摘要：文章以體育題材電影的傳播功能與作用為研究對(duì)象，對(duì)體育題材電影傳播功能與作用進(jìn)行探討分析，隨后討論體育題材電影傳播存在的問題，最后結(jié)合相應(yīng)的問題提出一些針對(duì)性的體育題材電影傳播策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：體育題材電影；傳播功能；作用價(jià)值

中圖分類號(hào)：J971.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2020）22-0136-02

一、前言

在眾多題材類型的電影中，體育題材電影肩負(fù)著弘揚(yáng)體育文化、普及體育知識(shí)、凸顯體育教育功能的傳播重任。因此需要加強(qiáng)對(duì)體育題材電影傳播功能作用的研究，了解當(dāng)下阻礙體育題材電影傳播的問題，并提出一些解決問題的方法，促使體育題材電影傳播的作用和價(jià)值得到更好的發(fā)揮。

二、體育題材電影傳播功能與作用

（一）弘揚(yáng)體育文化，宣傳體育精神

相較其他電影題材而言，體育題材電影更加勵(lì)志，主要講述的是運(yùn)動(dòng)員為了實(shí)現(xiàn)自己的體育夢(mèng)想，如何克服重重困難與阻力，最終完成體育夢(mèng)想的故事。這不僅與“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神相契合，同時(shí)也向觀眾傳達(dá)了“頑強(qiáng)拼搏”“直面挑戰(zhàn)”等寶貴的體育精神。比如《翻滾吧！阿信》便是將體操這一體育項(xiàng)目作為電影題材，講述了主人公在經(jīng)歷低谷后重新振作，經(jīng)過自己刻苦努力的鍛煉，取得了輝煌的戰(zhàn)績，向觀眾傳達(dá)展現(xiàn)了體育精神與體育文化應(yīng)有的樣貌[1]。

（二）普及體育知識(shí)，凸顯體育教育功能

體育項(xiàng)目包含諸多豐富的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)體育又是一項(xiàng)教育項(xiàng)目，本身就具有一定的教育功能。在日常生活中，很多人在觀看體育賽事通常更加注重最終的結(jié)果，缺乏對(duì)體育知識(shí)內(nèi)容的了解，更無法從中很好地體會(huì)到體育項(xiàng)目的教育功能。而體育題材電影的出現(xiàn)，則能夠通過演員的演繹向觀眾呈現(xiàn)更多體育技術(shù)和鍛煉的細(xì)節(jié)，從而更好地向觀眾系統(tǒng)地普及體育知識(shí)，凸顯體育項(xiàng)目的教育功能。例如《一個(gè)人的奧林匹克》以“體育強(qiáng)國”這一主題為核心，通過塑造劉長春這位民族英雄來傳播國家形象，充分展現(xiàn)了中國人民優(yōu)秀的意志品質(zhì)和不屈不撓的奮斗精神，同時(shí)在電影中展現(xiàn)了劉長春訓(xùn)練的細(xì)節(jié)，讓觀眾對(duì)跑步這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有了更加全面的了解。而《冰上姐妹》則是我國較早的反映冰上體育事業(yè)的電影題材影片，影片向人們展示了冰上體育的辛苦與困難，著重刻畫了冰上姐妹之間的團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人之情，并對(duì)冷漠、自私、驕縱等不良思想進(jìn)行了批判，起到了良好的體育教育功能。

（三）促進(jìn)體育消費(fèi)，推動(dòng)體育市場(chǎng)發(fā)展

體育迷是體育消費(fèi)的主要群體，如今互聯(lián)網(wǎng)背景下衍生的“粉絲經(jīng)濟(jì)”則是促進(jìn)體育消費(fèi)的重要?jiǎng)恿?，體育迷本身便是體育題材電影的粉絲，產(chǎn)生了數(shù)量龐大的消費(fèi)市場(chǎng)。相較于常規(guī)的電影而言，體育題材電影在內(nèi)容呈現(xiàn)方面更加真實(shí)，很多觀眾雖不是體育迷，但卻是電影迷，這些觀眾雖然缺乏對(duì)相關(guān)體育項(xiàng)目的了解，但是為了滿足自身的電影消費(fèi)需求，也會(huì)主動(dòng)為電影付費(fèi)。體育題材的電影一方面可以滿足體育迷的觀影需求，同時(shí)又能夠吸引相當(dāng)多的電影迷，進(jìn)而將電影迷轉(zhuǎn)化為體育迷，呈現(xiàn)出“1+1>2”的效果，有效促進(jìn)體育消費(fèi)，推動(dòng)體育消費(fèi)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展[2]。

