行業(yè)特色型高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)路徑思考

嚴(yán)巖

摘? 要：行業(yè)特色型大學(xué)是我國(guó)高等教育辦學(xué)體制的重要特色，在服務(wù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展歷程中做出了積極貢獻(xiàn)。高校的藝術(shù)團(tuán)是一種重要的校園團(tuán)體組織，如今在校園里發(fā)揮著重要作用，不僅能豐富大學(xué)生的校園生活，還能提升大學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。本文從大學(xué)生的角度出發(fā)，就目前大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)存在創(chuàng)新管理不夠、覆蓋面不廣、學(xué)生綜合素質(zhì)不高等問(wèn)題，提出了建設(shè)與發(fā)展方面的建議。旨在為行業(yè)特色型高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)提供參考思路。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;藝術(shù)社團(tuán)：建設(shè)與發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G649.2? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2020）43-0023-03

行業(yè)特色型高校多是理工科學(xué)校，學(xué)科高度集中，不利于學(xué)生的其他興趣的培育與成長(zhǎng)。而高校藝術(shù)團(tuán)的存在恰好彌補(bǔ)了行業(yè)特色型高校在這些方面的不足，如何更好發(fā)揮高校藝術(shù)團(tuán)的作用，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)有重要影響。以中國(guó)藥科大學(xué)為例，其是一所行業(yè)特色型理工科高校，學(xué)校克服在校生規(guī)模較小、缺乏文科專(zhuān)業(yè)特別是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的問(wèn)題，采取一系列創(chuàng)新舉措，如學(xué)校對(duì)學(xué)生參團(tuán)的政策導(dǎo)向與激勵(lì)、建設(shè)校內(nèi)外專(zhuān)兼職并重的師資隊(duì)伍、探索樂(lè)團(tuán)“三三三”培養(yǎng)模式等，于2013年底建立了編制完整、能夠演繹多種風(fēng)格曲目、藝術(shù)水平較高的大型交響樂(lè)團(tuán)。創(chuàng)建6年以來(lái)，中國(guó)藥科大學(xué)交響樂(lè)團(tuán)從最初的29人室內(nèi)樂(lè)團(tuán)發(fā)展至目前規(guī)模完整、演奏水平較高的大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)，取得了一系列較為突出的成績(jī)，曾獲得2017年江蘇省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演特等獎(jiǎng)、2018年全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

一、行業(yè)特色型大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)存在的必要性

（一）藝術(shù)團(tuán)是大學(xué)生實(shí)踐的舞臺(tái)

大學(xué)生在校期間很少有機(jī)會(huì)和時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng)，由于有大量的課程需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間與精力發(fā)展其他興趣，尤其是行業(yè)特色型高校，學(xué)生的時(shí)間被安排得更加密集，文化課程與興趣學(xué)習(xí)不能兼顧。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)則能給學(xué)生提供興趣交流、學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，使學(xué)生在校內(nèi)便能完成實(shí)踐活動(dòng)。

（二）藝術(shù)團(tuán)能提升學(xué)生的綜合能力

藝術(shù)團(tuán)若想持久發(fā)展下去，學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力是必不可少的。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)一般沒(méi)有老師直接領(lǐng)導(dǎo)和組織，均是學(xué)生自發(fā)組織和運(yùn)作的，大學(xué)生在社團(tuán)內(nèi)承擔(dān)各自的工作，各部門(mén)之間相互配合，一個(gè)社團(tuán)就是一個(gè)小型“社會(huì)”，在藝術(shù)團(tuán)的工作可有效鍛煉學(xué)生的協(xié)作、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)在藝術(shù)團(tuán)的鍛煉，學(xué)生可以將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以便將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

（三）藝術(shù)團(tuán)能增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信

行業(yè)特色型高校多為理工科學(xué)校，而且學(xué)科密集。因?yàn)樯缈瀑Y源的不足和培養(yǎng)目標(biāo)等方面的影響，部分高校往往比較重視學(xué)科研究，從而忽略了大學(xué)生文化自信的培育和祖國(guó)歷史文化方面的宣傳。參加藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，可以加深學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，從而增強(qiáng)文化自信 [1]。

（四）藝術(shù)團(tuán)是學(xué)生展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信的平臺(tái)

