說法·數(shù)字

這純粹是撞了大運(yùn)，你來到這個世界，生來就有充滿愛意的父母，沒有虐待，或者由于地理和社會的緣故恰好逃避了戰(zhàn)爭和貧窮。

——[英]伊恩·麥克尤恩《兒童法案》

佛知空而執(zhí)空，道知空而戲空，儒知空卻執(zhí)有，一無所靠而奮力自強(qiáng)。深知人生的荒涼、虛幻、謬誤卻珍惜此生，投入世界，讓情感本體使虛無消失，所以雖心空萬物卻執(zhí)著頑強(qiáng)，灑脫空靈卻進(jìn)退有度。修身齊家，正心誠意，努力取得超越時間的心靈境界——這是否就是“孔顏樂處”？

——李澤厚、劉悅笛對談錄《倫理學(xué)雜談》

窮物理者，多不切于人倫日用;析經(jīng)義者，亦無關(guān)于身心性情，如此而博文，非復(fù)如夫子之所以教，顏?zhàn)又詫W(xué)者矣。

——黃宗羲、全祖望《宋元學(xué)案·草廬學(xué)案》

某居家簡重，不以事物經(jīng)心。友人曰：“人心須完密，一事不可放過。學(xué)而不事事，則疏漏處必多，應(yīng)事時必缺陷了道理。吾見清高虛靜之士，久之未有不墮落者。一陰一陽之謂道，今喜靜厭動，正如有陰無陽，不成化矣?！蹦陈勓月柸?。

——黃宗羲《明儒學(xué)案·恭簡魏莊渠先生校》

書架上大部分書的作者都已經(jīng)去世，他們已經(jīng)是另外一個世界的靈魂，所以書房雖然是一個有限的空間，但實(shí)際上每一本書都指向一個過去，有時候是指向一個非常遙遠(yuǎn)的過去，所以我自己曾經(jīng)有一行詩：“我打開一本書，一個靈魂就蘇醒。”從這么一個封閉的小小空間，你可以通向四面八方，它包含了一種精神上的無限性和擴(kuò)張性。它有空間的擴(kuò)張，也有時間的擴(kuò)張，它不光向過去展開，也向未來展開。

——當(dāng)代詩人西川在“書房里的世界觀”系列人物專訪中如是說道

中國作家格日勒其木格·黑鶴的《鄂溫克的駝鹿》、畫家王祖民的《六十六頭?！啡脒x2020年度IBBY榮譽(yù)榜單。

——近日，國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）于近日公布了2020年度IBBY榮譽(yù)榜單，來自阿爾巴尼亞、亞美尼亞、奧地利、比利時、中國等國家的179部童書作品入選。據(jù)悉，IBBY是目前國際上最具權(quán)威的兒童閱讀推廣組織之一，入選榮譽(yù)榜單的作品被認(rèn)為代表著該國最優(yōu)秀的兒童文學(xué)水平

2020年7月7日，1071萬考生在延期30天后走入高考考場。

——據(jù)“微言教育”，今年高考全國考生比去年增加40萬，設(shè)考點(diǎn)7050個、考場40萬個，安排監(jiān)考及考務(wù)人員94.5萬人，被稱為“全球最大規(guī)模的大學(xué)入學(xué)考試”。這也是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國范圍內(nèi)規(guī)模最大的一次有組織的集體性活動

2019屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例最大的行業(yè)類是“教育業(yè)”，就業(yè)比例為15.9%。具體來看，“教育業(yè)”的就業(yè)增長主要是“民辦中小學(xué)及教輔機(jī)構(gòu)”，較2017屆增長20.6% ，而“公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)”的需求較2017屆增長7%。

——近日，麥可思研究院發(fā)布了《2020年中國大學(xué)生就業(yè)報告》（就業(yè)藍(lán)皮書）。藍(lán)皮書顯示，基礎(chǔ)教育及教輔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已成為最重要的就業(yè)增長點(diǎn)之一。麥可思研究院認(rèn)為，中小學(xué)擴(kuò)招及社會家庭對優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷釋放，將加速教育行業(yè)對高質(zhì)量人才需求的增長，2020年，包括線上教輔在內(nèi)的線上教育迎來發(fā)展機(jī)遇

3月份之后應(yīng)屆生薪酬有所增加，隨著疫情防控逐漸好轉(zhuǎn)，二季度各月份的應(yīng)屆生起薪也在逐漸提高。一線城市應(yīng)屆生平均起薪最高，為8227元，而新一線、二線、三線城市薪酬逐漸遞減，分別為6807、6310和6244元。

——日前，中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所聯(lián)合智聯(lián)招聘發(fā)布《2020年第二季度應(yīng)屆生就業(yè)市場景氣報告》。報告顯示，應(yīng)屆生起薪明顯受到所在城市疫情狀況影響：上海、廣州和深圳的應(yīng)屆生薪酬在4-6月份中均有一定程度的上升;北京受疫情短期沖擊的影響，6月份應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬有所下降;武漢1月份應(yīng)屆生薪酬最低，之后，隨著疫情好轉(zhuǎn)應(yīng)屆生起薪逐漸回升

任何競賽獎項均不作為基礎(chǔ)教育階段招生入學(xué)加分依據(jù)。各地要繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育（幼升小、小升初）免試就近入學(xué)政策，不得將任何競賽獎項作為升學(xué)依據(jù)。要繼續(xù)對本地區(qū)高中階段學(xué)校招生考試（中考）加分項目進(jìn)行清理和規(guī)范，嚴(yán)禁將各類競賽獲獎情況作為高中階段學(xué)校招生考試（中考）加分依據(jù)。

——近期個別競賽活動中爆出的“作假”情況引起公眾熱議，日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理工作的通知》，要求堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)教育公平，進(jìn)一步規(guī)范競賽管理工作