談“云安全”為數(shù)字化校園網絡信息安全保駕護航

劉楓 聞世宇 陳盈霖 王國慶

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，高校的教育也出現(xiàn)了較大的改變，教育手段從單一的傳統(tǒng)板書教學方式轉變?yōu)榱爽F(xiàn)在多媒體、網絡、視頻等多種方式結合的教學方式，數(shù)字化的校園也會是未來高校建設的主流方向。有關報告顯示，現(xiàn)階段，世界知名大學中有百分之九十以上的大學都已經建立起了數(shù)字化校園信息網絡。于此同時數(shù)字化的大學校園也為教師的教學與辦公提供了網絡化的平臺，教師可以在OA平臺上進行教學資源的共享，以及作業(yè)的安排與評改，教學問題的答疑解惑等等，數(shù)字化校園網絡信息平臺的構建為高校教師與學生之間的交流與溝通提供了一個便捷、高效的平臺。

關鍵詞：云安全;數(shù)字化;校園信息;網絡安全

引言：網絡的開放性特點，使得各大校園紛紛矚目，加快了數(shù)字化化校園的建設速度，在這一發(fā)展背景之下，網絡安全防護問題也隨之被提了出來，在英國發(fā)布的《簡氏戰(zhàn)略報告》以及其他網絡組織對世界各國的信息防護能力評估報告中，我國的網絡信息安全防護能力是最低的，排名與美國、俄羅斯等信息安全強國的差距十分大。我國已經車給額了信息安全惡意實事件的高發(fā)國家，并且在互聯(lián)網的覆蓋率不斷擴散的現(xiàn)狀下，計算機病毒領域也在發(fā)生著巨大的改變，病毒產業(yè)的經驗趨勢也在逐漸的明朗化。

一、云安全與數(shù)字化校園的概念

云安全是近幾年隨著云計算云存儲技術的出現(xiàn).由我國企業(yè)創(chuàng)造的新概念。云安全基于云計算.是云計算技術的重要組成部分。其工作原理是.對大量的、錯綜雜亂的網絡中的軟件行為進行實時檢測，提取網絡木馬軟件的異常行為和惡意破壞性程序。并將其發(fā)送至云端服務器進行分析并對此進行處理，提出最佳的解決方案，并發(fā)送到相應的客戶端，以便用戶對這些不良的惡意損壞的程序進行及時處理和清除。實現(xiàn)了通過網絡對病毒軟件和木馬進行處理.提高了系統(tǒng)平臺和用戶數(shù)據(jù)信息的安全性.進一步完善了網絡時代的信息安全。云安全涵蓋了應用軟件安全、硬件安全、用戶數(shù)據(jù)信息安全以及云平臺安全等領域。在反病毒軟件中有充分的體現(xiàn)，充分的發(fā)揮了其良好的作用。

數(shù)字化校園是建立在網絡基礎上的教學與辦公方式，學校被網絡覆蓋，學校的教師和學生相互之間通過公共的網絡平臺進行交流與溝通，學校的管理人員以及教師通過網絡進行辦公。實現(xiàn)教學和辦公的網絡自動化將學校中各個領域的信息進行收集，處理、保存和應用，使得校園信息得到充分的利用.實現(xiàn)資源的共享、協(xié)同辦公與教學、開闊了校園空間，增加了師生之間的交流渠道，提高了工作人員的辦公效率和管理水平，開辟了教學與管理的新方式。

二、“云安全”對數(shù)字化校園信息網絡安全的意義

隨著計算機與網絡技術的不斷升級與更新，學生以及教師在學習、工作中對網絡資源的使用頻率也越來越高，而網絡信息的安全問題卻在困擾著教師與學生的工作與學習。因此，只有確保校園網絡系統(tǒng)的安全性，才能提高教師與學生對網絡資源的使用意愿。云安全是我國企業(yè)創(chuàng)造的一個概念，在國際云計算領域是一項新興的技術，云安全計劃是網絡信息安全防護領域的一項新興技術。它結合了并行處理、網格計算、未知病毒行為判斷等多種新興的技術以及理念。通過網狀的客戶端對網絡中道德各種軟件操作行為進行監(jiān)測，判斷是否存在木馬病毒或者一些對網絡信息安全不利的程序等等。并將監(jiān)測的結果傳輸至云端服務器中，進行進一步的分析與處理，最后將解決方案發(fā)送給每個客戶端。

