姜亞平 羅娟榮 劉瑞瓊
【摘 要】目的:探討認知行為療法對長期口服激素患兒依從性的改善效果。方法:采取自行設(shè)計服藥依從性調(diào)查表,對63名口服激素患兒進行激素副作用調(diào)查和認知行為療法干預前后服藥依從性調(diào)查,通過分析,找出依從性不高的原因,采取認知行為療法,針對性護理措施和心理護理。結(jié)果:服藥依從性由48%提升到95%,不從性由52%降低到4.9%。結(jié)論:依從性明顯提升。
【關(guān)鍵詞】認知行為療法;激素;依從性
糖皮質(zhì)激素具有強大的抗炎作用在臨床廣泛應用,也是干預兒童免疫系統(tǒng)疾病治療的首要選擇和主要手段[1]。如幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎、幼年皮肌炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。此類疾病反復發(fā)作,為達到治療目的,需長期用藥,易出現(xiàn)滿月臉、水牛背、毛發(fā)增多、脫發(fā)、水腫、低血鉀、高血壓和糖尿病等并發(fā)癥。 自我形象是一個人對自己的整體的評價和看法,包括個人自我感知的和從別人對自己評價的感知。自我形象紊亂是一種對自我的負性評價,長期的缺失會給患兒帶來沉重的心理負擔,嚴重影響患兒預后和生存質(zhì)量[2]。認知行為療法是一種通過認知重建方式有效糾正認知偏差,消除不良情緒和行為的治療方法。本研究對本科室2016-2018年需長期口服激素患兒發(fā)放服藥依從性問卷,通過對服藥依從性調(diào)查研究,明確影響患兒服藥依從性的影響因素,采取認知行為療法干預措施,改善患兒口服激素的依從性。
1 對象與方法
1.1 對象
采取方便取樣的方法,選擇2016年1月至2018年12月,住院接受治療,長期口服激素的患兒63例作為研究對象,其中男性24例,女性39例,病程2個月-5年。選入標準:口服激素≥1月,年齡3-16歲,患兒及家長自愿參加調(diào)查,并具備基本中文讀寫能力。
1.2 調(diào)查內(nèi)容及方法
1.2.1 用藥依從性問卷 在Morisky用藥依從性問卷(MMAS-8)基礎(chǔ)上,自行設(shè)計問卷調(diào)查表,備選答案為"是”、“否”兩個選項;選項越高表明依從性差。 由調(diào)查者發(fā)放問卷,采用統(tǒng)一指導語,由患兒或家長根據(jù)自己情況如實作答。結(jié)果詳見表1。
1.2.3 方法:在患兒常規(guī)藥物治療、用藥指導、飲食護理、環(huán)境護理的基礎(chǔ)上予以認知行為護理療法,具體如下:1)、建立良好的護患關(guān)系,認真傾聽對患兒對激素副作用的困惑和煩惱予以理解,明確治療目標;2)、健康教育:護士評估家長對激素相關(guān)知識掌握程度,通過個人、小組或集體宣教形式,講解疾病相關(guān)知識,軀體變化與激素相關(guān)知識,讓其對情緒、思維、生理反應及行為之間的聯(lián)系有一定認識,系統(tǒng)地完成認知學習;3)、疏泄支持:根據(jù)患兒年齡采取合適的方式幫助患兒疏泄出內(nèi)心壓制的情感,幫助患兒釋放負面情緒,如畫畫、聽故事、講故事、角色扮演游戲等,同時建立qq群和微信群,鼓勵患兒及家長在其平臺上表達出自己真實的想法,醫(yī)護人員及時解答患兒及家長的困惑;4)、肌肉放松訓練:給患兒播放舒緩的輕音樂,指導患兒進行放松操,按順序進行肌肉放松訓練如頭、頸、肩上肢、胸、腹、臀、下肢和足,每天訓練2次,每次30分鐘。5)、自行設(shè)計溫馨服藥提示小卡片,出院時發(fā)給患兒及家長,內(nèi)容包括藥物種類,服藥頻次,下次復診時間,患兒及家長每服一次藥物,在相應欄打鉤,避免漏服藥物。
2 結(jié)果
3 討論
3.1 兒童風濕病本身是一種慢性疾病,診治過程中要求患兒具有良好的依從性[4],由于長期口服激素對患兒身心健康造成不良影響,患兒容易出現(xiàn)各種心理疾病如性格改變、自卑、抑郁等,醫(yī)務(wù)人員為患兒治療疾病的同時,更要注重患兒心理健康,努力爭取患兒家長、學校老師、同學的支持,建立良好的關(guān)系,減少恐懼感,輕松愉快的配合治療;學校老師同學盡量為患兒提供生活和學習上的幫助,不嘲笑和鄙視患兒。家長多陪患兒戶外玩耍,與患兒談心,幫助患兒樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。
3.2 認知護理療法主要包括建立良好護患關(guān)系、健康教育、心理疏導、疏泄支持、肌肉放松訓練等五個過程,該護理療法重點強調(diào)通過一系列的健康教育、心理疏導和行為矯正等干預來糾正患兒不正確的認知,從而重建新的認識,幫助消除負面情緒和不良心理行為,解決問題。在自我形象到理想形象的塑造過程中,如果我們能夠有意識的進行積極的自我暗示,使你的自我形象變得更加全面。想象你能夠做的很好,想象自己是可以有所作為的。生活中時常有意識的給自己增加必勝的信心,不斷的告誡自己,堅持不懈,你定能發(fā)現(xiàn)一個充滿自信、充滿活力、勇于進取的自我。
4 小結(jié)
長期口服激素由于服用時間長,用藥方案復診,副作用明顯,對患兒心身產(chǎn)生的影響較大導致患兒自我形象紊亂,自卑感和羞恥感,導致口服激素依從性較差,影響患兒的治療效果。采取認知行為療法,針對性治療和護理措施,提高口服激素依從性,提高患兒疾病治愈率。
參考文獻
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