三、體育題材電影傳播存在的問題

（一）對(duì)體育題材電影傳播扶持力度不足

相較其他類型題材電影如喜劇電影、校園青春電影等，體育題材電影在傳播方面的社會(huì)公益性價(jià)值特點(diǎn)更加明顯，這里的社會(huì)公益性價(jià)值是指能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中國傳統(tǒng)精神文化等具有社會(huì)公眾教育意義的價(jià)值。這也導(dǎo)致體育題材電影很難吸引大量受眾，票房回報(bào)比較少，也更難吸引電影投資商。基于此，在體育題材電影傳播方面，仍需要政府扶植支持，但當(dāng)下關(guān)于體育題材電影扶持支持力度比較薄弱，缺乏具體的扶持政策或資金補(bǔ)貼，這對(duì)體育題材電影傳播帶來了不利影響。例如，體育題材電影《我是馬布里》參加了北京國際體育題材電影周，并榮獲了最受媒體關(guān)注獎(jiǎng)，但在最終上映時(shí)的票房卻相當(dāng)慘淡，總票房不足1000萬。

（二）缺乏專業(yè)的體育題材傳播人才團(tuán)隊(duì)

體育題材電影在拍攝制作方面，通常對(duì)于專業(yè)性與技術(shù)性有著非常高的要求，以實(shí)際拍攝為例，即使是一個(gè)微小的錯(cuò)誤，都有可能導(dǎo)致整體觀感受到不利的影響，需要重新進(jìn)行鏡頭的拍攝，因此體育題材電影拍攝需要耗費(fèi)較長的時(shí)間，花費(fèi)較多的時(shí)間成本，而時(shí)間越長，不確定性越大。電影市場(chǎng)風(fēng)向變化較快，波云詭譎，一旦錯(cuò)過最佳上映時(shí)機(jī)，將會(huì)對(duì)電影整體票房帶來非常嚴(yán)重的影響。另一方面，在拍攝體育題材電影時(shí)，對(duì)于電影演員尤其是主角的體育技術(shù)能力有著一定的要求，比如在拍攝《翻滾吧！阿信》時(shí)，主角彭于晏就接受了長時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練，才能避免體育題材電影在內(nèi)容呈現(xiàn)上顯得太過業(yè)余。在此基礎(chǔ)之上，為了更好地凸顯體育題材電影的專業(yè)性，還需要專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)支持，比如體育題材電影《李娜》背后就有李娜團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)的技術(shù)支持，從而從根本上保證了體育題材電影的質(zhì)量，提高了體育題材電影傳播效果。

（三）體育題材電影質(zhì)量有待進(jìn)一步提升

從體育題材電影本身來看，其在質(zhì)量上依然存在一定的問題，比如當(dāng)下很多體育題材電影的敘事結(jié)構(gòu)比較單一，缺乏扣人心弦的懸念營造；電影表達(dá)套路單一，大多數(shù)都是運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)過一番挫折后，努力拼搏進(jìn)取，最終重回賽場(chǎng)取得了傲人的成績或者完成了體育冠軍夢(mèng)想等，整場(chǎng)電影觀看下來會(huì)讓觀眾感到平淡無味，難以引起觀眾觀看興趣。另一方面，很多體育題材電影在審美內(nèi)涵表達(dá)方面也比較單一，缺乏悲劇色彩，忌諱談及失敗，似乎只要努力，就一定能成功，最終導(dǎo)致體育題材電影審美內(nèi)涵單一，觀眾很容易感到乏味。

四、提升體育題材電影傳播功能與作用的對(duì)策

（一）加大對(duì)體育題材電影的扶持力度

在提高體育題材電影傳播地位的過程中，引入政府干預(yù)機(jī)制非常重要，通過由政府出面發(fā)布針對(duì)性的扶持政策，能夠更好地帶動(dòng)地方電視媒體提高對(duì)體育傳播重視程度，并且在日常宣傳過程中，能夠?qū)Ⅲw育題材電影傳播放在較重要地位，在地方電視媒體的幫助下，推動(dòng)體育題材的各種節(jié)目實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，同時(shí)也能夠吸引更多的廣告商。比如奧運(yùn)會(huì)作為全球體育盛會(huì)，本身的影響力與號(hào)召力非常強(qiáng)大，因此能夠吸引很多品牌商贊助，這對(duì)于體育題材電影發(fā)展也是一項(xiàng)良好的機(jī)遇，人們?cè)陉P(guān)注體育活動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)體育題材電影青睞有加。基于此，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加大對(duì)體育題材電影傳播扶持力度，從而促使電影市場(chǎng)生產(chǎn)出更多體育題材電影，不斷提升體育題材電影的傳播力與影響力。

（二）組建專業(yè)的體育題材電影拍攝技術(shù)團(tuán)隊(duì)