（一）校園網絡一般是不會受到病毒程度干擾的，因為“云安全”技術會實時對網絡中可能對信息安全造成影響的軟件行為進行攔截與監(jiān)測，并對其進行分析與計算，將分析出的解決方案傳輸?shù)浇K端，因此校園網絡可以有效防止病毒以及一些惡意程度的干擾，為師生的學習與工作提供安全的網絡服務。

（二）校園網絡中出現(xiàn)的病毒侵入問題，大多數(shù)是由于工作人員缺乏防毒意識，在接收到電子郵件或者下載文件時或者使用U盤等移動儲存設備接入網絡時，將病毒帶入到網絡系統(tǒng)中。在云安全技術的監(jiān)控之下，所有的郵件、移動儲存設備等都會被云端加農，并且會在必要時對其進行隔離，避免病毒被帶入到校園網絡中。

（三）當病毒侵入到校園網絡中時，被病毒侵入的終端會及時將信息傳輸?shù)皆贫酥?，云端在對其進行分析之后，會進行殺毒程度的篩選，為用戶提供適合的殺毒方案，用戶不需要將網絡斷開，就可以將校園網絡中的入侵病毒清理掉。

三、“云安全”技術在數(shù)字化校園中的應用實踐

數(shù)字化的校園網絡是一個相對來說比較開放性的網絡平臺，在實驗校園網絡時，可能會存在部分的教師或者是學生，由于操作水平低下或者是網絡安全防護意識不夠等，導致他在校園網絡上進行學習資料的下載或者是上傳過程中，將學習資源上攜帶得到病毒，傳輸?shù)叫@網絡中，導致校園網中其他的計算機也被病毒干擾，甚至是會影響到服務器的安全，導致服務器數(shù)泄漏、丟失，甚至是導致服務器癱瘓。通常情況下，校園網絡在遇到這種情況時，一般會先將外網接入功能關閉，然后使用殺毒軟件對系統(tǒng)進行全面掃描，與清理。但是，在遇到一些新型病毒時，殺毒軟件往往是無法掃描到的。因此在數(shù)字化校園的校園網絡病毒清理中應該選擇使用網絡殺毒軟件的方式來清理病毒，避免病毒在網絡上文獻傳播，確保服務器運行的安全性。

本文就以瑞星殺毒軟件為例，分析如何使用“云安全”技術對校園網絡進行安全防護。瑞星卡卡6.0中有一個自動在線診斷模塊，這也是瑞星科技對“云安全”技術應用的一項核心技術模塊。當用戶將校園網中連接的電腦設備啟動時，該模塊就會對電腦中存在的木馬樣本進行自動監(jiān)測，并將其傳輸?shù)饺鹦擒浖械摹澳抉R/惡意程序自動分析軟件系統(tǒng)”中進行病毒分析，這整個過程只需要消耗幾秒鐘的時間。接下來“木馬/惡意程序自動分析系統(tǒng)”就會將檢測分析的結果反饋給用戶。查殺并不的過程會通過瑞星網絡安全資料庫共享給所有使用瑞星卡卡6.0軟件的用戶。這樣一來用戶在使用電腦訪問網絡、接收文件或者是下載文件時，云安全就會把用戶的請求提高到云端中，在云端中分析用戶的行為是否會對校園網的數(shù)據(jù)產生威脅，如果用戶的上網行為會對服務器造成威脅，那么用戶的操作就會被阻止。這樣一來就可以有效降低數(shù)字化校園網資源被病毒或者是惡意程序干擾的幾率。由于這整個過程都是通過互聯(lián)網進行自動化操作的，可以有效提高系統(tǒng)對木馬以及病毒軟件等的防護能力。在理想的狀態(tài)之下，從一個盜號的木馬侵入一臺電腦之后，到整個“云安全”網絡對其進行清理以及防護能力的產生，只需要消耗幾秒鐘的時間，可以有效保障校園網使用的流暢性與安全性。

結束語：隨著云計算和云存儲的興起.越來越多的安全問題顯現(xiàn)出來，云安全的概念被提出，為網絡提供了更安全的機制體系。近期云安全被越來越多的網絡應用所使用，為了使數(shù)字化校園更加穩(wěn)定，將云安全思想融入到數(shù)字化校園的建設當中，使得校園被安全網絡覆蓋.成為一個真正的有機結合體。

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作者簡介：

劉楓（1999—），男，黑龍江牡丹江人，讀于黑龍江八一農墾大學工程學院，專業(yè)：機械設計制造及其自動化。

課題：黑龍江八一農墾大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目云盾系統(tǒng)的開發(fā)和應用（XC2019008）