人才評價“唯學歷”痼疾當除
2020-09-14 11:59:20
文萃報·周五版 2020年34期
有網(wǎng)友近期反映，自己是2017年后的統(tǒng)招非全日制碩士研究生，在參加內蒙古某地的教師招聘時，均被“學歷不符，非全日制學歷”的理由拒絕。當?shù)鼗貞Q，確實存在考試組織人員不了解政策的問題，但考試報名工作已結束，不能重新組織報名，對此表示歉意。
“非全”制研究生求職之痛的背后，是根深蒂固的就業(yè)歧視，也是人才評價機制“唯學歷”痼疾。教師招聘更應注重應聘者的實際能力，理應給考生一個公平競爭、證明自己的機會。反對就業(yè)歧視，促進平等就業(yè)，各地公務員及事業(yè)單位招考應發(fā)揮正面典型示范作用。（摘自《新京報》9.1）
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