無論是行業(yè)競(jìng)爭還是企業(yè)競(jìng)爭，歸根結(jié)底都是人才的競(jìng)爭，而在電影行業(yè)中，人才同樣非常重要。為了使得體育題材電影拍攝更加有質(zhì)感，更具專業(yè)性，需要一個(gè)專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)予以支持。因此對(duì)于體育傳播工作者而言，應(yīng)注意加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不但要豐富自己的體育文化理論知識(shí)，同時(shí)還要具備良好的藝術(shù)審美，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。與此同時(shí)，在組建專業(yè)體育題材電影拍攝團(tuán)隊(duì)的過程中，還要做好培訓(xùn)工作，如專業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、電影拍攝技術(shù)培訓(xùn)……更為重要的是，要加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而在體育題材電影制作呈現(xiàn)方面顯得更加專業(yè)。

當(dāng)下我國體育題材電影傳播發(fā)展之所以速度緩慢，很多一部分原因是制作體育題材電影的團(tuán)隊(duì)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)缺乏深刻的認(rèn)知與了解。一方面，他們無法運(yùn)用鏡頭展示體育運(yùn)動(dòng)技巧的專業(yè)性；另一方面，他們無法精準(zhǔn)把握不同體育運(yùn)動(dòng)各自傳遞的精神內(nèi)涵，因此，拍攝出的體育題材電影也難以打動(dòng)觀眾。部分體育題材電影拍攝還存在道具不真實(shí)甚至抄襲現(xiàn)象，最終讓電影呈現(xiàn)效果大打折扣?；诖?，在體育題材電影的制作過程中，需要配置專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，或邀請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員加盟助力，憑借他們對(duì)體育的深厚情感，能夠更好地把體育影片所傳遞的內(nèi)涵解析和演繹出來，能夠有效提升體育題材電影質(zhì)量。

（三）注重體育題材電影本身質(zhì)量水平提升

體育題材電影本身的質(zhì)量也是影響電影傳播功能作用發(fā)揮的一大因素，然而當(dāng)下國內(nèi)體育題材電影同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，電影套路單一，雖然也能在一定程度上弘揚(yáng)民族精神，但如果缺乏創(chuàng)新，始終采用同一敘述結(jié)構(gòu)套路，必然會(huì)導(dǎo)致觀眾出現(xiàn)審美疲勞，久而久之，無論多么喜歡的受眾也會(huì)感到厭煩?；诖?，體育題材電影除了要注重民族精神的體現(xiàn)，還應(yīng)做到以觀眾為本，在實(shí)際進(jìn)行體育題材電影制作傳播時(shí)，要滿足觀眾實(shí)際需求，一方面要?jiǎng)?chuàng)新體育內(nèi)容呈現(xiàn)形式，帶給觀眾不一樣的觀影體驗(yàn)；另一方面，還應(yīng)透過電影宣傳、彰顯積極的體育元素，傳遞積極正確的價(jià)值觀。例如國外引進(jìn)體育題材電影《摔跤吧！爸爸》之所以在國內(nèi)取得了成功，關(guān)鍵就在于其內(nèi)容表達(dá)的獨(dú)具一格與傳達(dá)的精神意義。首先在內(nèi)容表達(dá)方面，電影大膽摒棄了傳統(tǒng)體育電影常用的白描手法，而是在電影中增加了大量詼諧的肢體語言，融入了諸多喜劇元素，同時(shí)又兼顧了體育運(yùn)動(dòng)特色，在帶給人歡樂的同時(shí)，又不會(huì)顯得太過生硬突兀[3]。比如爸爸讓侄子與女兒進(jìn)行摔跤練習(xí)的場(chǎng)景，通過精彩的面部表情、搞笑的動(dòng)作以及恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，在全面詮釋了摔跤運(yùn)動(dòng)魅力的同時(shí)，還帶給了觀眾歡樂。

五、結(jié)語

體育題材電影有著非常重要的傳播功能與作用，比如能夠弘揚(yáng)體育文化、宣傳體育精神、普及體育知識(shí)、凸顯體育教育功能等，然而當(dāng)下在體育題材電影傳播方面，依然面對(duì)諸多問題亟待解決，這些問題限制了體育題材電影傳播作用價(jià)值的發(fā)揮。因此需要采取有效策略，做好體育題材電影的傳播，推動(dòng)體育電影事業(yè)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔡衛(wèi)清，許哲敏.體育價(jià)值觀在運(yùn)動(dòng)題材電影中的意象表征研究[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，35（03）：48-49+53.

[2] 盛曉軒.我國冰雪題材體育電影的敘事研究[D].哈爾濱體育學(xué)院，2019.

[3] 李昕益.體育電影的傳播模式及效果分析——以《摔跤吧！爸爸》為例[J].體育成人教育學(xué)刊，2018，12（2）：67-70.

作者簡介：杜煥然（1990—），男，安徽淮北人，博士在讀，研究方向：電影藝術(shù)、體育電影。