行業(yè)特色型高校的學(xué)生由于課程密集，一般很少有機(jī)會(huì)參加藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)是藝術(shù)愛(ài)好者展現(xiàn)自我、增強(qiáng)自信的平臺(tái)，大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中充分表現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦，可以增強(qiáng)大學(xué)生的自信心。時(shí)常參加社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以交到志同道合的朋友，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)困難的勇氣 [2]。

（五）藝術(shù)團(tuán)有利于擴(kuò)大學(xué)校影響力

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是行業(yè)特色型高校開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)的重要載體，是校園中不可缺少的開(kāi)展學(xué)生文藝活動(dòng)的重要力量。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)代表學(xué)校參加各個(gè)單位舉辦的活動(dòng)，若取得較好名次則能加深其他學(xué)校和學(xué)生對(duì)于本校的認(rèn)識(shí)，提升學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，對(duì)于提升學(xué)校的軟實(shí)力有重要的作用 [3]。

二、行業(yè)特色型高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）管理形式缺乏創(chuàng)新

目前，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)存在管理形式不夠創(chuàng)新的問(wèn)題，普遍沿用上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下來(lái)的管理模式，導(dǎo)致藝術(shù)團(tuán)每次演出的節(jié)目重復(fù)度過(guò)高，藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生不僅無(wú)法學(xué)習(xí)新技能，觀眾也容易審美疲勞，難以實(shí)現(xiàn)其作品價(jià)值。部分藝術(shù)團(tuán)管理也較為不規(guī)范，沒(méi)有明確的規(guī)章制度，就算有制度也未能落實(shí)，導(dǎo)致管理混亂，學(xué)生的日常排練和表演不能順利進(jìn)行，而且存在團(tuán)員流失的現(xiàn)象 [4]。

（二）覆蓋面不廣，學(xué)生需求難以滿足

目前的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)仍在理念和內(nèi)容上沿用舊的方式方法。但是隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的新鮮事物進(jìn)入了人們的視野，藝術(shù)團(tuán)的類(lèi)型也應(yīng)逐漸豐富，不能僅限于傳統(tǒng)的舞蹈、歌曲形式，應(yīng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，比如開(kāi)辦與科技相關(guān)的藝術(shù)團(tuán)，不僅能滿足學(xué)生多樣化的需求，而且能與學(xué)業(yè)相結(jié)合，使興趣與專(zhuān)業(yè)同步發(fā)展。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

在具有行業(yè)特色型的高校，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般比較重視科研活動(dòng)，認(rèn)為校園軟文化建設(shè)是可有可無(wú)的任務(wù)。部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于校園藝術(shù)團(tuán)文化的認(rèn)識(shí)和理解不夠，藝術(shù)團(tuán)體的專(zhuān)項(xiàng)基金和場(chǎng)所無(wú)法保障，使得大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練和演出受到影響 [5]。

（四）藝術(shù)團(tuán)學(xué)生的綜合素質(zhì)不高

由于學(xué)生忙于學(xué)習(xí)理論知識(shí)，導(dǎo)致藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)與學(xué)業(yè)無(wú)法兼顧，部分學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)中僅機(jī)械地完成任務(wù)，得到學(xué)分，未能充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，也沒(méi)有發(fā)揮其思考與創(chuàng)新能力。由于部分學(xué)生綜合素質(zhì)不高，且活動(dòng)會(huì)花費(fèi)組織者大量的時(shí)間與精力，這些都不利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與進(jìn)步，也未能發(fā)揮社團(tuán)對(duì)大學(xué)生的鍛煉作用。針對(duì)以上行業(yè)特色型高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)與發(fā)展存在的諸多問(wèn)題，中國(guó)藥科大學(xué)經(jīng)過(guò)多年的潛心探索，走出了一條獨(dú)具特色的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展之路。

三、行業(yè)特色型高校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的建議

（一）找準(zhǔn)自身定位，確立科學(xué)發(fā)展目標(biāo)

