韓敏
排列組合是高中數(shù)學中的重要內(nèi)容,排列組合問題主要考查學生的邏輯思維能力以及推理、分析問題的能力,由于排列組合問題中需要討論情況較多,很多學生都無法得出準確的答案,其實,學生只要掌握其中的解題技巧,便能從容地應(yīng)對此類問題。
一、優(yōu)先法
優(yōu)先法,又稱特殊元素法,主要適用于解答有特殊要求的問題,因此,在解答這類問題時,教師要指導學生優(yōu)先安排特殊元素或特殊位置,再來安排其它沒有特殊要求的元素。
語數(shù)外學習·高中版上旬2020年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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