已經(jīng)發(fā)生分化，中下級武士對現(xiàn)實不滿;新興地主和高利貸商人對自身處境也越來越不滿，幕府統(tǒng)治已成為眾矢之的。反觀中國，資本主義發(fā)展不充分，封建主義與帝國主義勾結(jié)力量強大。再看領(lǐng)導(dǎo)力量，日本向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化的中下級武士用武力推翻了幕府守舊勢力，保證了國內(nèi)改革的順利進(jìn)行。而中國的守舊派力量強大，握有實權(quán);維新派又不敢發(fā)動群眾，依靠一個沒有實權(quán)的皇帝，導(dǎo)致改革措施無法實施。最后看國際環(huán)境，日本明治維新發(fā)生時，正處于自由資本主義時期，爭奪殖民地的高潮未到。歐美各國也正忙于國內(nèi)資產(chǎn)階級革命或改革;另外，列強集中兵力侵略中國，客觀上也為日本改革提供了一個相對有利的國際環(huán)境。中國戊戌變法發(fā)生時，世界資本主義已經(jīng)向帝國主義階段過渡，掀起了瓜分世界的高潮，中國成了列強瓜分的對象，國際環(huán)境對中國改革不利。在這些因素的共同影響了造成了一成一敗的結(jié)果。

2、分析反侵略戰(zhàn)爭勝敗的主要原因

能否取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利，其原因可以從以下幾方面著手分析：一看戰(zhàn)爭的性質(zhì)，得道者多助，失道者寡助;二看領(lǐng)導(dǎo)階層政治軍事策略的運用;三看斗爭能否取得廣大軍民的支持，英勇斗爭，這也是取得戰(zhàn)爭勝利的根本原因;四看雙方的實力與當(dāng)時的國際環(huán)境。例如中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有以下點：首先，中國的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，屬于正義的反侵略戰(zhàn)爭;其次，在戰(zhàn)爭過程中，國共合作，實現(xiàn)了全民族的統(tǒng)一抗戰(zhàn)，這就為取得抗戰(zhàn)勝利提供了基本保證;另外，正面和敵后兩大戰(zhàn)場的相互配合和廣大軍民的英勇抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的重要因素;還有戰(zhàn)爭得到了愛國華僑的支持和世界反法西斯國家和人民的支援也加速了戰(zhàn)爭的勝利。當(dāng)然決定戰(zhàn)爭的勝敗是要看這四大因素的綜合情況，并是不說具備其中的一條或兩條就一定會取得戰(zhàn)爭的勝利。

任何事物的發(fā)生和發(fā)展都是有一定規(guī)律可循的，學(xué)習(xí)當(dāng)然也不例外。在平常的學(xué)習(xí)中做到多觀察、多思考，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)找出規(guī)律，掌握相關(guān)各類題型的解題分析方法，不僅能夠加快你的解題速度，還能讓你在輕松愉快中取得優(yōu)異的成績。

（山東省平邑賽博中學(xué)朝陽校區(qū) 273399）