良好的管理活動(dòng)是項(xiàng)目開(kāi)展的必要環(huán)節(jié)。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)所在社團(tuán)的特點(diǎn)制定藝術(shù)團(tuán)的規(guī)章制度，一切活動(dòng)按照制度展開(kāi)，能有效提升效率和質(zhì)量，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)配合能力。中國(guó)藥科大學(xué)在提出創(chuàng)建學(xué)生樂(lè)團(tuán)伊始，便考察了國(guó)內(nèi)不同類(lèi)型二十余所高校的學(xué)生樂(lè)團(tuán)，分析交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)等樂(lè)團(tuán)形式，調(diào)研學(xué)校在校大學(xué)生器樂(lè)特長(zhǎng)情況，經(jīng)過(guò)綜合研判，提出了創(chuàng)建符合本校學(xué)生精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)品質(zhì)的省內(nèi)第一支普通高校學(xué)生西洋室內(nèi)樂(lè)團(tuán)。中國(guó)藥科大學(xué)交響樂(lè)團(tuán)六年來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，證明了創(chuàng)建之初調(diào)研結(jié)論的科學(xué)性和可行性，樂(lè)團(tuán)創(chuàng)建報(bào)告獲得江蘇省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)教育論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，并依托該調(diào)研成果成功申報(bào)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究。

（二）加大投入，完善后勤保障機(jī)制

古語(yǔ)云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。社團(tuán)活動(dòng)中的后勤保障就相當(dāng)于糧草。要想舉辦好藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)，各個(gè)部門(mén)都要協(xié)調(diào)配合，而后勤保障則是活動(dòng)能否完美開(kāi)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此要加大后勤保障的投入，完善機(jī)制，使后勤保障制度化。中國(guó)藥科大學(xué)十分重視樂(lè)團(tuán)的軟硬件建設(shè)，加大資金投入。近年來(lái)，利用中央高校改善基本辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)資金、“雙一流”建設(shè)高校文化傳承校園文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金、校內(nèi)自籌資金等項(xiàng)目資金，先后投入二百余萬(wàn)元用于交響樂(lè)團(tuán)樂(lè)器及其他設(shè)備購(gòu)置、場(chǎng)地修繕、訓(xùn)練演出、師資聘請(qǐng)等工作，切實(shí)做好交響樂(lè)團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障工作。依托樂(lè)團(tuán)建設(shè)資金，交響樂(lè)團(tuán)主管部門(mén)校團(tuán)委先后改建音樂(lè)教室兩間、排練室兩間，購(gòu)買(mǎi)定音鼓、三角鋼琴等大型樂(lè)器和樂(lè)器配件一百余套（件）。硬件設(shè)施改善后，既能保證樂(lè)團(tuán)正常排練、演出活動(dòng)的開(kāi)展，又提升了樂(lè)團(tuán)活動(dòng)效果，極大提高了公共藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（三）豐富藝術(shù)團(tuán)類(lèi)型，定期組織培訓(xùn)

高校應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的興趣和需要，豐富藝術(shù)團(tuán)的類(lèi)型，不應(yīng)局限于傳統(tǒng)的舞蹈和音樂(lè)，還可增設(shè)歷史文化知識(shí)、數(shù)學(xué)建模、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等多元類(lèi)型社團(tuán)。學(xué)生應(yīng)在自己喜歡的領(lǐng)域多做研究，把興趣融入生活，積極向?qū)W校申請(qǐng)新的社團(tuán)。此外，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的需求，定期組織相關(guān)培訓(xùn)。中國(guó)藥科大學(xué)藝術(shù)團(tuán)基于學(xué)生實(shí)際，衍生出了各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，如針對(duì)學(xué)生干部的薄弱點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，還可鞏固同學(xué)間的友誼，使其在交流學(xué)習(xí)中相互進(jìn)步。

四、結(jié)語(yǔ)

行業(yè)特色型高校的藝術(shù)團(tuán)是豐富校園生活的一個(gè)重要舞臺(tái)，也是學(xué)生展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、增強(qiáng)自信心的平臺(tái)。行業(yè)特色型高校應(yīng)從找準(zhǔn)自身定位，確立科學(xué)發(fā)展目標(biāo);加大投入，完善后勤保障機(jī)制;豐富藝術(shù)團(tuán)的類(lèi)型，定期組織培訓(xùn)三方面展開(kāi)，著力建設(shè)特色藝術(shù)團(tuán)。

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（責(zé)任編輯：胡甜甜）